人教小学语文二年级下（课堂教学课件）《21 青蛙卖泥塘》

21 青蛙卖泥塘 1.认识 “ 卖、烂 ” 等 14个生字，读准多音字 “ 喝 ” ， 会写 “ 蛙、卖 ” 等 8个字，会写 “ 青蛙、草籽 ” 等 9 个词语。 2.朗读课文，能分角色表演故事。 3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又 不卖泥塘了。 学习目标 我会认 卖 mi 烂 ln 牌 pi 坑 kng 集 j 买卖 灿烂 纸牌 水坑 集中 挺 tng 挺立 b 广播 撒 s 茵 yn 灌 gun 缺 qu 愣 lng 撒种 绿茵 灌溉 缺点 发愣 泳 yng 游泳 舒 sh 舒服 播 h 喝 多音字 h 喝水 喝茶 喝酒 喝彩 喝问 喝令 w 结构 青蛙 蛙鸣 蛙跳 组词 造句 青蛙 是我们的好朋友。 左右结构 我会写 mi 结构 叫卖 买卖 出卖 组词 造句 早晨，菜市场传出一阵阵 叫卖 声。 上下结构 bn 结构 搬运 搬家 搬砖 组词 造句 蚂蚁们正在 搬运 粮食。 左右结构 do 结构 倒退 倒立 倒映 组词 造句 这学期，我的成绩 倒退 了。 左右结构 z 结构 草籽 组词 造句 小鸟很喜欢吃 草籽 。 左右结构 qun 结构 泉水 泉眼 清泉 组词 造句 山间的 泉水 非常清甜可口。 上下结构 p 结构 破旧 破烂 破除 组词 造句 我把那个 破旧 的桌子搬走了。 左右结构 yng 结构 应该 应当 理应 组词 造句 你 应该 听妈妈的话。 半包围结构 青蛙 卖掉 搬走 牌子 吆喝 水坑坑 采集 草籽 播撒 绿茵茵 泉水 破开 灌足 缺点儿 应该 听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！ 初读课文 整体感知 这是一篇童话故事，为了把烂泥塘卖掉搬 到城里去住，青蛙根据小动物们指出的问题， 一次又一次改造着烂泥塘，烂泥塘渐渐变成了 有花有草、鸟飞蝶舞的好地方。最后青蛙决定 留着这里，不再卖泥塘了。 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么 样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面 写着 “ 卖泥塘 ” 三个字。 课文解读 “ 卖泥塘喽，卖泥塘！ ” 青蛙 站在牌子边大声吆喝起来。 吆喝：大声喊叫或叫卖 青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢？ 他们看完说了什么？ 最后泥塘卖出去了吗？ 老牛 小鸟、蝴蝶、 小兔、小猴、 小狐狸 野鸭 这个水坑坑嘛， 在里边打打滚倒挺 舒服。不过，要是 周围有些草就更好 了。 ” 这地方好是好， 就是塘里的水太少 了。 ” 小鸟 ： 这里缺点儿树； 蝴蝶 ： 这里缺点儿花； 小兔：这里还缺条路； 小猴 ： 这儿应该盖所房子； 小狐狸 说一说，青蛙为了卖泥塘做了哪些事，最后为什么 又不卖泥塘了呢？ 青蛙在泥塘周围种了草，往泥塘里引 些水，栽了树，种了花，修了路，还在泥 塘旁边盖了房子。 泥塘变成了什么样子？ “ 多好的地方！有树，有花，有草，有 水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟 在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在 草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里 ” 青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好 的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。 小小剧场 剧目：青蛙卖泥塘 课外拓展