技术与设计1复习资料答案

Designed by snowman qq:254934905 通用技术期末复习 第一二章 分析题 某服装企业针对小学生服装易脏难清洗的 情况，研发了纳米防污面料，被为该新成果申请 了专利。同时，根据儿童身体特点，利用计算机 辅助设计，并综合应用平面、立体裁剪技术，让 新产品更有创意、更舒适、成本更低。 (1) 从技术的性质分析该服装产品的研发过程，说 明该过程体现了技术的哪些性质。（三种） (2) 针对学生袖口易脏的问题，请你提出一条解决 建议 参考答案 （ 1） 目的性、创新性、综合性、专利性 （ 2）袖口是学生服装的易脏点之一。可以考 虑可拆换的袖口；浅色衣服可考虑在袖口 处用深色布料镶嵌；配备防污袖套 。 评价题 如图是罗技 Wave Pro 套装中的人体工程 学键盘，主键盘区呈 V形排列，一些常用按键的 键帽设计的异常粗大，键帽上的字符使用激光雕 刻，经久耐用，键盘拥有众多的快捷键，可以自 定义使用功能，键盘下沿设计了掌托。请从人机 关系的角度评价分析这款键盘的特点。 (1) 哪些设计体现了高效目标？ (2) 哪些设计体现了舒适目标？ 参考答案 体现了高效目标 : 常用按键的键帽设计的 异常粗大拥有众多的快捷键可以自定 义使用功能 体现了舒适目标 : 主键盘区呈 V形排列 键帽上的字符使用激光雕刻 键盘下沿设 计了掌托 分析题 某城市为了提升其形象，将公交车站牌与 其它影音设备结合，组成智能化公交车站信息装置， 如图所示，该装置中采取了以下优化措施：配备 液晶电视；配备公交车位置和到站时间的动态显 示装置；采用 36伏安全电压；减小站牌尺寸； 站牌上设置相应的盲文；配备语音播报装置； 安装太阳能电池；外壳采用圆角设计。 请对公交车站信息装置的优化措施进行分析，回答 以下问题（在 处填写合适措施的编号）： （ 1）以安全为目标的优化措施是： 、 。 （ 2）以提高信息交互效率为优化措施 是： 、 、 、 。 参考答案 （ 1）以安全为目标的优化措施是： 、 。 （ 2）以提高信息交互效率为优化措施是： 、 、 、 。 4 试验题： 现有一个卡通造型的花盆架 （如图所示），花盆架用钢筋制成，脚掌用 铁板焊接而成。 （ 1）请设计一个简易的试验方案，用花盆 作为试验器材，检验该花盆架在平地上站立 时左右翻倒的稳定性。 试验名称： 试验目的： 试验准备：带有不同重量标记的花盆若干， 待测试花盆架。 试验过程：将花盆架在平地上站立放稳 试验总结： 。 （ 2）若花盆架左右稳定性不够，为了提高 其稳定性，请从以下三个方面各提出一种具 体的改进措施：改变中心 改变支撑面 改变结构的形状 参考答案 （ 1）花盆架稳定性的测试。 测试花盆架的稳定性。 依次在左侧挂不同重量的花盆，观察并记 录花盆架是否会翻倒；依次在右侧挂不同重 量的花盆，观察并记录花盆架是否会翻倒。 （ 2）降低重心（如增加脚掌的重量、降低 花盆架高度、增加花盆吊绳长度） 增加支撑面积（如增加两条支撑脚的大小、 间距、增加支撑） 改变结构的形状（如增加支撑脚、缩短横 梁的长度） 第三四五章 分析题： 木马和自行车都是儿童喜欢的东 西，如图所示的这款”木马自行车”将这 两样东西整合在一起，既可以当一般的自 行车骑，也可以将轮子收起来当作木马玩 耍。 (1) 请你简述”木马自行车”在设计过程中 应该考虑的主要因素。 参考答案 设计分析考虑的因素：物、人、环境 人：考虑儿童的生理、心理特点，分析人与 产品的关系。 物：考虑木马车的功能、结构、造型、材料、 安全、成本等方面。 环境：车身应该能适应各自环境，如斜坡、 平面。材料的选择上要无毒无害的环保 材料。 分析题： 一款新型的弹性衣架，它有两个塑料部 件组成，一部分用来悬挂，另外一部分则用来支 撑，支撑部分采用了具有弹性的材料。在悬挂 T 恤衫等小领口的衣物时，你只需要抓住弹性的部 件，用力向里握住，使得支撑部分收缩起来，从 而轻松地从领口部位插入 T恤衫内，然后将手松 开，就可以将 T恤衫撑起来了。 (1) 该设计问题的来源可能是什么？ (2) 请分析该产品体现了哪些设计的一般原则？ 参考答案 (1) 问题的来源可能是 观察日常生活 (2) 该产品体现： 创新原则 实用原则 美观原则 设计题： 在工作学习时，我们常常会将各 种笔和文具随手放置，使桌面凌乱。为了 解决这个问题，我们可以在桌上放置一个 笔筒。请从笔筒的稳定性、强度、材料、 使用方便以及美观等综合考虑，设计一个 简易笔筒，只要放置文具和笔。 (1) 结合设计的一般过程写出设计思路。 (2) 针对你的设计方案，列出加工所需要的 工具和材料。 参考答案：设计思路 发现与明确问题： 文具太杂乱，需要一个简易 的笔筒，要求结构稳定、材料环保、易于制作 制定设计方案： 设计分析（选定材料 ,确定大 小 ,颜色形状 ），方案构思（画出草图，并 结合文字说明材料、结构、特点等） 制作原型或模型： 画三视图，制作原型或模型。 测试，评估，优化 （设计技术试验测试稳定性、 强度和功能等） 产品的使用和维护 （例如：木头材料的用品架 注意防水，注意利器的刻划）。 加工所需要的工具和材料。 工具：木工尺、手锯、木工刨、羊角锤等。 材料：竹筒、木条、铁钉。 第 6、 7章补全视图 3 操作题： 小明要加工一个简易的小铁锤， 铁锤锤头准备用圆钢制作，需要达到的加工要 求为：长 50mm、两端表面光洁、垂直度高等。 (1) 写出铁锤锤头的加工过程 (2) 这一加工过程需要用到哪些工具？（举出四 种） (3) 加工中有哪些操作要求？（举出四种） （ 2）用到工具： 划针、划规、钢直尺、样冲； 手锯、锉刀、钻床（钻头）、丝锥 （ 1）取料 划线 锯削 锉削 钻孔 连接 表面处理 （ 3）安全操作要求： 钻孔时要戴防护眼镜 钻孔时不可戴手套操作 钻孔时如果工件比较小要用钢丝钳夹住，不可用手拿 挫削产生的铁屑不可用嘴吹，防止碎屑飞入眼中 锯割将结束时动作放慢，注意工件掉下伤及双脚 锯割过程不可用力太猛，防止锯条断裂而伤人 工具不可放在台面边缘，以防落地伤及双脚 操作题： 小明同学看到妈妈每次洗好碗后就直接 把碗放入柜中，时间久后柜子因没洗好的碗没晾 干而长霉。她决定用木条等材料为妈妈做一个搁 碗架，这样可以把洗好的碗先搁置晾干，而且也 不占很多空间。为了能更牢固，连接处使用了榫 接和胶接，并用清漆修饰使搁碗架表面平整光滑。 (1) 写出制作流程？ (2) 此制作流程中用到了哪些工具？（举出四种 （ 1） 取料 划线 锯割 刨削 凿孔 连接 表面处理 （ 2） 铅笔、角尺、木工锯、木工刨、凿子、 羊角锤