八年级语文上册《答谢中书》复习课件新人教版

答谢中书书 陶弘景 文言词语 夕日欲 颓 沉 鳞竞 跃 （坠落） （代指鱼，争着） 晓雾将 歇 ，猿鸟乱鸣 （消散） 未复有能 与 其奇者 （动词，参与，指欣赏） 夕日 欲 颓 欲 界之仙都 （将要） （欲望） 山川之美，古来共谈。 山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈 论赞赏的。 高峰入云，清流见底。 巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 句子翻译 1 两岸石壁，五色交辉。 两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。 青林翠竹，四时俱备。 青葱的林木和翠绿的竹子，四季长存。 句子翻译 2 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 每当早晨，夜雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟 雀乱鸣。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 每当傍晚，夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼 儿争相跳出水面。 句子翻译 3 实是欲界之仙都。 这里实在是人间的仙境啊！ 自康乐以来，未复有能与其 奇者。 自从谢灵运之后，就再也没有人能欣赏这奇丽 的景色了。 句子翻译 4 文章评价 1、本文写景的特点。 先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”， 又平看“两岸石壁”“清林翠竹”，最后分写 “晨昏”，一句一景，次第井然。同时注意了 色彩的配合，晨夕的变化，动静的结合。 2、思想感情。 表达了作者沉醉山水的 愉悦之情 和与古今 知音共赏美景的 得意之感 。 练习 1、书是古代的一种文体，多 。 2、文章作者 ，字通明，号花阳隐居。 南北朝时文学家，又被称为 。 3、选出划线词语意思不同的两项 ：（ ） A: 夕日欲 颓 颓 然乎其间者 B: 负势 竞 上 沉鳞 竞 跃 C: 我孰 与 城北徐公美 未复有能 与 其奇者 D: 四时 俱 备 百废 具 兴 记事陈情 陶弘景 山中宰相 A C 4、写出文中具体描绘山川之美的句子 ? 高峰入云，清流见底。两岸石 壁，五色交辉。青林翠竹，四时 俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕 日欲颓，沉鳞竞跃。 5、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画 面？“乱鸣”在整个描写场景中有何作用？ 清晨的薄雾将要消散的时候， 起伏的群山和青林翠竹中传来猿、 鸟此起彼伏的鸣叫声。 渲染山林中万物清晨醒来的 欢欣热闹 ，为幽静秀美的山川增 添了 勃勃生机 。 二、简答题 1、 答谢中书书 ， “ 猿鸟乱鸣 ” 中的 “ 乱 ” 字能否换成 “ 齐 ” 或 “ 共 ” 字？ 2、 答谢中书书 表达了作者怎样的思想感情 ? 最能体现作者思想感情的语句是什么 ? “ 乱 ” 表现一种自由，一种活力，通过 “ 乱 ” 字， 写出了山川万物都充满着勃勃生机的景象。 沉醉山水的欣喜之态，能够和古今知音比肩的 自得之感，归隐山林的喜悦之情。 “实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其 奇者。” 山川之美，古来共谈。 高 峰 入 云 清 流 见 底 两岸石壁，五色交辉 青林翠竹，四时俱备 晓雾将歇 ,猿鸟乱鸣 夕日欲颓，沉鳞竞跃 实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与其奇者。 六、说板书设计 总领 美 高峰、清流 两岸、五色 写景 青林、四时 晓雾、猿鸟 夕日、沉鳞 抒怀 仙都、未复 四时 晨昏 美 答 谢 中 书 书 总领 美 高峰、清流 两岸、五色 写景 青林、四时 晓雾、猿鸟 夕日、沉鳞 抒怀 仙都、未复 四时 晨昏 美 答 谢 中 书 书 总领 美 高峰、清流 两岸、五色 写景 青林、四时 晓雾、猿鸟 夕日、沉鳞 抒怀 仙都、未复 四时 晨昏 美 答 谢 中 书 书 高峰入云 ， 清流见底 。 两岸石壁， 五色交辉。 青林翠竹， 四时俱备。 晓雾将歇， 猿鸟乱鸣； 夕日欲颓， 沉鳞竞跃。 意 境 美 静 动 山水相映之 美 色彩配合之 美 晨昏变化之美 相 衬 之 美