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Unit 3Amazing people基础自测内容索引要点探究达标检测写作专题Period ThreeTask基础自测1.n.要求，规定要求，规定 v.要求要求2.vt.启迪，赋予灵感；激励，鼓舞启迪，赋予灵感；激励，鼓舞3.n.性别性别4.n.&adj.女性女性(的的)5.n.国籍国籍 adj.国家的国家的6.adj.本地的；本国的本地的；本国的7.adj.爱交际的；外向的；友好的爱交际的；外向的；友好的requirementinspiresexfemalenationalitynational.重点单词重点单词nativeoutgoingrequire8.n.(pl.)数据；资料数据；资料9.n.伴侣；陪伴伴侣；陪伴10.adj.稀有的，罕见的稀有的，罕见的11.vt.使灰心；劝阻使灰心；劝阻12.n.奉献；忠诚；专心奉献；忠诚；专心 vt.献身；奉献献身；奉献13.vt.&n.谋杀谋杀14.adj.各种各样的各种各样的 v.(使使)不同；变化不同；变化datararediscouragedevotiondevotemurdervariousvarycompanion1.注意注意2.至少至少3.申请申请4.而不是而不是5.多亏，由于多亏，由于.重点短语重点短语pay attention toat leastapply forrather thanthanks to1.even though引导让步状语从句引导让步状语从句 ，this did not discourage Dian.尽管一些大猩猩很危险，但这并没有使黛安气馁。尽管一些大猩猩很危险，但这并没有使黛安气馁。2.without引导的含蓄条件句引导的含蓄条件句 ，there would be very few mountain gorillas left today.没有她的工作，如今就会剩下很少的山地大猩猩了。没有她的工作，如今就会剩下很少的山地大猩猩了。.重点句式重点句式Even though some of the gorillas were quite dangerousWithout her work要点探究1Listen to his requirements and fill in the notes below.听他的要求并填写下面的笔记。听他的要求并填写下面的笔记。重点词汇(1)requirement n.要求，规定要求，规定meet/satisfy ones requirements符合符合/满足某人的要求满足某人的要求(2)require v.要求要求require sb.to do sth.要求某人做某事要求某人做某事require doingrequire to be done要求被做要求被做注意：注意：requirement后跟同位语从句或表语从句或后跟同位语从句或表语从句或require后跟宾语从后跟宾语从句时，从句谓语动词用句时，从句谓语动词用“(should)动词原形动词原形”。(1)Our latest model should meet/satisfy your requirements exactly.我们的最新型号包你满意。我们的最新型号包你满意。(2)She explained all the rules to the students and _ .她向学生们解释了所有的规则并要求所有人遵守。她向学生们解释了所有的规则并要求所有人遵守。(3)Our requirement is that everybody .我们的要求是所有人准时到校。我们的要求是所有人准时到校。句型转换句型转换(4)The floor really requires cleaning.The floor really requires .required everyone tofollow them(should)get to school on timetobe cleaned单项填空单项填空(5)The law requires that everyone his car at least once a year.A.has；to checkB.have；checkedC.must have；checkedD.will have；checking答案解析解解析析句句意意为为：法法律律要要求求每每个个人人每每年年至至少少进进行行一一次次车车检检。require要要求求，其其后后的的宾宾语语从从句句用用虚虚拟拟语语气气，即即“shoulddo”，should可可省省略略；his car与与check之间是逻辑上的动宾关系，故选之间是逻辑上的动宾关系，故选B项。项。2Do you want to inspire students with your experiences?你想用你自己的经历来激励学生们吗？你想用你自己的经历来激励学生们吗？(1)inspire vt.启迪，赋予灵感；激励，鼓舞启迪，赋予灵感；激励，鼓舞inspire sb.to do sth.激励某人做某事激励某人做某事inspire sb.to sth.鼓励某人鼓励某人inspire sth.in sb.inspire sb.with sth.激起某人某种感情激起某人某种感情(2)inspiring adj.鼓舞人心的；启发灵感的鼓舞人心的；启发灵感的(3)inspiration n.灵感灵感(1)He inspired many young people to take up the sport.他激励了很多年轻人从事这项体育运动。他激励了很多年轻人从事这项体育运动。(2)The teacher .老师激励我们更加努力。老师激励我们更加努力。(3)What he said at the meeting was really .他在会上说的话确实是鼓舞人心。他在会上说的话确实是鼓舞人心。一句多译一句多译(4)那位父亲激发了他儿子的信心。那位父亲激发了他儿子的信心。The father .The father .inspired us to greater effortsinspiringinspired confidence in his soninspired his son with confidence单项填空单项填空(5)His moving deeds all of us to work even harder for the people.A.inspired B.inspectedC.respected D.admired答案解析解析解析inspire sb.to do sth.激励某人做某事。激励某人做某事。3Many people offer their references upon request，rather than listing them in their CVs.很多人根据要求提供推荐信，而不是在简历中列出。很多人根据要求提供推荐信，而不是在简历中列出。rather than而不是而不是more than超过；不仅仅是；非常超过；不仅仅是；非常less than少于少于other than除了除了注意：注意：rather than连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与rather than前面的名词或代词在人称和数上保持一致。前面的名词或代词在人称和数上保持一致。(1)We will hold a meeting in the classroom rather than in the hall.我们将在教室里开会而不是在大厅里。我们将在教室里开会而不是在大厅里。(2)He finished all the work in three days.在不到三天的时间里他完成了全部工作。在不到三天的时间里他完成了全部工作。(3)I dont know any French people you.除了你，我不认识别的法国人。除了你，我不认识别的法国人。(4)Lin Tao rather than his parents around the country.林涛而不是他父母将会周游全国。林涛而不是他父母将会周游全国。less thanother thanis going to travel单项填空单项填空(5)We were much happy to hear of the success of the G20 Summit in Hangzhou.A.rather than B.other thanC.more than D.less than答案解析解解析析句句意意为为：我我们们听听到到G20峰峰会会在在杭杭州州成成功功召召开开后后非非常常高高兴兴。rather than而而不不是是；other than除除了了；more than非非常常；less than少少于于。根根据据句句意可知选意可知选C项。项。4Even though some of the gorillas were quite dangerous，this did not discourage Dian.尽管一些大猩猩很危险，但这并没有使黛安气馁。尽管一些大猩猩很危险，但这并没有使黛安气馁。(1)discourage vt.使灰心，使泄气；劝阻使灰心，使泄气；劝阻discourage sb.from doing sth.阻止某人做某事阻止某人做某事(2)discouraging adj.令人泄气的令人泄气的(3)discouraged adj.泄气的，灰心的泄气的，灰心的(4)discouragement n.泄气，灰心；挫折泄气，灰心；挫折(1)If you fail your driving test for the first time，dont let it discourage you.如果你第一次驾驶测验不合格，不要泄气。如果你第一次驾驶测验不合格，不要泄气。(2)The news was really .这个消息确实使人泄气。这个消息确实使人泄气。(3)Learners can feel if an exercise is too difficult.如果练习太难，学习者可能会感到沮丧。如果练习太难，学习者可能会感到沮丧。discouragingdiscouraged单项填空单项填空(4)It really puzzles me that sometimes my parents encourage me _some friends and discourage me with others.A.staying with；to goB.to stay with；from goingC.staying with；from goingD.to stay with；to go答案解解析析句句意意为为：有有时时父父母母鼓鼓励励我我跟跟某某些些朋朋友友待待在在一一起起，却却阻阻止止我我跟跟另另外外一一些些人人在在一一起起，这这令令我我很很困困惑惑。encourage sb.to do sth.鼓鼓励励某某人人做做某某事事；discourage sb.from doing sth.阻阻止止某某人人做做某某事事。由由句句意意可可知知B项项正确。正确。解析5They are also protected by governments and various organizations.它们也受到政府和各种组织的保护。它们也受到政府和各种组织的保护。(1)various adj.不同的，各种各样的；许多的不同的，各种各样的；许多的(2)variety n.变化，多样性；品种，种类变化，多样性；品种，种类a variety ofvarieties ofvarious各种各样的各种各样的(3)vary v.变化，改变；违反；偏离变化，改变；违反；偏离vary from.to.从从到到不等不等(1)They discussed various matters all over the world.他们谈论世界各地发生的各种事情。他们谈论世界各地发生的各种事情。(2017浙江浙江)(2)Teaching methods .各个学校的教学方法是不相同的。各个学校的教学方法是不相同的。vary from school to school单项填空单项填空(3)School provides a of activities for children after class.A.variety B.kindC.type D.difference答案解析解解析析表表示示“各各种种各各样样的的”可可用用a variety of，all kinds of和和all types of，故选，故选A。even thougheven if尽管，虽然，用作连词，引导让步状语从句。尽管，虽然，用作连词，引导让步状语从句。as thoughas if好像，仿佛，用作连词，引导方式状语从句或表语好像，仿佛，用作连词，引导方式状语从句或表语从句。从句。经典句式Even though some of the gorillas were quite dangerous，this did not discourage Dian.尽管一些大猩猩很危险，但这并没有使黛安气馁。尽管一些大猩猩很危险，但这并没有使黛安气馁。(1)Even though they loved each other，they decided to part.他们虽然相爱，但还是决定分手。他们虽然相爱，但还是决定分手。(2)You look .你看起来好像玩得很开心。你看起来好像玩得很开心。as if/though youve had a good time单项填空单项填空(3)Look at those clouds!Dont worry.it rains，well still have a great time with the company of close friends.(2018扬州中学高一上期末扬州中学高一上期末)A.Even though B.As ifC.In case D.Only if解解析析even though即即使使；as if好好似似；in case以以防防万万一一；only if只只要要就就。句句意意为为：看看那那些些云云！别别担担心心，即即使使下下雨雨，我我们们仍仍然然会会和亲密的朋友们一起度过一段美好的时光。故选和亲密的朋友们一起度过一段美好的时光。故选A。答案解析达标检测.单词拼写单词拼写1.Hes the president of a large international (组织组织).2.The college attracts students of all (国籍国籍).3.It is a moral for young passengers to offer seats to the elderly on buses.4.The old man (很少地很少地)goes out for a walk in cold weather.5.A great of flowers were shown in the park.organizationnationalitiesrequirementrarelyvariety.选词填空选词填空6.I want to a job after leaving school.7.Johns efforts，the concert was a huge success.8.We should brush our teeth twice a day.9.Why didnt you ask for help，trying to do it on your own?10.You must your study.thanks to，apply for，rather than，pay attention to，at leastapply forThanks toat leastrather thanpay attention to.完成句子完成句子11.老师要求我们每天早晨读英语。老师要求我们每天早晨读英语。The teacher requires that every morning.12.他是第三个到操场的学生。他是第三个到操场的学生。He was the third student the playground.13.没有你的帮助，我无论如何也不会成功。没有你的帮助，我无论如何也不会成功。Without your help，I anyway.14.即使你不喜欢这份工作，你也得好好做。即使你不喜欢这份工作，你也得好好做。，you must do it well.15.他在三十几岁时成为了探险家。他在三十几岁时成为了探险家。He became an explorer .we(should)read Englishto arrive atwouldnt have succeededEven though/if you do not like the jobin his thirties.单项填空单项填空16.It was John who broke the window.Why are you talking to me as if I it？(2018扬州中学高一上期末扬州中学高一上期末)A.have done B.had doneC.did D.am doing答案解析解解析析句句意意为为：是是约约翰翰打打坏坏了了窗窗户户，为为什什么么你你说说得得好好像像是是我我打打坏坏的的似似的的？题题中中broke表表明明“打打坏坏窗窗户户”发发生生在在“过过去去”。as if/though后后面面的的从从句用句用had done表示对表示对“过去过去”的虚拟。故的虚拟。故B项正确。项正确。17.Mary cleverly met the customers requirements that you to deal with，so she won the competition.(2017常州高一上期末常州高一上期末)A.failed B.failC.may fail D.must fail答案解析解解析析句句意意为为：玛玛丽丽很很聪聪明明地地满满足足了了你你没没能能处处理理的的顾顾客客的的要要求求，所所以以她她赢赢得得了了竞竞赛赛。that在在此此处处引引导导定定语语从从句句，修修饰饰requirements。根根据据句句意意可可知用一般过去时。知用一般过去时。18.Supermarkets now offer a great of goods to satisfy different needs and .A.variety；tastes B.type；hopesC.number；smells D.kind；markets答案解析解解析析句句意意为为：现现在在超超市市提提供供大大量量的的货货物物以以满满足足不不同同的的需需求求与与口口味味。根根据第一空可排除据第一空可排除B、D两项；两项；smell气味，不符合句意。故选气味，不符合句意。故选A项。项。a great variety of各种各样的，大量的。各种各样的，大量的。19.I cant thank you much because without your help I have won the first prize.A.too；wouldnt B.very；shouldntC.that；might not D.so；couldnt答案解析解解析析cant.too.再再也也不不为为过过。because后后为为含含蓄蓄条条件件的的、与与过过去去事事实相反的虚拟语气，故选实相反的虚拟语气，故选A项。项。解析解析inspiring鼓舞人心的；鼓舞人心的；inspired受到鼓舞的。受到鼓舞的。20.The speaker is giving rather an speech，as I can judge from the looks of all the listeners.A.inspiring；inspiringB.inspired；inspiredC.inspiring；inspiredD.inspired；inspiring答案解析张张海海迪迪，一一个个在在20世世纪纪80年年代代响响彻彻神神州州大大地地的的名名字字。张张海海迪迪于于1955年年秋秋在在济济南南出出生生，5岁岁患患脊脊髓髓病病，胸胸以以下下全全部部瘫瘫痪痪。从从那那时时起起，张张海海迪迪开开始始了了她她独独特特的的人人生生。15岁岁时时，海海迪迪跟跟随随父父母母，下下放放(山山东东)聊聊城城农农村村，给给孩孩子子当当起起了了教教书书先先生生。她她还还自自学学针针灸灸医医术术，为为乡乡亲亲们们无无偿偿治治疗疗。后后来来，张张海海迪迪自自学学多多门门外外语语，还还当当过过无无线线电电修修理理工工。在在残残酷酷的的命命运运挑挑战战面面前前，张张海海迪迪没没有有沮沮丧丧和和沉沉沦沦，她她以以顽顽强强的的毅毅力力和和恒恒心心与与疾疾病病做做斗斗争争，经经受受了了严严峻峻的的考考验验，对对人人生生充充满满了了信信心心。她她虽虽然然没没有有机机会会走走进进校校园园，却却发发奋奋学学习习，学学完完了了小小学学、中中学学的的全全部部课课程程，自自学学了了大大学学英英语语、日日语语、德德语语和和世世界界语语，并并攻攻读读了了大大学学和和硕硕 士士 研研 究究 生生 的的 课课 程程。1 9 8 3年年 张张 海海 迪迪 开开 始始 从从 事事 文文 学学 创创 作作，核心素养提升先先后后翻翻译译了了海海边边诊诊所所等等数数十十万万字字的的英英语语小小说说，编编著著了了向向天天空空敞敞开开的的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。请请根根据据提提示示，并并尽尽量量搜搜集集更更多多关关于于张张海海迪迪的的事事迹迹，写写一一篇篇关关于于张张海海迪迪的人物传记，然后在班上与师生分享。的人物传记，然后在班上与师生分享。写作专题Writing a biographical article 写写人人物物简简介介可可以以按按照照人人物物活活动动的的先先后后顺顺序序或或事事件件发发生生的的先先后后顺顺序序写写，也也可可以以采采取取倒倒叙叙的的方方式式。对对所所给给要要点点一一定定要要写写全全，但但不不可可无无轻轻重重之之分分，应突出人物的事迹或成就。应突出人物的事迹或成就。人物介绍一般包括三个部分：人物介绍一般包括三个部分：1.点明人物是谁；点明人物是谁；2.人人物物的的出出生生地地，出出生生时时间间；曾曾在在哪哪里里居居住住；曾曾在在哪哪里里学学习习；曾曾做做过过什什么样的工作；有什么样的爱好和兴趣等；么样的工作；有什么样的爱好和兴趣等；3.总结我们可以从该人物身上学到什么品质或精神。总结我们可以从该人物身上学到什么品质或精神。写作指导写作指导常用句式常用句式1.，who was a(n).，is always remembered by many people.2.He/She was born in.in 1935.3.His/Her family was poor/rich.4.His/Her father worked in.and mother was.5.He/She received a good/poor education.6.He/She graduated from.7.He/She made a great contribution to.8.He/She is regarded as a(n).典题示例典题示例你你校校准准备备在在新新建建的的“名名人人长长廊廊”中中为为每每一一位位名名人人画画像像配配上上英英语语介介绍绍，以以便便让让同同学学们们有有更更多多的的机机会会学学习习英英语语。请请你你根根据据以以下下信信息息写写一一篇篇150词词左右的短文介绍郎平。左右的短文介绍郎平。1.郎郎平平，1960年年12月月10日日出出生生于于天天津津市市。1973年年，13岁岁的的郎郎平平开开始始练习打排球；练习打排球；16岁时进入北京队；岁时进入北京队；2.1978年，因在全国排球比赛中表现突出，进入国家队；年，因在全国排球比赛中表现突出，进入国家队；3.从从1980年起，郎平获得很多荣誉奖励；年起，郎平获得很多荣誉奖励；4.退退役役后后，郎郎平平成成为为排排球球教教练练。2016年年，郎郎平平带带领领中中国国女女排排(Chinese Womens Volleyball Team)，在在里里约约奥奥运运会会(the Rio Olympic Games)上获得金牌。上获得金牌。写作步骤写作步骤Step 1审题谋篇审题谋篇写作要求是写一篇人物介绍。写作时应注意下面几点：写作要求是写一篇人物介绍。写作时应注意下面几点：1.确定文体：这是一篇人物介绍。属于记叙文。确定文体：这是一篇人物介绍。属于记叙文。2.主体时态：文章应以一般现在时和一般过去时为主。主体时态：文章应以一般现在时和一般过去时为主。3.主体人称：由于是介绍人物，所以人称应该以第三人称为主。主体人称：由于是介绍人物，所以人称应该以第三人称为主。Step 2联想词汇联想词汇1.在在岁时岁时2.加入队伍加入队伍3.被被录取录取4.因为因为5.参加参加_at the age of.join the teambe admitted intobecause of/as a result oftake part inStep 3句式升级句式升级1.郎平，郎平，1960年年12月月10日出生在天津，是著名的排球教练。日出生在天津，是著名的排球教练。Lang Ping and she is a famous volleyball coach.Lang Ping，is a famous volleyball coach.(who引导的定语从句引导的定语从句)2.她在十三岁时开始练习打排球。她在十三岁时开始练习打排球。She began to play volleyball .(at the age of.)She began to play volleyball .(when引引导导的的时间状语从句时间状语从句)was born on 10th Dec.,1960 in Tianjinat the age of 13when she was 13yearoldwho was born on 10th Dec.,1960 in TianjinLang Ping，who was born on 10th Dec.,1960 in Tianjin，is a famous volleyball coach.She began to play volleyball at the age of 13.She joined the Beijing volleyball team when she was sixteen.Two years later，she was admitted into the national team because of her excellent performance in the national volleyball game.She was so hardworking and performed so well that she has won a lot of awards since 1980.After she retired，she became a volleyball coach.In 2016，she took Chinese Womens Volleyball Team to take part in the Rio Olympic Games and won the gold medal.Step 4连句成篇连句成篇
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