六年级下信息技术教案logo命令训练营(一)泰山版

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第二课 logo 命令训练营(一)【教学目标】1、学生知道抬笔、落笔、擦除、隐龟和显龟等基本命令2、学生运用抬笔、落笔、擦除、隐龟和显龟命令绘制基本图形。【教学重点】掌握绘图的基本动作命令【教学难点】 logo 命令熟练地运用【教学方法】讨论法、实验法、任务驱动法【教学过程】一、组织教学:稳定学生情绪,让学生做好本节课的准备。二、新课导入:上一课我们学会了让小海龟前进、 转弯,这一课我们将学习一些新的 LOGO 命令,让小海龟作出隐身、飞行等神奇的表演 !三、新授过程:1、提笔、落笔命令 提笔命令 : PU作用:小海龟提笔。(提笔后,小海龟在移动时不画线。 )教师演示:指挥小海龟画一对平行线。在命令窗口中键入命令:CS(清屏复位)FD 100PU(抬笔)RT 90 FD 40 LT 90PD(落笔)BK 100HT(隐龟) 落笔命令 : PD第 1页作用:小海龟落笔,在落笔的状态,小海龟就可以画画了。教师演示:让海龟画一条长虚线。在命令窗口中键入命令:ST(显龟)CSFD 20 PU FD 5 PDFD 20 PU FD 5 PDFD 20 PU FD 5 PDFD 20 PU FD 5 PDPU 命令使小海龟飞起来, PD 命令使小海龟安全落地。 这样不断地提笔、 落笔,小海龟在前进的路上就画出了一条虚线。2、隐龟、显龟命令图形画完后, 如果让小海龟留在屏幕上, 会影响图形的美观。 如何让小海龟隐身呢? 隐龟命令 : HT作用:隐藏小海龟。用了隐身术的小海龟,仍然可以绘图、转弯,不过这时的小海龟来无影、去无踪。要让她现身,可以使用显龟命令: 显龟命令 : ST作用:显示小海龟。分析下边的图形,小组同学交流,这几个等边三角形是怎么样画出来的?。四、课堂小结:通过本节课的学习,你学会了哪些知识?还存在什么疑惑?五、上机练习:1、按照下面的命令,指挥小海龟“造”一把椅子。第 2页在命令窗口中键入命令:FD 30 (前进 30 步)RT 90 (右转 90 度)FD 40 (前进 40 步)LT 90 (左转 90 度)FD 30 (前进 30 步)BK 60 (后退 60 步)2、指挥小海龟画一个边长为60 步的正方形。3、指挥小海龟写一个“十”字。4、指挥小海龟写一个“田”字。【教学反思】第 3页
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