五年级下册语文同步期末试卷

五年级下册语文同步期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语m ju nj sh j di n u l _f n s p l y n nu h o_2. 传统文化博大精深，有劝人珍惜时间的“少年易老学难成，_。”有琅琅上口的叠字联“翠翠红红， _；风风雨雨，_”既可顺读，也可倒读的回文联“地满红花红满地， _” 有形象风趣的歇后语“关公赴会 _”还有语言凝练，感染力强的成语，如：形容人物神态的 _，体现人物精神品质的_，来源于神话故事的 _。3. 关心身边事：最近，各种短视频特别流行，尤其是抖音和快手，就连小学生也迷恋其中不能自拔。教育部已经下文，要求家庭、学校和社会要高度重视并预防中小学生沉迷网络的问题。对待这个问题你怎么看？你会怎么做？4. 根据语境填写合适的成语。王文好像有难言之隐， 想说又不愿说 , 他此刻的样子可以用这些成语来形容： _、_。他的口才真好，说起话来_、_。国庆节，街上行人真多啊！ 可以这样来描述： _、_。5. 某小学为帮助贫困学生读书， 在全校组织了一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟两条校园公益广告。6. 下列人物中，出身与吸取天真地秀， 日月精华的仙石有关的是（）A . 孙悟空B . 贾宝玉C . 张飞7. 在句中填入合适的关联词。_非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活_无一不是彩色的。秦王 _不敢进攻赵国， _武有廉颇，文有蔺相如。_明天下雨，我们 _要按时到校。_温度太低， _混凝土无法凝固。8. 按要求写句子1. （1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。（改为反问句）2. （2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句）3. （3）用第一人称叙述的方式， 不改变意思改写下面的句子。爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。爷爷说：“ _”4. （4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）1 / 39. 判断修辞方法有 的一 是（）A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸 ） C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能来参加我的生日派 ？（反 ）10. 我能用“ ”字 ，并分 填入下面的句子。一个人要有 _的胸 ， 才能面 一切成功与失 。 是礼堂，不 是一 比 _的屋子。汽 行 在 _的大道上，我心情无比舒 。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自_。二、阅读理解 (30 分)12. 草船借箭 段，回答下列 。周瑜看到 葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜 葛亮商 事， ：“我 就要跟曹 交 。水上交 ，用什么兵器最好 ?” 葛亮 ：“用弓箭最好。”周瑜 ：“ ，先生跟我想的一 。 在 中缺箭，想 先生 赶造十万支。 是公事，希望先生不要推却。 ” 葛亮 ： “都督委托，当然照 。不知道 十万支箭什么 候用？”周瑜 ：“十天造得好 ？” 葛亮 ：“既然就要交 ，十天造好，必然 了大事。”周瑜 ：“先生 几天可以造好？” 葛亮 ：“只要三天。”周瑜 ：“ 情 急，可不能开玩笑。” 葛亮 ：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下 令状，三天造不好，甘受 。”周瑜很高 ，叫 葛亮当面立下 令状，又 好了酒席招待他。 葛亮 ：“今天来不及了。 从明天起，到第三天， 派五百个 士到江 来搬箭。” 葛亮喝了几杯酒就走了。1. （1） 写出下列人物特点。周瑜： _ 葛亮： _2. （2）写出下列 的近 。才干 _ 妒忌 _推却 _ _3. （3）周瑜 葛亮造箭的 是“十天”， 什么 葛亮只要“三天”？4. （4）周瑜很妒忌 葛亮的才干， 但 什么周瑜 要 酒席招待他呢？13. 文花木 ， 上的花木 你 得可用什么 形容她？14. 古 出塞，文学常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晋阳（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人誉 _。三、写作 (30 分 )15. 暑假 上就要来 了， 冰打算 一个跆拳道班。可是 没等他开口， 就通知他周一，周四 英 ，周二，周日要去2 / 3作文班。因此赵冰很苦恼，不知该如何向妈妈说出自己的想法。同学们，如果你是赵冰，你会怎样和妈妈说呢？3 / 3