任职试用期总结

任职试用期总结党委组织部（党校)部长 韩振海月1日，我被学校聘任为党委组织部(党校）部长，岗位职责及领导责任重要有四个方面：、组织制定和实行组织工作筹划,负责组织工作筹划的科学性、系统性和实行效果;、组织做好处级干部及各级后备干部的选拔、培养、教育、考核、管理等工作;3、负责党员队伍建设、党的基层组织建设，指引各分党委（党总支、直属党支部)的换届改选工作，做到党的基层组织改选的规范性，并监督检查各项组织工作规章制度的贯彻状况;4、负责党校建设及党员、干部的培训工作和党建理论研究等工作。一年多来,根据党委组织部(党校)部长职位阐明书规定的职位权限,本人切实履行岗位职责,并努力提高自身素质和能力,较好地完毕了本部门各项任务，获得一定成绩。重要状况如下：一、巩固扩大先进性教育成果,环绕中心、服务大局,拓展内涵、强化功能，增强组织工作的科学性、系统性和实效性自月由人事到处长岗位转到组织部(党校)部长岗位后,本人较快地转换角色,坚持继承创新,注重分析先进性教育活动以来学校党的建设与干部人才队伍建设面临的形势,努力改善和加强组织部(党校)工作。一方面,适应党管干部、党管人才和学校“十一五”事业发展、“人才强校”等形势与任务规定，以新一届机关干部聘任为契机,调节和优化了组织部（党校)内部设立,统筹加强基层党建、干部人才、党校建设等工作。另一方面,组织制定了党委组织部（党校)工作筹划,进一步强调和明确了组织工作要拓展内涵、扩大影响，深化改革、开拓创新,整合资源、强化功能,不断找准在环绕中心、服务大局中的科学定位,推动党的先进性建设和执政能力建设,为贯彻“十一五”规划任务、建设世界一流的农业大学做出新的奉献。第三,为不断改善和加强组织部（党校)工作，认真开展了基层调研活动,先后到0多种学院、教辅单位与领导班子座谈,并召开各分党委(党总支、直属党支部)书记座谈会，征求对加强基层党建工作以及加强基层领导班子和干部队伍建设的意见、建议,进一步理清了组织部（党校)工作思路。同步,强化面向基层，以有效的干部教育管理工作、基层党建工作、党校培训等,为干部、人才、党员和群众服务,努力建好党员之家、干部之家和知识分子之家。二、认真负责,抓好干部选拔、教育和管理服务工作6月以来，共完毕27个学院（部）、教辅单位和机关部(处）的117名干部的聘任、任免或调节工作。其中，组织公开竞聘述职答辩会5多场次;对工学院院长岗位,采用了海内外公开招聘干部人才的选拔方式。对选聘的每一位干部,都严格、认真组织好发布岗位、报名推荐、资格审查、公开答辩、民主测评、组织考察、任前公示等程序,切实贯彻党委有关在干部工作中扩大民主的规定。根据上级对加强领导班子和干部队伍建设的规定,制定了学校“十一五”干部教育培训工作筹划。结合新一届机关、学院和教辅单位干部的聘任,较大规模地开展了干部教育培训工作,特别是重点抓好党政正职干部培训班、新上岗干部培训班、干部专项研讨班、干部理论培训班、年轻（后备)干部培训班和中青年学术人才培训班等；认真贯彻干部教育培训工作条例（试行)，强调处级干部在任期(含试用期)年内应合计参与多种形式的教育培训达20学时以上；为干部提供理论与业务书籍，强化平常自学，坚持撰写理论文章，获得了较好的效果。11月日,组织召开处级干部培训动员大会,瞿振元书记、李晶宜常务副书记做了重要发言。目前，已合计组织场干部学习辅导报告。6月日至9日,集中进行机关干部拓展训练，激发个人潜能,提高干部素质与能力，受到了干部的欢迎。除了学校组织培训,我们还安排20多人次的处级干部参与了上级组织的有关培训。针对机关、学院等年轻(后备）干部的教育培养，我们也已经制定了具体筹划,并于近期将分期分批展开理论与业务培训工作。一年来,我们进一步进行改善和加强处级干部年终工作考核、试用期考核的摸索和创新。在党委领导下，研究制定了上半年处级干部试用期工作考核评价体系和考核措施,更加强化对处级干部实现从以职务管理为主向以职责管理为中心的管理方式转变。在今年处级干部任职试用期考核基本上,我们将逐渐建立健全干部选拔任用、考核评价和监督鼓励三个机制,不断完善符合学校特点的干部管理体系。三、长抓不懈，努力做好党建工作,推动基层党建创新“七一”前夕,我校被评为“北京市先进基层党组织”和“全国先进基层党组织”。以此鼓励、鼓舞全校各级党组织和全体党员,贯彻贯彻先进性长效机制文献,加强建设，永葆先进,为增进“十一五”学校又好又快发展做出奉献。重要工作有:（一）按照党委部署,夯实做好有关组织工作。在市委教工委具体指引下,认真进行学校第二次党代会筹办工作;顺利完毕党员代表选举工作。期间，顺利完毕党的十七大代表候选人推荐提名;召开党员代表大会，完毕出席北京市第十次党代会代表选举工作。以上党内选举工作,以及部分分党委、党总支、直属党支部换届选举工作,都做到规范化、制度化,保证了会议成功。为保证下半年各分党委换届选举工作规范、有序进行，我们在上半年选举工作基本上，进一步总结规范了分党委换届流程,形成有关制度性做法,并筹划举办一次分党委书记专项业务培训。（二)进一步加强长效机制建设,推动基层党建工作创新。在党委领导下,具体抓了如下几方面工作,并获得一定成效。、加强教职工党支部书记培训。把党支部建设作为加强学校基层党建工作的重点,抓基层，打基本，增进基层党组织整体工作水平的提高。月7至1日,在党委领导和规定下,我们以“巩固和扩大先进性教育成果，增强责任感,推动创新，切实加强教职工党支部建设，环绕中心工作发挥党支部战斗堡垒作用”为主题,集中开展了全校在职教职工党支部书记培训。通过理论辅导报告、现场观摩与案例教学、分组讨论、大会交流等,使党支部书记切实受益。、认真抓好教职工党员常常性教育活动。研究制定和印发教职工党员学习培训制度(党发【】22号）,明确教职工党员每年应合计参与有组织的多种形式党员学习培训0学时以上，并集中部署开展教职工党员述学、评学活动；坚持和完善“三个结合”(即平常组织生活与期末集中组织生活相结合、支部活动立项与主题党日活动相结合、组织生活内容与学校实际和党员思想实际相结合)的党员组织生活制度,建立健全党员长期受教育的学习机制。为贯彻党员学习培训制度，,按每个党员50元原则、离退休党员元原则给分党委划拨了党员学习培训经费。今年暑假前教职工党员期末集中组织生活,就是以贯彻贯彻中央、市委长效机制文献,建立健全先进性长效机制为主题，以贯彻我校教职工党员学习培训制度（试行)，开展“述学、评学、督学”活动为重点,进一步建设学习型、实践型党组织，为做好教学、科研、育人等中心工作和重点工作提供坚强的思想作风保障和组织保障。、努力推动学校基层党建创新。12月，印发了有关推动学校党建工作创新的实行意见（党发【】号）,在明确学校各级党组织工作职责、改善工作方式、增强服务功能、扩大党内民主、坚持党的组织生活、建设高素质的党的工作队伍、认真做好发展党员工作、改善基层党组织工作环境等8个方面推动党建创新。集中部署开展了教职工党支部组织活动方案立项,以及基层党建与思想政治工作调研活动。月14日、5日,先后召开“党建和思想政治工作调研课题”结题报告会、“教职工党支部活动立项总结交流会”，进一步推广了基层党建创新经验。此外，今年上半年,按照北京市委部署,根据教工委规定,我们还完毕全校对四个长效机制文献的贯彻贯彻状况自查工作。通过认真自查，各级党组织抓长效机制建设的意识进一步增强,抓基层党建工作责任制得到进一步贯彻,不少基层单位总结了有益的经验。(三）继续加强党员队伍建设,不断壮大入党积极分子和党员队伍。一年来,牵头协调和组织各级党校培训入党积极分子达300多人;其中，组织部（党校）集中举办教职工和博士研究生入党积极分子培训班,共有0多人参与了学习。今年年初,组织部与统战部沟通协调,对全校党外中青年优秀人才队伍进行分析,研究有关措施,进一步加强在中青年教师和优秀学术骨干中发展党员工作。总体上,学校各级党组织加强建设,基层组织健全,师生党员队伍持续发展。截止去年终,全校有分党委16个，党总支4个,直属党支部3个；基层党支部46个，其中,学生党支部301个，教工党支部11个，离退休党支部48个。全校党员为53名，其中35岁如下青年教师中党员比例54.6，学生中党员比例2294。四、统筹协调,认真做好学校党校和党建研究工作在教育部思想政治工作司、北京市委教育工委指引下,学校承当和了全国高校党校工作研究联系组组长单位和秘书处,以及北京高校党校协作组组长单位等工作;作为具体承办单位，组织部在人力紧张的状况下，竭力完毕好组长单位和秘书处的工作。1月22日，民政部批准成立中国教育学会高校党校教育研究分会。至此,全国高校党校工作研究联系组由民间机构正式成为在民政部登记注册的社会团队。目前正在积极、紧张筹办今年下半年将召开的高校党校教育研究分会成立大会。在校党委领导下,注重学校党建研究工作。积极参与北京高校党建研究会等活动,以来,成功组织申报了北京高校党建研究会课题、市委教工委委托课题等,认真开展完善高校院(系）分党委（党总支)、党支部党建工作评价体系与评价措施、高校校级领导班子和领导干部能力建设研究等党建课题工作。此外，11月，经基层申报、集中评审,我们还在校内确立5个重点调研课题,在基层组织中形成了注重党建研究的良好氛围。五、高度注重理论学习,提高自己的思想政治素养本人积极参与学习和教育培训,环绕学校党建工作和干部人才等工作,认真参与学校有关会议,学习上级和学校有关文献,认真参与校党委理论中心组有关学习活动,积极组织并带头参与历次处级干部教育培训辅导报告会,按规定参与党支部组织的学习讨论和参观教育活动。底,撰写了理论体会文章学习党管人才的理论方针,进一步加强学校干部人才工作。一年来,完毕平常教育培训活动60学时以上。通过学习,对如何加强学校干部人才工作,加强党的建设工作等,均有了新的结识。同步,在学习中加深了对工作问题的思考。例如：如何建立健全以职责管理为中心的干部管理方式；如何切入，以高层次专业技术人才为重点,在组织工作系统抓好贯彻“党管人才”工作;如何切实发挥学校党校作用,使党校成为思想教育的熔炉；如何进一步做好校属重点公司负责人的管理工作；如何加强后备干部培养,积极摸索有助于青年后备干部脱颖而出的途径；如何环绕中心，服务大局，改善和加强在青年师生与骨干教师、学科带头人中发展党员工作,等等。这些问题提了出来,还只是一种简朴的梳理,在理论学习中对于具体问题有待具体分析,此后工作中还需要进一步加强调研。在廉洁自律方面,认真贯彻个人重大事项报告规定、收入申报规定、“三重一大”规定等有关规定。在组织部（党校）工作中，认真贯彻执行党风廉政建设责任制,积极贯彻“惩防体系”中分工负责的各项任务,协助配合纪委（监察处)工作,注重加强干部平常教育。个人没有违背党纪政纪和学校规章制度的行为。六、局限性及此后努力方向通过一年多工作，虽然不断发展了组织部(党校）工作的良好势头,整个部门工作又有新的起色,但与党委规定、事业发展的规定相比,仍然存在某些局限性,重要为:加强党建工作创新和长效机制建设不够；拓宽干部人才工作领域,发挥组织部门“党员之家、干部之家、知识分子之家”和党组织凝聚人才的功能不够;发展教师党员工作还需要研究和加强。针对存在问题,此后努力方向为：要进一步建立健全长效机制,涉及,逐渐建立健全党员队伍建设工作机制，加强党员意识,提高党员素质;建立健全基层党组织建设工作机制,强化基层党组织功能，创新工作措施;健全和完善领导班子和领导干部队伍建设工作机制。进一步推动贯彻党管人才工作,把党管人才工作与领导班子建设、后备干部培养、教师党员发展等工作相衔接,真正使组织部门人才工作这个“轮子”运转起来；“十一五”处级干部学历构造逐渐达到博士0%、研究生4%、大学本科30，职称、职级构造达到正高45%、副高35%。把党和国家规定、学校事业发展、中心工作、个人需求等结合起来,依托党校教育基地,分期分批、小规模、机动灵活地开展中青年专家专家培训活动,不断提高中青年专家专家理论水平,同步发挥她们在学校工作中的智囊作用;把发展党员工作放到党的工作大局、学校事业发展的全局中来筹划、推动,改善和加强在青年师生与骨干教师、学科带头人中发展党员工作等。 6月15日