教育技术培训操作部分练习题

-Windows操作练习题1、在我的电脑F盘建立两个文件夹“我的学习档案”、“考生”。2、在我的学习档案文件夹中再建立五个文件夹“图片”“思维导图”“课件”“文档”“多媒体”3、把E盘的压缩文件解压到当前文件夹，把该文件夹中的全部图片复制到“我的学习档案图片”文件夹下，把其中的“思维导图软件.zip”文件复制到“我的学习档案思维导图”文件夹下，并重命名为“freemin.zip”。把其中的全部word文档(.doc)、电子表格文件(.xls)和幻灯片文件(.ppt)复制到“我的学习档案文档”文件夹下。把其中的文本文件(.txt）剪切到“我的学习档案文档”文件夹下。将音频、视频、动画文件拷贝到“我的学习档案多媒体”文件夹下。将其中的“教学设计”文件夹复制到“我的学习档案”文件夹下。4、将“我的学习档案”文件夹打包成压缩文件“备份.rar”，然后把它剪切到“我的学习档案”文件夹下。Word操作练习题（画图软件、压缩软件）1、在“我的学习档案文档”文件夹中新建一个名为“word练习.doc”的word文档。2、打开这个文档，把“我的学习档案文档”文件夹中的“教化技术基础学问.txt”文件中的全部内容复制到文档中。3、为文档添加标题“教学目标abcd法”，并将标题设置为黑体、小二号、加粗、蓝色、居中显示。将标题中的“abcd”转换为大写并设置字符间距设置为加宽1磅、颜色为红色。4、在“给出一条直线，学生用九”前添加文字“例如：”并将设置为橙色1磅双线边框。为“对象”“行为”“条件”“标准”添加着重号。5、运用分页符把布卢姆认知领域目标层次的内容划分到下一页，并添加标题“布卢姆认知领域的目标层次”设置为黑体、小二号、红色、倾斜，并居中显示。6、将全文除标题以外的内容设置为仿宋、四号字，并设置行间距为1.5倍行距，段前间距0.5行。7、将其次页除标题以外内容分两栏显示，栏间距设置为1.5字符。并为六个层次的内容添加自动序号。8、为第一页学习目标的四个要素添加正方形项目符号。9、为文档添加页码，居中显示；并设置页眉为“教化技术理论”10、将“我的学习档案图片”文件夹中的“背景.bmp”插入文档第一页，将其作为页面的背景并调整到适当大小。11、运用windows自带的画图软件编辑“我的学习档案图片”文件夹中的“布鲁姆.jpg”：（1）通过旋转使图片至正确方向。（2）在图片左上方添加竖排文字“布鲁姆”，并设置为透亮色。（3）完成后保存。然后将这幅图片插入到文档其次页，并设置其环绕方式为上下型，位置在标题下方，调整大小为宽5厘米、高6厘米，居中显示。12、在文档其次页插入一个表格，列标题为“认知层次”“英文”“含义”，将布鲁姆认知目标的六个层次分别填入表格相应位置。13、在表格最上面添加一行，将这一行的全部单元格合并，添加文字“布鲁姆认知目标的六个层次”，字体为楷体、三号、加粗、蓝色，居中。设置这一单元格为浅橙色底纹。设置前两列全部单元格内容水平居中、垂直居中。14、运用修订功能改正第一页第一段中的三个错别字。15、为第一页所举例子依据学习目标ABCD模式分别添加批注：A对象、B行为、C条件、D标准。16、将其次页布鲁姆认知目标的六个层次的英文突出显示。17、将文档中的全部省略号替换为破折号。18、为文档中非标题的“布鲁姆”添加拼音。在第一页末尾输入以下算式： 19、以“教化技术基础理论”为文件名把文档以网页格式保存在“我的学习档案课件”文件夹中。20、运用“我的学习档案”文件夹中“模板文件.dot”模板文件创建新文档，运用样式和格式，将文中的一级标题设置为标题一样式，二级标题设置为标题二样式，其余内容设置为正文。修改标题一样式为黑体三号字加粗，修改标题二样式为楷体四号字加粗，修改正文样式为仿宋小四号字。21、另起一页，为这篇文档添加书目索引。完成后将文档以“资源打算.doc”为文件名保存在“我的学习档案文档”文件夹。Excel操作练习打开“我的学习档案文档”文件夹中的“成果单.xls”，进行以下操作：（1）将工作表Sheet1重命名为“全体学生成果”。（2）插入一个新的工作表，命名为“九道岭中心小学成果”。然后将“全体学生成果”工作表中九道岭中心小学的学生数据复制过来；在顶端插入一行，把列标题行复制过来，再插入一行输入标题“九道岭中心小学成果单”，将标题设置为黑体、小二号，合并单元格，使标题居中，设置单元格灰色底纹，行高为25。（3）在工作表学校列后添加一列，标题为班级，将文档按学校排序，用自动填充功能填写班级列。再将学校列内容都改为九道岭中心小学。（4）将工作表考号列改为学号，用序列填充功能填写学号为9901、9902。（5）在工作表右侧添加两列，标题依次为“总分、平均分”，分别计算每位学生的总分和平均分。将平均分保留两位小数。（6）在工作表右侧增加一列，标题为“名次“，利用rank函数公式添加名次。并将工作表按名次排序。（7）在工作表下方增加6行，行标题为“平均分、最高分、最低分、优秀率、及格率”，分别用公式计算。将平均分保留两位小数，优秀率、及格率设置为百分比，保留两位小数。（8）为工作表添加表格边框：外边框为粗实线，内边框为细实线，颜色为蓝色。（9）插入一个新工作表，命名为“分类汇总”，将“九道岭中心小学成果”工作表的全部数据复制到这个工作表，按班级分类汇总，汇总方式：求和，汇总项为各科目。（10）在“九道岭中心小学成果”工作表下方添加学生姓名和英语成果的三维簇状柱形图图表，标题为九道岭小学英语成果。（11）插入一个新工作表，命名为“分类汇总”，将“九道岭中心小学成果”工作表除图表外的全部数据复制到这个工作表，设置自动筛选，筛选出平均分大于等于90的数据。（12）保存后关闭工作表。PowerPoint操作练习用“我的学习档案文档”文件夹中的幻灯片模板文件“幻灯片.pot”新建一个演示文稿文件，保存在“我的学习档案文档”文件夹中，命名为“信息技术的发展历程.ppt”。对演示文稿进行以下操作：（1）将演示文稿的第一页中的“初中信息技术上册第一单元第三课”设置为楷体、24磅、白色、阴影。将课题设置为黑体、48磅、居中、阴影、加粗、黄色。在文稿的下方合适位置插入横排文本框，输入单位和姓名，并设置字体为楷体、35磅、白色、位置居中。把“我的学习档案图片”文件夹中的“背景.bmp”设置成背景。（2）删除其次页幻灯片（课前复习）（3）在第一张幻灯片后插入一张幻灯片，运用“标题和文本”版式。输入标题“学习目标”。把“我的学习档案文档”文件夹中“信息技术的发展历程.txt”中的教学目标内容粘贴到学习目标下，调整字体、字号、位置至合适效果。（4）在第三页幻灯片（日新月异的信息技术）中插入视频“我的学习档案多媒体回教室.wmv”，设置为单击后播放。（5）在第四页幻灯片（信息技术的发展历程）中进行如下操作：把“我的学习档案文档”文件夹中“信息技术的发展历程.txt”中的信息技术的发展历程的五个步骤分别粘贴到文稿中。插入图片“我的学习档案图片”文件夹中的“古人类.jpg、甲骨文.jpg、毕昇.jpg、造纸术.jpg、电报.jpg、电话.jpg、电脑.jpg、通讯卫星.jpg”。调整“毕昇.jpg、造纸术.jpg”的位置大小，将他们进行组合。同样方法把“电报.jpg、电话.jpg”“电脑.jpg、通讯卫星.jpg”分别组合在一起。依据下列思路设计动画方案每次单击依次显示发展历程的五个步骤，文字的进入方式为“伸展“。每个步骤后出现对应的图片，图片的动画为：进入（自左侧切入）退出（切出到右侧）。为每个动画添加声音“风铃”。每个步骤对应图片如下：第一次信息技术革命是语言的运用。古人类.jpg其次次信息技术革命是文字的创建。甲骨文.jpg第三次信息技术革命是印刷术的独创。 “毕昇.jpg、造纸术.jpg”第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视等的独创和普及。 “电报.jpg、电话.jpg”第五次信息技术革命是计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的结合。“电脑.jpg、通讯卫星.jpg”（6）在第五页幻灯片中插入音乐：“我的学习档案多媒体秋日私语.mp3”，设置为自动播放，3张幻灯片后停止，放映时隐藏声音图标。（7）在第七页幻灯片中插入动画文件“我的学习档案多媒体自主检测.swf”（8）在第九页幻灯片中文本框下插入一个5行4列的表格，列标题分别为“序号、信息内容或提要、获得途径、牢靠性”。调整表格的大小和位置。（9）为第三至六页幻灯片应用你喜爱的设计模板。（10）设置全部幻灯片的切换方式为：盒状收缩，换片方式为单击后。（11）为第六页幻灯片详细做法的内容编号。插入图片“我的学习档案图片”文件夹中的“背景图片.jpg”，调整大小和叠放层次，使其作为本页的背景。（12）在每页幻灯片的右上角插入链接到首页的动作按钮。在第一页幻灯片插入文本框，输入文本：“学习目标 视频资料 发展历程 信息应用 信息道德 学问检测 课后作业”然后依据文本内容分别链接到对应的幻灯片。调整文本框的至下方合适位置。（13）保存演示文稿，将文稿以“备注在幻灯片下”的方式发送到word文档，命名为“信息技术的发展历程”保存在“我的学习档案文档”文件夹中。Internet操作练习1、在地址栏输入网址 baidu ,进入百度网站。将网站添加到保藏夹，并设置为阅读器的首页。2、在百度中搜寻“生命科学哲学博客”，打开搜寻到的生命科学哲学博客（/），在保藏夹中建立文件夹：“博客”，把该网站添加到保藏夹“博客”文件夹下。3、通过保藏夹打开“生命科学哲学博客”。（1）找到“方法，创建力的灵魂”一文，打开并将博文内容粘贴到word文档中，以“教学方法.doc”为文件名保存在“我的学习档案文档”文件夹中。（2）在百度图片中搜寻“魏书生”的人物图片，打开搜寻结果的第一张图片，将其保存在“我的学习档案图片”文件夹中，命名为“魏书生”。（3）登录信息技术学习平台，在学习资源中课件下载中，把信息技术发展历程课件下载到“我的学习档案课件”文件夹中，命名为“信息技术课件.ppt”。4、打开“生命科学哲学博客”，打开博文中“方法，创建力的灵魂”一文，发表自己的评论，字数在50字以上。5、outlook练习题（1）在收件箱中找到主题为“教学设计”的邮件，将其附件下载并保存到“我的学习档案文档”文件夹中。（2）回复该邮件，主题为“感谢”，内容为“感谢您的邮件，很有用！”。（3）将该邮件及附件内容发送给colleague02126 ，并抄送给colleague03126 。（4）将该邮件的地址添加到通讯录。（5）在通讯录里创建“老师”“学生”组，把通讯录里相应的邮箱地址添加到这两个组中。FrontPage 操作练习1、用FrontPage打开“我的学习档案教学设计”文件夹中的zuoye.htm。进行如下操作：（1）更改网页标题为“课后作业”（2）在正文区域输入本课作业内容“运用本节课所学学问，写一篇视察作文，字数在400字左右。”（3）修改标题区域文字格式为“黑体、36磅、红色，水平和垂直居中”，设置该单元格背景为青色。（4）修改“课后作业”文字格式为“仿宋、24磅、，水平和垂直居中”（5）在正文区域上方添加按钮“视察方法”，链接到网站中的“guanchafangfa.htm”。并在按钮下方插入水平线，设置属性为高1px、颜色绿色。（6）修改进入网页过渡效果为“盒装绽开”，退出网页过渡效果为“盒装收缩”。（7）保存网页2、用FrontPage打开“我的学习档案教学设计”文件夹中的meiwen_2.htm。进行如下操作：（1）把“我的学习档案图片”文件夹中的“背景.jpg”设置为正文区域的背景，（2）设置正文区域文字的格式为“仿宋、18磅、倾斜、”行距为“双倍行距”段前段后均为20px，首行缩进50px。（3）把“我的学习档案多媒体秋日私语.mp3”设置为网页的背景音乐。（4）将本网页应用主题“共鸣”。（5）保存网页3、新建一个网页命名为“jieshu.htm”，网页标题为“结束”，保存在当前书目下。（1）插入布局表格“标题、左侧、右上和正文”，设置表格宽度为800px，对齐方式为居中。（2）在网页正文区域中输入文字“再见！”，设置字号为36磅，对齐方式为水平垂直居中。（3）在文本下方插入图片“我的学习档案图片信鸽.jpg”（4）修改网站导航结构，把此网页链接到主页下（5）在网页左侧区域插入基于导航结构的链接栏，样式为“冰川”，位置为垂直，链接为“同一层”。4、用FrontPage打开“我的学习档案教学设计”文件夹中的mubiao.htm。进行如下操作：（1）、用freeminf软件，依据网页中的学习目标内容，制作本课时教学目标的思维导图，把目标中的学问与技能的第一项添加五角星。完成后保存在“我的学习档案多媒体”文件夹中，再以图片格式、以“教学目标.jpg”为文件名保存在“我的学习档案图片”下。（2）、把刚才保存的图片插入到网页中替换刚才的文字，调整好大小和位置。（3）、文中返回主页文字的超级链接错误，请修改过来。5