湘美版美术三上第4课《趣味动漫》ppt课件1.ppt

7C中小学课件 http:/ 趣味动漫 7C中小学课件 http:/ 猴子照片和美猴王动漫形象对比欣赏 说一说，你喜欢那个猴子形象，为什么？ 动漫形象设计上有哪些特点？运用了哪些手法？ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 卡通形象在羊的外形特 点上进行了夸张、拟人 等设计，使造型更为有 趣，更加人性化，更能 贴近人的生活。 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 如果你来设计小兔子动漫形象， 想突出它 的哪个方面的特点？ 7C中小学课件 http:/ 小兔子照片和三张不一样的动漫兔子，其中 一张设计最好 7C中小学课件 http:/ 什么是卡通 ? ? ? ? 卡通 英文 cartoon的音译，即动画影片。卡 通画的特点 :用简单而夸张的手法来描绘生活或 时事的图画 ,一般运用变形、比拟、象征的手法 , 构成幽默、诙谐的画图。 （ 1）夸张：可加强形象的娱乐性和幽默感。 （ 2）拟人：这种手法在卡通画中运用得最为 广泛 7C中小学课件 http:/ 卡通形式 牧 笛 水墨 7C中小学课件 http:/ 阿凡提 木偶 7C中小学课件 http:/ 纸人国 剪纸 7C中小学课件 http:/ 同学们知道画出来的动漫形象是怎 么变成动画的吗？ 照相机连续拍下一些动作，再依次快速播 放就产生了动感。 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 小结：传统的动漫片在拍摄时采用 逐格拍摄的方法，片中每一个动作 都要画几十张有细微变化的图，把 绘制好的有连贯动作的图画，依次 一张张拍摄下来，拍好以后按美妙 24格的速度连速放映，于是在荧幕 上产生活动影像。 接下来看一看：孙悟空的动画片中 动作 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 看一看美术书观察孙悟空 跳跃过程分解图。 仔细观察，这组孙悟空的动作 有什么关联？ 7C中小学课件 http:/ 小结：孙悟空身手敏捷，纵 身一跃也就仅仅零点几秒， 小朋友们绝对想不到，画家 可是要画 11个连续动作的孙 悟空呀！将连续的动作快速 播放，孙悟空就跳起来啦， 好神奇。 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 说说你这样补画的想法。 7C中小学课件 http:/ 看一看美术书上青蛙从身后跳过。 小结：动画形象的位置逐渐移动，也可产 生动画效果。 7C中小学课件 http:/ 作品欣赏 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 学习活动 1 设计一个简单有趣的形象，并试着让它动 起来。 学习活动 2：画一个有趣动漫形象，剪下来 套在手指上，一起来表演。 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 认一认 认一认：县官、和尚、士兵和厨师。 怎么判断他们的身份。 方法：服饰、形象、动作、道具。 7C中小学课件 http:/ 1、制作一个“会走的小人”只要画小人的哪 个部位？不要画哪个部位 ？ 为什么？ 设计方案：只要画小人的 头 和 身体 ，不要画 脚，在 腿 部留出放手指的两个小孔，让两个手 指成为小人的脚。 头 身 体 腿 7C中小学课件 http:/ 考考你 2、“会走的小人”是怎样一步一步制作出来的？ 1、画出人物的轮廓 2、给人物上色 3、挖孔 4、剪出人物的轮廓 7C中小学课件 http:/ 大家一起来想办法： 怎样给小人的身子下边 剪两个小孔？ 提示：剪小人的时候要注意，不能够剪 坏。剪刀要小心不要伤到自己和别人 7C中小学课件 http:/ 动脑筋 2、请同学们找一找它在 制作上有什么题？ 1、试着玩一玩，你的小 人可以正常行走吗？ 7C中小学课件 http:/ 挖孔太小 挖孔太大 小人大小和自己手 差不多大 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 作业要求： 用彩色笔画一个有趣的纸人，剪 下来套在指上，和同学们合作表演一 个小故事。 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 7C中小学课件 http:/ 1-1 7C中小学课件 http:/ 请把迷路的垃圾带回 家别再让它哭泣了！ 7C中小学课件 http:/ 拓展 7C中小学课件 http:/ 学习活动 3 把你喜欢的小故事画成小小连环画，并给 你的朋友看一看。