三年级下册语文同步期末试卷

三年级下册语文同步期末试卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 能 准拼音，正确写出 ？ 看gun g iyun g ji n c ib i c n_zhn l nd ng zh f n zh qn b z j n_2. 出下列划 字的正确 音。教 _（ji o ji o）室呼啦圈 _（qun ju n）情不自禁_（j n j n）教 _（ji o ji o） 羊圈 _（qun ju n）禁 _止（ j n j n）3. 比比 拼的正确， 写的好看b i c nk lon yn s xi n m_4. 画出并改正下列句子中的 字密峰在花 中 舞。_一股青泉从石 里冲出来。_雨后，天空出 七色采 。_5. 火眼金睛，辨字 。泡_ 审_ 稚_ 悔_抱_ 宙_ 难_ 诲_6. 着写出意思相反的 。窄 _动 _熟 _快 _闹 _始 _瘦 _喜 _7. 照 子写句子或者片段。例： 皮的雨点儿在河面上跳起了 快的舞蹈。（仿写句子）一天中太阳做了多少好事：她把金光往 花上洒，她把小 往高 拔；她陪着小朋友在海 水，看他 起 的浪花8.下面哪句 法不正确？（）A . “太阳离我 有 1.5 公里 。 ” 句 的 明方法是“列数字”。 B . “太阳会 光，会 ，是个大火球。” 句 的 明方法是“打比方”。 C . “他托着下巴，仿佛在思考什么 。” 句 是比 句。 D . “少壮不努力，老大徒 悲。” 句 告 我 要珍惜 。9. 日 月累学 文 朋友： 一学期的学 ，我 在 中 了_的博莱克，在七 石中 了_的小姑娘。学 文 累故事： 一学期，我 两 寓言故事，南 北 和_，也 两个神 故事，女 天和_， 在 文园地里 两个成 故事， 珠和_。1 / 3学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“_，万条垂下绿丝绦。 ”我们来到泗水边， 不禁感叹： “等闲识得东面风， _。”学语文探索奥秘： 地球上的 _和_，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是 _。10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。11. 从翠鸟这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！二、阅读理解 (30 分)12. 请你仔细阅读文章，回答后面的问题。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。 细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过， 小草跳起了欢乐的舞蹈， 时而舒展双臂， 时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳， 没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么 顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1.（1）给短文加个题目，合适的是（）A . 小草B . 我家门前的空地上C . 我爱小草D . 美丽的春天2.（2）文中用得不恰当的词语是（）A . 生机软弱挺拔坚强B . 生机柔弱挺拔顽强C . 生命柔弱挺立坚强D . 生命软弱挺立坚强3. （ 3 ） “ 疾风 知劲草 ” 中的 “ 疾”应 取哪种意思？（）A . 疾病B . 痛苦C . 痛恨D . 急速，猛烈4. （ 4 ）下面对 于课文 内容的表述，哪 句话更准确？（）A . 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 B . 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 C . 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 D . 本文赞扬了小草的美丽可爱。13. 根据课文春天的小雨嘀嘀嘀的内容填空。绵绵的春雨，_下个不停。雨，打在了 _、_、_和油加利树、相思树、羊蹄甲树以及_上，发出了 _、_、_、_、_各种不同的声音；屋前小水沟的水发出 _的水声，整座森林宛若 _一样。2 / 314. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分C . 自己 的藤儿D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生机勃 勃难过得哭起来爬 ，开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 三、写作 (30 分 )15. 用一两件事，写写父母 自己的 ，也可以写 生在自己和父母之 的感人的事，要表达真情 感。 句要通 ，字迹要工整、不写 字。要 自己的 作加个合适的 目呀！3 / 3