2013年山东高考语文作文审题立意与范文 (2)

标准是标准是“死死”的，但阅卷老师的，但阅卷老师是是“活活”的，在实际操作中，阅的，在实际操作中，阅卷老师并非严格地卷老师并非严格地“墨守成规墨守成规”那么考生需要注意哪些事情呢那么考生需要注意哪些事情呢？1.1.高考阅卷中，老师平均只高考阅卷中，老师平均只能给每篇作文能给每篇作文3030秒钟的时间，秒钟的时间，按人均日批阅量按人均日批阅量700700份计，需要份计，需要350350分钟，约合分钟，约合6 6小时。说是小时。说是3030秒钟，如果看到质量很好的作秒钟，如果看到质量很好的作文，要花费一定的时间来读，文，要花费一定的时间来读，那么就意味着很多质量一般或那么就意味着很多质量一般或者很差的作文，人家只能给你者很差的作文，人家只能给你十几秒的时间，甚至更短。十几秒的时间，甚至更短。2.2.好作文首先要把阅卷老师好作文首先要把阅卷老师“秒秒杀杀”。站在阅卷老师的角度上看，。站在阅卷老师的角度上看，学生作文能得多少分，学生作文能得多少分，第一感觉第一感觉很重要很重要：第一感觉好，给人带来：第一感觉好，给人带来愉悦感，第一眼就觉得你愉悦感，第一眼就觉得你“与众与众不同不同”，有吸引力人家才能打算，有吸引力人家才能打算花时间来阅读你的作文。这就要花时间来阅读你的作文。这就要求：求：(1)(1)你你字要写得好字要写得好，很多学生的，很多学生的作文放到电脑屏幕上，潦草不堪，作文放到电脑屏幕上，潦草不堪，很难给人带来愉悦感。有时，尽很难给人带来愉悦感。有时，尽管你不能写出一笔好字，至少你管你不能写出一笔好字，至少你端正态度，尽力把每一个字都写端正态度，尽力把每一个字都写好，所谓说见字如面，你写的字好，所谓说见字如面，你写的字不好，让人家觉得你又不认真，不好，让人家觉得你又不认真，那么人家怎么能认真判你的作文那么人家怎么能认真判你的作文呢？呢？3、短时间内从你的作文中要找到得分的短时间内从你的作文中要找到得分的关键词关键词，这，这就是我们平时所说的就是我们平时所说的扣题扣题。有了这些关键词才能得到有了这些关键词才能得到关键的分。关键的分。作文中要有关键的句子，不一定就是例子作文中要有关键的句子，不一定就是例子新，评价一个人写作文功底，新，评价一个人写作文功底，主要看表达主要看表达，句子是否，句子是否精练，是否经得起推敲。有的学生写作文，让人第一精练，是否经得起推敲。有的学生写作文，让人第一眼看就像与你抬杠，例如说高考作文眼看就像与你抬杠，例如说高考作文我有一双隐形我有一双隐形的翅膀的翅膀，很多学生开头如出一辙，很多学生开头如出一辙“每一个人心中都有每一个人心中都有一双隐形的翅膀一双隐形的翅膀”“每一个人每一个人”太笼统了，如果要是太笼统了，如果要是每一个人心中都这样就好了，应该在前面加每一个人心中都这样就好了，应该在前面加“也许、或也许、或许许”就好多了；还有诸如就好多了；还有诸如“我想我想XXXXXX的事迹大家都听说过的事迹大家都听说过吧吧”则显得很是稚嫩则显得很是稚嫩。因此说，短时间内，能给阅卷者。因此说，短时间内，能给阅卷者留下如文章留下如文章字迹工整、段落分明，结构很好、开头的字迹工整、段落分明，结构很好、开头的语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句子带有哲理，让老师眼前一亮，一方面让得到他们肯子带有哲理，让老师眼前一亮，一方面让得到他们肯定，另一方面可能受到哲理的启发，这样的文章分数定，另一方面可能受到哲理的启发，这样的文章分数肯定不会低。肯定不会低。最后能让老师觉得给你的分数合理，不最后能让老师觉得给你的分数合理，不会有会有“错案错案”发生。发生。4.考场上只要犯以下错误，作文基本上就是低分了。考场上只要犯以下错误，作文基本上就是低分了。(1)(1)审题不准审题不准或者或者脱离题意脱离题意的。的。(2)(2)思想缺乏深度或者不积极向上的。思想缺乏深度或者不积极向上的。(3)(3)语言不讲技巧，不会用修辞，平铺直语言不讲技巧，不会用修辞，平铺直叙，内容空洞乏味。叙，内容空洞乏味。(4)(4)文章字数不足、没有结构等。文章字数不足、没有结构等。（5 5）写作信马由缰，没有条理。）写作信马由缰，没有条理。（6 6）文体不突出或者文体杂糅。）文体不突出或者文体杂糅。纵观高考，不难发现，藏在作文题背纵观高考，不难发现，藏在作文题背后的主题，无非就是三个大方向：后的主题，无非就是三个大方向：世界所需要的正确的人生价值世界所需要的正确的人生价值观念观念价值观价值观世界所需要的正确的人生定位世界所需要的正确的人生定位人生观人生观青少年特有的精神风貌（理想、青少年特有的精神风貌（理想、奋斗、挑战困难、质疑、公民意识）奋斗、挑战困难、质疑、公民意识）世界观世界观2013山东高考语文作文山东高考语文作文材料：近年来，素有材料：近年来，素有“语林啄木鸟语林啄木鸟”之称的之称的咬文嚼咬文嚼字字杂志开设专栏，为杂志开设专栏，为当代著名作家当代著名作家的作品挑错，的作品挑错，发现其中发现其中确有一些语言文字和文史知识差错确有一些语言文字和文史知识差错。对此，。对此，这些这些作家纷纷表示理解，并积极回应作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主。中国作协主席铁凝诚恳地席铁凝诚恳地感谢感谢读者对她的作品读者对她的作品“咬文嚼字咬文嚼字”；莫；莫言在被言在被“咬咬”之后，也表达了自己的之后，也表达了自己的谢意谢意，他表示，他表示，请别人挑错，可能有是削除谬误的好办法请别人挑错，可能有是削除谬误的好办法。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。意的范围。审题：审题：1.找找关键词关键词法。可从材料里找到法。可从材料里找到有关核心事件及情感态度的关键有关核心事件及情感态度的关键词词“确有确有”“差错差错”，“积极回积极回应应”，“诚恳地感谢诚恳地感谢”，“表达表达”“谢谢意意”。那么整个事件及当事人的那么整个事件及当事人的态度也就一目了然了：我确实有态度也就一目了然了：我确实有错，被别人指了出来，对此表示错，被别人指了出来，对此表示感谢。感谢。2.2.由果求因法由果求因法。铁凝、莫言都表示感。铁凝、莫言都表示感谢，为何？因为他们作品中有错误，谢，为何？因为他们作品中有错误，被别人指了出来；由此他们和读者都被别人指了出来；由此他们和读者都有所收获。有所收获。3.3.多角度多角度分析法。就本则材料而言，分析法。就本则材料而言，可从三个角度分析：可从三个角度分析：杂志角度杂志角度有有错就挑，不管你名气有多大；错就挑，不管你名气有多大；名人角名人角度度放下了名人的架子，虚心接受放下了名人的架子，虚心接受别人指出的错误；别人指出的错误；从两者的角度从两者的角度你有错，我指出；你进步，我发展。你有错，我指出；你进步，我发展。立意立意：从：从杂志杂志角度角度1.敢于向名人说敢于向名人说“不不”；2.不迷信权威；不迷信权威；3.该较真时就较真；该较真时就较真；4.认认真严谨是一种科学态度。真严谨是一种科学态度。从从名人名人角度：角度：1.放下架子更显高大；放下架子更显高大；2.虚虚心听取别人意见、心听取别人意见、勇于承认错误勇于承认错误知错就改知错就改是一种美德；是一种美德；3.赞歌只会让你停止不前；赞歌只会让你停止不前；4良药苦口良药苦口利于病利于病,逆耳之言会让你更清醒，逆耳之言会让你更清醒，促使你更进步。促使你更进步。5 以人为镜，可以知得失以人为镜，可以知得失善待错误，人生境界顿开善待错误，人生境界顿开 面对面对咬文嚼字咬文嚼字的挑错，著名作家积极以感谢和的挑错，著名作家积极以感谢和理解回应，令人为之动容。我总以为，理解回应，令人为之动容。我总以为，唯有积极面对唯有积极面对别人的批评和挑错，人生境界才能不断升华，生命才别人的批评和挑错，人生境界才能不断升华，生命才能日益趋向不朽和伟大。能日益趋向不朽和伟大。挑错的必要性，来自于主观挑错的必要性，来自于主观世界的狭隘与片面。我们常常沉醉于自己超于常人的世界的狭隘与片面。我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的流光溢彩，而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。谦卑。所以善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵所以善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自如。魂，它让人清醒，让人自如。智者如曹禺，也深谙这智者如曹禺，也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时，一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时，交流正酣，曹禺拿出交流正酣，曹禺拿出 黄永玉对他的批评信：黄永玉对他的批评信：“我不我不喜欢你喜欢你 后来的戏，一部也不喜欢，你丢失了通灵宝后来的戏，一部也不喜欢，你丢失了通灵宝玉，你为势位所误！玉，你为势位所误！”如此辛辣，一针见血，指出曹如此辛辣，一针见血，指出曹禺禺“重政治，轻创作重政治，轻创作”的错误，曹禺硬是让翻译一字的错误，曹禺硬是让翻译一字一句译给蒙特听可见曹禺的伟大，除了对艺术的不懈一句译给蒙特听可见曹禺的伟大，除了对艺术的不懈追求，还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受。追求，还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受。然而，若一味妄自尊大，对别人的挑错然而，若一味妄自尊大，对别人的挑错“充耳不闻充耳不闻”，人生之，人生之 路只会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的路只会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的苦楚。苦楚。李经纬，在改革开放后建立了李经纬，在改革开放后建立了“健力宝健力宝”公司，创公司，创造了可与百事可乐比肩的商业传奇。可是，面对前无古人造了可与百事可乐比肩的商业传奇。可是，面对前无古人的成功，李经纬却对别人的挑错一概拒绝，面对公司上至的成功，李经纬却对别人的挑错一概拒绝，面对公司上至领导下至员工的批评与阻挡，他不管不问，集巨资在广州领导下至员工的批评与阻挡，他不管不问，集巨资在广州建造健力宝大厦，最终超出公司的承受能力。面对业界好建造健力宝大厦，最终超出公司的承受能力。面对业界好友对他友对他“不考虑商业规律，一味拉广告招商不考虑商业规律，一味拉广告招商”的挑错，他的挑错，他拒绝诚恳吸收，最终让健力宝暗淡于历史的长河之中，他拒绝诚恳吸收，最终让健力宝暗淡于历史的长河之中，他自己也身陷囹圄。自己也身陷囹圄。那么，如何善待批评以追求完美自我呢？那么，如何善待批评以追求完美自我呢？首先，面对别人尖锐的挑错，要保持首先，面对别人尖锐的挑错，要保持 一份淡定平和的一份淡定平和的心态，不急不躁，不躲不藏；如季羡林所说的那样：心态，不急不躁，不躲不藏；如季羡林所说的那样：“别别人说的话是鼓励是批评是鞭策，都是对我好。人说的话是鼓励是批评是鞭策，都是对我好。”其次，要其次，要学会甄别学会甄别“有价值有价值”的挑错与的挑错与“一味为了挑错而挑错一味为了挑错而挑错”，也就是说，在面也就是说，在面 对别人挑错时，不是固定的屈从，而是对别人挑错时，不是固定的屈从，而是 要保持一份起码的信任。如演员于是之一辈子都在要保持一份起码的信任。如演员于是之一辈子都在接受观众的挑错与批评，但必须经过接受观众的挑错与批评，但必须经过“审视审视消消化化吸收吸收”的过程，最终把一个个鲜活的角色演的过程，最终把一个个鲜活的角色演到了人们心中。到了人们心中。人生逆旅，每个人都会犯错，迷失甚至被异化，人生逆旅，每个人都会犯错，迷失甚至被异化，而往往一份善待别人挑错的胸襟，而往往一份善待别人挑错的胸襟，能够带领你欣赏能够带领你欣赏更旖旎的风景。更旖旎的风景。【名师点评】名师点评】阅卷组专家认为，这篇文章的成功之处有阅卷组专家认为，这篇文章的成功之处有以下几点：首先题目拟得好以下几点：首先题目拟得好善待错误，人生境界顿善待错误，人生境界顿开开，把善待错误上升到人生境界的高度，这就远远高出，把善待错误上升到人生境界的高度，这就远远高出了那些只知就事论事的考生，这说明一个好的标题可以激了那些只知就事论事的考生，这说明一个好的标题可以激活全篇。当然，作者在选择论据上也费了一番心思，曹禺活全篇。当然，作者在选择论据上也费了一番心思，曹禺一例是正面的例子，论述了一例是正面的例子，论述了善待别人的挑错，是为了塑善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自如造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自如，李经纬，李经纬一例则是反例，从反面论述了一例则是反例，从反面论述了别人的挑错别人的挑错充耳不闻充耳不闻，人生之路只会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的苦，人生之路只会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的苦楚楚。文章最后指出了对待批评和挑错的正确做法。可谓。文章最后指出了对待批评和挑错的正确做法。可谓层层递进，水到渠成。层层递进，水到渠成。闻吾过，心窃喜闻吾过，心窃喜 三闾大夫说：三闾大夫说：“尺有所短，寸有所长；物有所不足，尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。智有所不明。”天地万物皆有其不足，人生在世，也天地万物皆有其不足，人生在世，也难免有过失。就算是圣贤，也会有百密一疏的时候。难免有过失。就算是圣贤，也会有百密一疏的时候。那么，圣贤和庸人的区别在那么，圣贤和庸人的区别在 哪里呢？哪里呢？其关键就在于对其关键就在于对待过失的态度上：闻过则怒，是为庸人；闻过则喜，待过失的态度上：闻过则怒，是为庸人；闻过则喜，是为圣贤。是为圣贤。孔老夫子说：孔老夫子说：“过而能改，善莫大焉。过而能改，善莫大焉。”我们且不我们且不说改正错误，单说知错，便已是不易。对于别人提出说改正错误，单说知错，便已是不易。对于别人提出的批评，是恼羞成怒，还是虚心接受并对别人表示由的批评，是恼羞成怒，还是虚心接受并对别人表示由衷的感激？衷的感激？闻过则喜，可以成就一个人的事业。闻过则喜，可以成就一个人的事业。美国芝加哥大美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时，流言从四面八方席卷而学校长罗勃初任校长之职时，流言从四面八方席卷而来。这位年仅来。这位年仅30岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落石般打顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落石般打在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，而是认真收集那些批评他的语言，反省自己，并一心而是认真收集那些批评他的语言，反省自己，并一心扑在芝加哥大学的管理工作上，终成该校历史上最扑在芝加哥大学的管理工作上，终成该校历史上最著名的校长之一。试问，假如罗勃面对铺天盖地的批著名的校长之一。试问，假如罗勃面对铺天盖地的批评退缩怯懦了，或是冲动恼怒了，那么他又如何能名评退缩怯懦了，或是冲动恼怒了，那么他又如何能名垂青史，成为芝加哥大学的骄傲呢？面对批评，我们垂青史，成为芝加哥大学的骄傲呢？面对批评，我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗？应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗？闻过则喜，可以带领一个集体走向胜利。闻过则喜，可以带领一个集体走向胜利。纵观历史纵观历史 风云，哪一次战役的作战计划不是风云，哪一次战役的作战计划不是 经过了一次次的修经过了一次次的修改、审议，再修改、再审议才最终制定的？如果作战改、审议，再修改、再审议才最终制定的？如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸计划的制定者没有闻过则喜的胸 怀，何来一次次战役怀，何来一次次战役的胜利？如果他一意孤行，又会有多少士兵的生命白的胜利？如果他一意孤行，又会有多少士兵的生命白白葬送？又会有多少无谓的牺牲？面对批评，我们要白葬送？又会有多少无谓的牺牲？面对批评，我们要学会冷静，冷静地去思考，到底是不是我们的错，有学会冷静，冷静地去思考，到底是不是我们的错，有则改之，并做出改进，为多数人的利益去奋斗。则改之，并做出改进，为多数人的利益去奋斗。闻过则喜，可以兴盛一个王朝。闻过则喜，可以兴盛一个王朝。“以铜为镜，可以以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。得失。”唐太宗虚怀若谷，从谏如流，对于魏征直截唐太宗虚怀若谷，从谏如流，对于魏征直截了当的批评，他没有以皇帝的威严震慑他，而是欣然了当的批评，他没有以皇帝的威严震慑他，而是欣然接受。正是唐太宗这种闻过则喜的品质，才开创了贞接受。正是唐太宗这种闻过则喜的品质，才开创了贞观之治的盛世局面，才有了仓廪富足、百姓安居乐业观之治的盛世局面，才有了仓廪富足、百姓安居乐业的空前盛况的空前盛况。闻过则喜是一种修养，是一种胸怀闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作协主席中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字咬文嚼字”的纠的纠错所表现出的，不正是闻过则喜的胸怀吗？闻吾过，错所表现出的，不正是闻过则喜的胸怀吗？闻吾过，心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华文人所崇心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华文人所崇尚的道德修养。尚的道德修养。闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远！闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远！【名师点评名师点评】在考场上，难见这样一篇颇具杂文风格在考场上，难见这样一篇颇具杂文风格的好文章的好文章睿智深刻而不消极，语句锤炼彰显生动。睿智深刻而不消极，语句锤炼彰显生动。考生匠心独运，题目用考生匠心独运，题目用“闻吾过，心窃喜闻吾过，心窃喜”一语，句一语，句式工整，既概括了文章主旨，更彰显了考生的文言文式工整，既概括了文章主旨，更彰显了考生的文言文功底。考生以三闾大夫的名言做开门之句，引人入胜，功底。考生以三闾大夫的名言做开门之句，引人入胜，用孔老夫子的名言过渡，承上启下，借唐太宗的话收用孔老夫子的名言过渡，承上启下，借唐太宗的话收束束 全篇，这些名言的引用彰显了文章的厚度。令阅卷全篇，这些名言的引用彰显了文章的厚度。令阅卷老师拍案叫绝的是，文章多处反问连用，增强了气势，老师拍案叫绝的是，文章多处反问连用，增强了气势，大大增强了论证的效果。此外，文章开篇提出论点，大大增强了论证的效果。此外，文章开篇提出论点，并逐层深入摆事实讲道理，可谓精彩。并逐层深入摆事实讲道理，可谓精彩。正视批评，成就谦谦君子之风正视批评，成就谦谦君子之风 在在咬文嚼字咬文嚼字杂志开辟专栏，专门为名作家著作杂志开辟专栏，专门为名作家著作挑错之后，这些作家纷纷表示感谢，诚恳承认错误，挑错之后，这些作家纷纷表示感谢，诚恳承认错误，可可见，接受别人的指正与批评，正视自己的错误，是消除见，接受别人的指正与批评，正视自己的错误，是消除谬论的好方法，显示了一个人大度谦和的君子之风。谬论的好方法，显示了一个人大度谦和的君子之风。胡适一生名满天下，也谤满天下，赞扬和胡适一生名满天下，也谤满天下，赞扬和 批评他的批评他的人都表现到了极致。他有一句名言：人都表现到了极致。他有一句名言：“容忍比自由更重容忍比自由更重要。要。”他从不以激烈的言辞攻击自己的反对者，而是正他从不以激烈的言辞攻击自己的反对者，而是正视别人的批评。这不是懦弱卑下的表现，恰是温文尔雅视别人的批评。这不是懦弱卑下的表现，恰是温文尔雅的谦谦君子之风。他年老时身居台湾，大陆人民不认可的谦谦君子之风。他年老时身居台湾，大陆人民不认可他，他坦言：他，他坦言：“我这一辈子做了百分之六十的事对国家我这一辈子做了百分之六十的事对国家有益，剩下百分之四十我是不怕骂有益，剩下百分之四十我是不怕骂 的。的。”并说：并说：“允允许别人说话是形成民主政治的必要条件。许别人说话是形成民主政治的必要条件。”人之老矣，人之老矣，仍保持一份平和谦卑的心态，仍保持一份平和谦卑的心态，正视别人的指责，他的谦正视别人的指责，他的谦和君子之风永远存留在人们的记忆中。和君子之风永远存留在人们的记忆中。而而与此相对的，是其好友陈独秀。两人初为同道，后与此相对的，是其好友陈独秀。两人初为同道，后因政见不同而成为政治上的死敌，然而私人的友谊仍在。因政见不同而成为政治上的死敌，然而私人的友谊仍在。陈独秀主张激进革命，拒绝接受渐陈独秀主张激进革命，拒绝接受渐 进改良派的任进改良派的任 何批评建议，最终因自大而决策失误，致使无数共产党何批评建议，最终因自大而决策失误，致使无数共产党人被杀害，其本人也被开除党籍。然而在其穷困潦倒之人被杀害，其本人也被开除党籍。然而在其穷困潦倒之时，发动北大全体教授营救他的却正是胡适。时，发动北大全体教授营救他的却正是胡适。接受别人的指责，正视自己的错误，是成功路上必接受别人的指责，正视自己的错误，是成功路上必备的态度。备的态度。“文化大革命文化大革命”后，改革开放总设计师正视后，改革开放总设计师正视群众的指责，及时修正错误，做出正确决策，迎来了开群众的指责，及时修正错误，做出正确决策，迎来了开放口岸的汽笛声声、交易所的铃声放口岸的汽笛声声、交易所的铃声 阵阵。阵阵。在当今中国，青年们拥有越来在当今中国，青年们拥有越来 越多的话语权，他们越多的话语权，他们敢于对混乱的现状提出自己的看法，而我想说，青年人敢于对混乱的现状提出自己的看法，而我想说，青年人要发出属于自己的好声音，首先要练就一副好嗓子，选要发出属于自己的好声音，首先要练就一副好嗓子，选择那些有可能对现择那些有可能对现 实造成危害并要继续危害下去的事，实造成危害并要继续危害下去的事，以慷慨激昂之音为促进社会的调整和改变发声。以慷慨激昂之音为促进社会的调整和改变发声。而我们而我们的国家，只有正视来自各方的指责，才会让这个几千年的国家，只有正视来自各方的指责，才会让这个几千年来以智慧、谦和而著称的国家，不失应有的谦谦君子之来以智慧、谦和而著称的国家，不失应有的谦谦君子之风。风。正视批评，让我们一起做出努力，成就谦谦君子之风，正视批评，让我们一起做出努力，成就谦谦君子之风，消除谬误和浮躁之气。消除谬误和浮躁之气。【名师点评】这是一篇意蕴深厚、条理清晰、比较规【名师点评】这是一篇意蕴深厚、条理清晰、比较规范的考场议论文。文章直接截取材料，由此引出自己的范的考场议论文。文章直接截取材料，由此引出自己的观点：接受别人的指正与批评，正视自己的错误，是消观点：接受别人的指正与批评，正视自己的错误，是消除谬论的好方法，显示了一个人大度谦和的君子之风。除谬论的好方法，显示了一个人大度谦和的君子之风。这样入题迅速，点题明确，又能这样入题迅速，点题明确，又能 避免偏题，使文章干避免偏题，使文章干净利落。结构严谨、清晰，由材料起，引出话题和中心，净利落。结构严谨、清晰，由材料起，引出话题和中心，再到选取胡适、陈独秀一正一反的例证，相互对照，同再到选取胡适、陈独秀一正一反的例证，相互对照，同时例证之间又相互关联，形成正反对比论证，深化了主时例证之间又相互关联，形成正反对比论证，深化了主题。最后一部风，表达对国家之关怀，结尾处从青年人题。最后一部风，表达对国家之关怀，结尾处从青年人的角度发出号召，有气度，有担当，情深意切。首尾相的角度发出号召，有气度，有担当，情深意切。首尾相扣，一气呵成。对人物素材的娴熟扣，一气呵成。对人物素材的娴熟 运用，对文化名人运用，对文化名人的中肯评价，将话题演绎得机警而成功，使文章立意深的中肯评价，将话题演绎得机警而成功，使文章立意深刻，思想卓然不群，意蕴丰富，具有不可刻，思想卓然不群，意蕴丰富，具有不可 抗拒的思想抗拒的思想力量。力量。