五年级作文题材

五年级作文题材【篇一:小学五年级常用作文题目】 一、命题作文小学作文题目： (一、写人类小学作文题目） 1、朋友，对不起！(提示：人与人之间难免会发生某些不快乐。你想对哪位朋友说声“对不起”?） 2、我最感谢的一种人。（提示：你为什么感谢？请饱含深情地去写) 3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?）4、我有一种好伙伴。（提示：为什么说是你的好伙伴?好在哪儿？） 5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为什么不值得你尊敬?) 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示:什么事让你气恼？) 、这次我做对了。(提示：你做对了什么事？)、一件美好的往事。（提示:这一件如何美好的事?） 三、抒情类小学作文题目 1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回忆这六年的生活，你一定会有许多感慨，或快乐,或得意，或自豪,或遗憾,或懊悔,或困惑想一下,如果你能再做一回小学生,你将会如何度过呢？） 、我爱我家。（提示：你为什么爱你家?） 四、想象类小学作文题目 、如果我会克隆 2、如果我会72变3、如果让我 4、如果我是一名 、如果我的生命只剩余三天 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目) 1、_变了（提示:要写出变的过程及因素,要体现出变的前后对比。)2、_的感觉真好!（提示:要环绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里,怎么个好法。) 3、_错怪了我。(提示：要把事情的前因后果写清晰：谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样？） 4、_的滋味。 5、_真辛苦。6、_真有趣。7、_说我长大了。 (二、后空式小学作文题目) 、我发现了_ 2、后的_ 3、我想对你说，_、这件事真叫我_ 5、谢谢你,_ 6、我眼中的_ 7、我迷上了_ 8、快乐的_ (三、中空式小学作文题目） 1、那是一次_的尝试 2、我是_迷 3、一堂_的课4、当_不在的时候 5、发生在_的一件事6、我_的一种人 小学典型作文题目 1 童年趣事 2. 我的xx 家庭风波 4 我长大了 .记一件难忘的事. x，我想对你说 7. 第一次做家务8. 观xx有感 9. 一件小事0 xx年后的我 【小学五年级小学作文题目】 一、尴尬的时刻题解:什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示? 二、你快乐，因此我快乐 题解:由于你感到快乐，因此我快乐_哪怕我付出了也值。体现了“我”宽阔、友善的胸怀。 三、在好朋友生日约会上的祝词 题解：旨在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有体现美好感情的祝愿的话。 千万别写成一次生日约会活动。【篇二：五年级作文题目集锦】 写人类小学作文题目）1、 朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生某些不快乐。你想对哪位朋友说声“对 不起”？)2、 我最感谢的一种人。（提示：你为什么感谢？请饱含深情地去写) 3、 我是个好孩子。（提示:好在哪儿？）4、 我有一种好伙伴。(提示：为什么说是你的好伙伴？好在哪儿?) 、 不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为什么不值得你尊敬?) 记事类小学作文题目、让我气恼的一件事。(提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。(提示：你做对了什么事？) 、一件美好的往事。（提示：这一件如何美好的事?) 抒情类小学作文题目 1、如果,我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束,回忆这六年的生活，你一定会有许多感慨,或快乐,或得意,或自豪,或遗憾，或懊悔,或困惑?？想一下,如果你能再做一回小学生，你将会如何度过呢？） 2、我爱我家。(提示:你为什么爱你家?) 四、想象类小学作文题目 1、如果我会克隆、如果我会7变、如果让我? 4、如果我是一名？?、如果我的生命只剩余三天 二、半命题小学作文题目: (一、前空式小学作文题目） 1、_变了(提示：要写出变的过程及因素,要体现出变的前后对比。） 2、_的感觉真好！（提示：要环绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。) 、_错怪了我。(提示：要把事情的前因后果写清晰：谁错怪了我，为什么错怪我?我的心理活动怎么样?） 4、_的滋味。 、_真辛苦。 6、_真有趣。 7、_说我长大了。 (二、后空式小学作文题目) 1、我发现了_ 2、后的_3、我想对你说,_4、这件事真叫我_5、谢谢你,_、我眼中的_ 7、我迷上了_ 8、快乐的_ （三、中空式小学作文题目）1、那是一次_的尝试 2、我是_迷3、一堂_的课、当_不在的时候 5、发生在_的一件事 6、我_的一种人 小学典型作文题目 1 童年趣事 2. 我的xx 3.家庭风波 4 我长大了 5. 记一件难忘的事6 x,我想对你说 .第一次做家务 . 观xx有感 .一件小事 0. xx年后的我【小学五年级小学作文题目】 一、尴尬的时刻题解:什么事让你尴尬?这时你有什么想法,得到了什么启示? 二、你快乐，因此我快乐题解：由于你感到快乐,因此我快乐_哪怕我付出了也值。体现了“我”宽阔、友善的胸怀。三、在好朋友生日约会上的祝词题解:旨在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事,要有体现美好感情的祝愿的话。千万别写成一次生日约会活动。【篇三:五年级作文题目】 1.作文题目： 的启示 提示:1把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 2作文题目:校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。 3.作文题目：我的 提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。 b组作文题目：文明在我的身边 提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。2作文题目：玩 提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。 .作文题目:我家的故事 提示:想想,你家里发生过什么事？有趣的、快乐的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 组 1.作文题目:我的绰号(网名)提示：写清你的绰号（网名）是什么,它的由来,它给你带来了以便还是麻烦,欢乐还是痛苦。 2.作文题目：温暖 提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中,教师、同窗、家长、邻居?一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。 作文题目：我真想 提示:1把题目补充完整。横线上可填“有一种星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；2写出自己真实的感受。 d组.作文题目：我家的故事 提示:想想，你家里发生过什么事?有趣的、快乐的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 2.作文题目： 的启示提示:1把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 3作文题目：我真想 提示：1把题目补充完整。横线上可填“有一种星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;写出自己真实的感受。 其她作文题目 1.家庭风波 规定:文章需对两个以上的人物加以描写;构造完整,中心突出,不少于500字2.夸夸我们的(我的)_提示:在你的周边,肯定有值得夸的人事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于00字的记叙文.3.我长大了规定:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关怀她人了;有自理能力了;能克服困难看了；尊老爱幼了;懂得忍让了.要有真情实感. 4.在学校，你关注身边的每一种人吗?她们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来不少于5字. 5.父母不仅给了我们生命,更精心庇护着我们的成长.你难道不应当感谢她们,并为她们写下一点什么来体现你的感谢之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于行的小诗,讲述一下你与爸爸(妈妈）的故事，或体现你对她们的感情吧! 6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇xx后传为题的不少于500字的故事.7以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，50字以上. 8.以风波为题，为下文续写不少于500字的故事. 蛋蛋是个淘气的小男孩，是东风小学四年级的学生.她呀,在教室里可真坐不住,这不,陈教师在上面授课,她就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏. 9.今天教室里特别静 提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这样静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,体现出人物的真情实感. 我选她(她) 提示与规定:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选她(她)的理由；注意选材新颖,论述清晰;不少于50字. 1.在每个人的心里,一定均有自己佩服、崇拜的人,(如解放军、警察、教师、医生.或者是你的亲人等)你一定盼望长大后成为她（她）那样的人，请以长大后我将成为你为题作文. 规定:体裁不限（诗歌除外）,写出自己的真情实感;50字以上.12.我想_规定:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为如何的人物；想象合理,论述清晰,语句通顺,不少于00字. 13同窗们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 请你以_的滋味为题进行习作. 规定:内容具体，感情真实,语句通顺,行款对的;不少于500字. 14.一次(堂)_的_活动(课) 在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参与过无多次的班队活动和社会实践活动这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象由于它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥，令人乏味. 规定:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,环绕中心有条理地论述,注意把场面写具体. 1.我爱绿叶规定：把真实描写与联想有机结合起来. 16.给语文教师的一封信 规定：用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文教师那儿学到了什么;中心明确,条理清晰.17书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮.书随着着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友谊.请以书为话题,写一篇文章，题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.18.我忘不了她（她） 规定:用品体事例,抓住人物特点,内容真实. 1.我清清晰楚地记得. 规定:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.0._教我_ 提示:在小学五年里,有许多人教过你,她们教你如何学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏.请选用一位,记叙她（她)在某一方面教你的通过. 21.我得到了_ 规定:在横线上填一种合适的词语,如表扬锻炼理解教育关怀教训等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意环绕中心把事情的通过写具体,做到语句通顺，前后连贯. 22我真_ 规定：先把题目补充完整,如,我真幸福我真羡慕她(她）.我真懊悔我真伤心.我真快乐.写亲身经历的事情,要体现真情实感，写想象的事要合情合理. 23再过十近年,你将走出校园,走向社会,成为一种有用的人在2世纪里你最想干什么？为什么？请你充足发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不断地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天，你追赶什么呢?请以我追赶_为题写一篇作文,不少于500字. 25.，中国奥运 规定:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感. 26.环保话题 曲格平说过:没有一种清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.此至理名言,道出了环保的重要性. 196年,联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一种美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降,全球有1.2亿的人口生活在空气污浊的都市中；温室气体过度释放导致全球气候变暖;1%的哺乳动物和1的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的都市；每年全球地表土壤流失20亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年40万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充足阐明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存. 请以环境为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字. 27给校长的一封信 通过五年的学习生活,你对母校有了更深的理解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际，留下你对母校的珍贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！ 28、根据下面的图意,完毕作业。 （图略) 诗题 诗句:_,_。 _,_。展开你的想象,将这首诗改写成40字以上的 记叙文。9、乐 提示：我们生活布满了欢乐，本题规定把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感,不少于50字。 30、规定：生活中一定会有某些事情使你感到难忘或使你快乐、自豪、痛心、委屈、气愤?请你任选一件写下来。注意:(1)自己命题。(）要体现出真实、健康的感情。()要做到有具体内容,详略得当。 1、(）题目:学雷锋的日子里 （2)规定:认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体，选材要真实,不得写诗歌。不得少于50字。 注意：描写环境,渲染氛围;细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清晰。作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。 32、记一次活动提示和规定: （)在五年的小学生活中，学校和教师组织你们参与过许多活动，如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。 ()内容具体，语句通顺,有中心，有条理,有真情实感。 (3）字数40字以上。 33、我真想对_说。提示与规定：1在横线上填入任何一种人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、教师等。 .通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、哀愁、快乐?？），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来论述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地刊登你对这件事或这种现象的见解、想法或结识、建议等。 3思想健康,中心明确,内容具体，详略得当,条理清晰,语言通顺。文章不得写出姓名，一律用a、b、c?表达,例如“张三”用“a”替代，“李四”用b”替代。字数在5字以上。 34、“再会了,教师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,环绕一种中心,向教师诉说你毕业前夕的心里话。 5、规定：.内容具体,有条理,注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。 .不少于0字(写不下可写到背面)。 6、一种_的人 提示:先将题目补充完整（如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣?) 要通过具体事例体现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 37、1)难忘的小学生活 （）我拥有一种小秘密规定：(1）两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确，内容具体,注意细节,有真情实感; ()文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清晰,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。 38、1题目（1)_变了 提示：写某一种人或某一事物的变化,如王小虎同窗变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。 (2)在路上见到的一件事提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应当揭发和批评的坏人坏事。还可以是其她事情。 c.要把事情的过程写清晰，还可以写写你对这件事的见解。2规定： （2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当,书写工整规范,对的使用标点符号。 (3）全文应写20字以上 39、记我身边的一件事规定：环绕中心写具体,注意写出真情实感，用词造句恰如其分。 40.家人为自己的成长感到快乐。请从中选一件事以全家为我而快乐为题写一篇记叙文。 规定:要用品体事例阐明全家人为什么为你而快乐，要注意细节和场面描写。要有真情实感。