台式电风扇摇头机构机械原理三级项目汇报展.ppt

机械原理三级项目汇报展示 课题：台式电风扇摇头机构 指导老师 ： 成员 : 小组成员分工 111： 机构的图解法（速度，加速度，力分析） 、 尺寸设计、辅助说明书 的完善及 MATLAB分析。 222： 机构的解析法及相关编程、尺寸设计、部分 ppt制作、部分相关二 维图的绘制。 333： 三维建模及运动仿真、尺寸设计、 ppt的修改完善以及部分相关二 维图的绘制、棘轮的绘制。 444： 机构的解析法（速度，加速度，力分析解析式），说明书的整理 及工作协调及 ppt的制作 电风扇摇头装置可增大受风面 积，实现了扇头摆动角度的调整 方便且结构紧凑，适用于室内放 置电风扇不同的位置要求，提高 了电风扇的使用效率。 选题意义 要求： 设计台式电风扇的摇头机构，使电风扇作摇头动作。风扇 的直径为 300mm，电扇电动机转速 n 1450r/min，电扇摇头周期 t=10s，电扇摆动角度 100 、俯仰角度 22 与急回系数 K 1.03。风扇可以在一定周期下进行摆头运动，使送风面积增大。 原理：风扇的转动：电机驱动 风扇的摆动：双摇杆机构，凸轮机构，齿轮机构 项目要求及原理 电风扇摇头机构有如下几种方案可供选择 : 1)曲柄摇杆机构结合齿轮 蜗杆的传动实现在风扇转 动的同时实现风扇的摆动 。 特点： 其结构由简单的构 件和低副组成，具有结构 简单，易于制造，成本低 廉。但是存在急回特性。 2） 凸轮机构如图， 过电机带动蜗杆传动，驱动 涡轮转动，劲儿通过杆 1拉动机头部分实现小角度 摆动。 特点： 设计简单，适应 性强，可实现从动件的 复杂运动规律要求 。但 是该机构不易实现大角 度转动，因为大角度转 动容易使涡轮蜗杆接触 过紧或脱落。 3)该机构是已 BC为连杆的双摇杆机构，电 机 5转动时，一方面带动电风扇转动，另一方面 经齿轮传动和蜗杆传动带动连杆 BC相对于连架 杆 AB转动，两连架杆 AB、 CD做往复摆动，从 而使风扇轴线可在一定的角度范围内摆动 。 机构尺寸计算 双摇杆机构尺寸参数 极位夹角 =2.77 根据实际情况（ 30CM直径的扇 叶），同时经过计算，可取 a=35 ， b=146， c=209， d=211.4。 三维模型图 动态仿真 速度矢量图 速度矢量图 加速度矢量图 加速度矢量图 解析法求解 MATLEB求解图片 MATLEB求解图片 0 1 2 3 4 5 6 7 - 0 . 8 - 0 . 6 - 0 . 4 - 0 . 2 0 0 . 2 0 . 4 0 . 6 0 . 8 连杆 2 角加速度 课设感想 本次课程设计进一步加深了和培养了我们的实际动手能力，掌握部 分 机器的设计的基本方法和步骤，初步具备了综合设计能力。通过 三 维软件 的辅助设计，准确的设计机构的运动过程，更加形象的阐述了 机构配合要求及实现功能，也同时为其他课程设计和毕业设计打下坚 实的基础，此次课程设计我认为达到最大效果是让我们进一步加深理 解了机器设计的基本步骤和原理。 本次课程设计最大的收获就是锻炼了我们独立思考和判断的能力， 同时增强了自己分析问题和解决问题的能力。通过本次课程设计中所 出现的问题及解决问题的方法提高了我们对已经学过的专业知识起到 一个温习和加强的作用，同时提醒自己对专业知识没有深刻的理解而 是仅仅停留在表层的学习中，在今后学习中因该重视理论实践的深层 次理解和掌握。 谢谢观看