我的烦恼作文素材

我的烦恼作文素材【篇一：作文我的烦恼提纲】 作文我的烦恼提纲 一、寻找自己烦恼的本源是什么？烦恼一定是由于一件事引起的,选一件印象很深的事,把你的烦恼写清晰。 二、具体写法： 第节 简要交代你烦恼的因素是什么?可以用些修辞手法来描写,例如:比方,夸张,设问等。 第2节-第3节 理清烦心的事归哪一类？学习中的不顺心，自我局限性的不顺心,渴望自由的不顺心,家庭型的烦恼等，通过具体的事例把自己的烦恼体现出来。 抓住动作、神态、心理活动以及语言来写出自己的烦恼,紧扣烦恼的这件事进行论述,突出重点。在叙事过程中用上某些关联词(由于.因此.;如果.就.;虽然.但是.等)以及表达时间的先后的词,把事情的来龙去脉写清晰。 第4节 想措施解决烦恼,可以写已经解决了烦恼或目前还没有解决，但后来会努力想措施解决的。三、规定： 1 烦恼的事是重点，规定写具体。 2 注意语句通顺，衔接自然，字数30字左右。作文我的烦恼提纲 三、寻找自己烦恼的本源是什么?烦恼一定是由于一件事引起的，选一件印象很深的事，把你的烦恼写清晰。 四、具体写法: 第1节 简要交代你烦恼的因素是什么?可以用些修辞手法来描写,例如:比方，夸张，设问等。 第2节-第节理清烦心的事归哪一类?学习中的不顺心，自我局限性的不顺心，渴望自由的不顺心,家庭型的烦恼等,通过具体的事例把自己的烦恼体现出来。 抓住动作、神态、心理活动以及语言来写出自己的烦恼,紧扣烦恼的这件事进行论述，突出重点。在叙事过程中用上某些关联词（由于.因此.;如果.就.;虽然.但是.等）以及表达时间的先后的词，把事情的来龙去脉写清晰。 第5节 想措施解决烦恼,可以写已经解决了烦恼或目前还没有解决，但后来会努力想措施解决的。 四、规定：1烦恼的事是重点,规定写具体。 2 注意语句通顺，衔接自然，字数30字左右。【篇二：我的烦恼写作指引】 我的烦恼写作指引 我的烦恼 【习作规定】、选择一件令你最苦恼的事情写下来。、语句要通顺,事情要完整，内容要具体。 3、真实地写出自己的心理体验及从中得到的启发。 4、请用日记体形式写作。 【发散思维】 1、选择一件埋藏在自己的心里，令自己最苦恼的事情写下来，注意详略得当。2、选用典型的事例并抓住细节把文章写具体，写清晰自己的苦恼。 3、苦恼虽闷在心里，但要适时合适宣泄出来。当时自己的感受是如何的呢?把它具体地抒发出来。4、文章中要体现出自己的真实感受,让读者读完文章后能理解你。 【临摹好词】 痛苦 戏闹 诬赖 懊悔 难受抱怨离谱可怜气恼撒娇无奈瞠目结舌欢声笑语 指手画脚 抓耳挠腮东张西望 泪流满面得意忘形 自作聪颖弄巧成拙 垂头丧气 【临摹佳句】 1、我的烦恼剪不断，理还乱,是离愁,别有一般滋味在我心头? 2、学习究竟是快乐的，还是劳累的呢？这就是我的烦恼,一种在我心中晕车了许久的烦恼。 3、光阴似箭，许多往事都已经淡化了,就如繁花凋落同样，可谓有一朵花没有凋落，它就是我所说的烦恼。4、那时,我们像从笼中逃出的小鸟,挣脱了栅栏的束缚，在一望无际的天空中自由飞翔，随心所欲，那感觉真好。 【提纲】 、文章体裁：记叙文(顺叙或倒叙） 起因（略写)： 通过（详写)：重要抓住我的心情变化和心理活动 成果（略写)： 作文指引：我的烦恼（三下) 分类：宝宝小练笔 -05-14 1：1 阅读（100)评论()编辑删除 u写作主题：我的烦恼 u 学习重点：烦恼一定因事而生，想一想你生活中经历的事，选一件印象深刻的,把你的烦恼写清晰。 【文题解析】 生活中总有某些令人不如意的地方:你是不是为自己的个子太矮(或太高)、体重太重(或太轻)而苦恼？是不是为双休日被迫奔波于各类业余学校而叫苦？是不是为父母总把你的局限性与其她同窗的长处比而心烦?是不是为爷爷奶奶总觉得你长不大而不满?把你的烦恼写出来,和爸爸、妈妈、同窗、教师交流一下。 【写作提示】 1、选择一件埋藏在自己心里，令自己最苦恼的事情写下来，注意详略得当。2、选用典型的事例并抓住细节把文章写具体,写清晰自己的苦恼。 3、文章中要体现自己的真实感受,让读者读完文章后可以理解你。 【精彩好词】懊悔难受无奈乖巧 撒娇可怜气恼 诬赖 指手画脚 东张西望 泪流满面 扎耳挠腮垂头丧气 弄巧成拙 得意忘形 自作聪颖 瞠目结舌欢声笑语【临摹佳句】 u 我的烦恼剪不断，理还乱，是离愁,别有一番滋味在我心头? u 学习究竟是快乐的，还是劳累的呢？这就是我的烦恼，一种在我心中蕴藏了好久的烦恼。u 本来嘛，我的相貌九不十分好看,塌鼻子，大嘴巴,除了眼睛大一点，我的相貌算是一无是处。就这样，尊敬的上帝还不放过我，又给我来个“锦上添花”黑皮肤。u 更痛苦的是假期，说得夸张一点，简直就是人间地狱。成天都要忙忙碌碌地应付那一大堆的作业,似乎已经忘掉了那快乐的滋味。除了作业还是作业,没完没了 我的烦恼 “小小少年,太多烦恼，做不完的作业，听不完的唠叨,太烦，太烦，太恼?”这样一句歌词唱出了我的心声，在大人眼中,我们永远都是不懂事的孩子，这样也唠叨,那样也唠叨,唉！听不完的唠叨。 我，一种烦恼的小少年，每天均有愁不完的事,家长说：“小孩子,愁什么,用功学习才是你该做的。”是呀,我的任务是学习但我也是个有思想的人，我也有属于自己的想法。每天的大部分时间都用在了学习上，在学校，只有背不完的书和做不完的作业。有时还要听教师的几句唠叨。唉！做作业已经头昏眼花、劳心伤神了，有时还要?！哎!教师说的自然是为了我们好,但我们的能力是有限的,大脑也需要得到充足的休息。 放学回到家,做的第一件事不是坐在沙发上看电视,也不是开冰箱拿东西吃，更不是躺在床上梦周公，而是打开书包,拿出课本和笔做作业。哎！又陷入了无边苦闷的题海中，神哪,救救我吧! 终于到了周末了，可以好好放松一下了，吃过午饭，眼见大晴天的,还比较暖和。劳累了一周了，放松放松。澡倒是洗了,可为了衣服的事,我又陷入了无边的烦恼。 眼见大睛天的，便少穿了一件毛衣，忽然一阵咳嗽，接踵而至的便是姐姐不断地唠叨： “不穿衣服,又咳嗽了，要理你，不打你就是不幸中的万幸了。” 唉，一种凶悍而又严肃的姐姐，十足地让我胆怯,如果我顶嘴便我会招来“杀身之祸”。我宁愿默默地承受,哎，不穿衣服，也要唠叨上半天，我想不通,为什么一种问题,大人也会如此复杂地解决。 我的烦恼说不完，永远没有人明白。 唉，我的烦恼永远都那么多，并且外婆、姐姐的唠叨也让人觉得非常地烦，自己也觉得自己烦,连家里的何进小表妹也很烦,唉,怎么我那么多烦恼。老天爷，救救我吧！让这没完没了的烦恼消失吧【篇三:作文素材 成长】 1、在我成长的过程中有好多事情随着时间的流逝已经淡忘了，但有一件事情 却让我至今难忘。 这件事虽然已通过去了一年多，但却始终闪目前我的脑海中,由于它让我尝 到了成功的喜悦，成长的快乐。 成长的岁月像流水,匆匆而来，匆匆而去。 匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响,我又长大了。数数过去一年开心的事, 一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参与学校的军训,真有趣!学校组织 去秋游，玩得好快乐啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!尚有我每次做作业，速度总是比其她同窗快一倍，别人都还没有做完,我已经在看课外书了！尚有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候认真想想， 就这样短短一年，我的成长记录上就增添了这样多亮闪闪的星星。这不是“学海 无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题 思路,这是像糖果一般甜的快乐。我尚有不服输的倔强，尚有淘气的叛逆，在成 长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华。 想到这里我咯咯地笑了起来,本来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。 我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前去下一种目的地。 成长中的烦恼,是喜是忧？ 每样东西均有局限性之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的 成长路更加绚丽。成长，就是辞别过去,辞别我留恋、不舍的一切。童年的往事 回味无穷,每同样都让我们开心,让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这 些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。忽然从梦中醒来，我哭着要妈妈。 妈妈说,我长大了,要独立，不能再依托别人了。身边的伙伴和我一起长大，我 发现她们越来越不理解我,还常常说我的坏话;教师也不像此前那样关怀我，却有了越来越多的不理解我经历了许多我胆怯,我讨厌的事，我不明白为什么有这样多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了 快乐不能给我的知识：坚强，理解,宽容它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回 味却无穷。 成长的脚步还在继续,它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大， 才干好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长,都是我需要的营养！、成长中的烦恼 哎!当学生可不是一件容易轻松的事,当六年级毕业班的学生更是一件苦差事.每天一睁 开眼睛，耳边就响起了父母的督促声，耳朵都磨出茧来了到了学校，教师虽然不说什么,可一张张卷子如雪片飞来.考, 考, 考， 考,分, 分, 分， 分,使之成为同窗们议论的话题。 俗话说:考考考，教师的法宝；分分分,学生的命根这句话说的一点没错。 这一次,我们又进行了一次月考。只听:“教师来报告分数了!”告分数了!”不知谁喊 了一声，教室立即安静了下来，同窗们紧张极了,似乎我能感到每个同窗都加快了心跳。 教师站在讲台上不动声色地念着:“尤佳佳9分?萧萧90分?张娉分?”同 学们的名字似泉水般涌过,可是还没有我的名字,我的心里像大鼓似地跳个不断。终于我听到: “李媛79分。”的声音,犹如一种晴空霹雳,把我惊呆了。 好不容易挨到放学,我背着沉重的书包,向家走去。刚推开房门,顾不得放下沉重的书包， 就低着头把卷子交给了妈妈,但愿能听到妈妈的几句安慰。妈妈把试卷仔细看了一遍,没说什 么 ,就走开了。我觉得妈妈原谅了我，紧张的心情轻松了许多。 吃过晚饭后,我照常打开电视机看少儿节目时,只听啪的一声,妈妈把电视机关了，“这一 周不准看电视,一定要把功课赶上！”妈妈气愤地丢下这句话,转身走了。哎!一次偶尔的失误,夺去了我一周看电视的权力,要是后来我分数考得再低些,不知又 会如何呢?真让我伤心,苦恼。 哎!真是长的越大,苦恼越多! 成长像苹果同样,甜甜的；成长像青梅同样，酸酸的；成长像橄榄同样,涩涩的正由于 有了这些酸甜苦辣,童年生活才变得如此美妙。漫漫走过的童年时光，都是小提琴陪我作伴。正由于有了它,我的生活才变得更加多姿 多彩;正由于有了它闯入了我的童年,我才变地快乐起来。 我成长,我快乐 一种人要快乐，唯有觉得自己还在不断的成长。 题记 成长中的快乐 录入时间：-01点击： 在我们人生道路中，有喜有忧,有笑有泪,有快乐就有烦恼。对快乐这个词我是非常有 见解的，我觉得人生的快乐不是想来就来,只有苦尽才有甘甜,其实,我也有这样的一段快 乐。 那是一种暑假,我报了一种围棋班,由于每四个星期都要举办一次擂台赛,这已经是第 三次擂台赛了。我很不幸前两届都输了,因此我要好好的下。我是第二个出场比赛,对手是上一届她把我打败的同窗,这死我又和她比赛,我心里感到胆怯比赛会输，我们队的队友就 说:“你不要胆怯输，你应当勇敢的去面对它，哪怕输了也要做做看，她虽然厉害，但不懂 得精益求精,你再仔细一点。”比赛开始了，我仔细的下出每一种棋子。布局的时候我出于 优势,它处在劣势，这为了我后来下棋打好了基本,但是在中盘,本来她的一条大龙将要成 为我的地盘，达去年是由于我的疏忽导致这条大龙活得很透。于是,我制造一种劫,运用声东击西的措施，夺走了她的一种小脚，她也不甘示弱,通过几手棋后,就把我下面的棋子搞 得的自身难保,我在想：“怎么办呢?干脆跟她拼的”,然后,又跟她下了几手棋的殊死搏 斗，终于保住了我的地盘。在我的努力下，最后使对方功亏一篑,是的对手片甲不留。最后 我赢了。 值就是我说的快乐,古人云：“知足者常乐”目前我已经很知足了,因此我不久乐！ 56次成长中的快乐 不知不觉中,我已经十二岁了,已不再是那个成天依偎在爸爸妈妈怀抱 里的傻孩子,而是一种十提成熟的帅小伙,我也不会再在院子里跟小伙伴们一起淘气,不再会遇到生人就惊恐万分,我已经长大了。在成长中,我有许许多多快乐的事。 在劳动中收获快乐记得那是一种星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面 前好好体现体现，也想让自己也锻炼锻炼。 我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里,让它所有湿透。然后把袜子捞上 来,抹上肥皂,接着,我开始用力地搓洗袜子。霎时间,袜子上全是肥皂泡,在阳光照耀下,闪闪发光，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是 好看。忽然,一团黑漆漆的污渍出目前我的眼前,使我大吃一惊,不知该 怎么办才好。我想:“这些污渍也许并不是非常脏,也许在水里仅一会儿就 干净了。”说干就干,我拿起袜子就浸在水里。可是浸了好久还是脏兮兮的， 我束手无策了,只得向妈妈请教请教了。妈妈来了,她教我在袜子上擦了 许多肥皂，然后十分用力地来回搓洗，一种来回，两个来回我拿起来 一看,嘿，还真有效,污渍一下子就不见了。该清洗了,我又打来一盆水。把袜子浸到清水里，刹那间，袜子上的泡泡全都浮了上来，一下子把袜子 “压”在了下面。袜子也仿佛在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不 到 终于,袜子被我清洗干净了。看着干干净净的袜子,心里美滋滋的。我深 深地体会到了:在劳动中也能收获快乐!我的生活中,不仅在劳动中会收获快乐，在学习中能体会快乐。 在学习中体会快乐学习既是艰苦的,也是快乐的。 记得那是一种烈日当头的下午,我正在十分认真地做奥数题目。可是有几道找规律填数的题目把我难住了，由于这是我的弱项。我左思右想, 反复实践,几乎把一本草稿本都用完了,可还是一点头绪也没有。这时， 我忽然想到了:既然是找规律填数,就应当先把规律找出来，而不是用套 的措施。我开始着手第一道题。我把这组数反复揣摩，观测数与数之间的 关系,看看第一种数与第二个数之间与否有规律;再找找与第三个数之间 有无规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一种数的倍数功夫不 负有心人,第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂,就兴致勃勃地做完了第 二题、第三题我终于明白：在学习中也能体会到快乐!在我的成长中,只有快乐，没有烦恼。我相信快乐一定会永远随着我 成长的! 成长的快乐与烦恼 一年三百六十五天,我们每天都在成长。成长中，我们从妈妈怀里的婴儿,变成了一种活泼的小学生,在 这之间,必然会有许多小事情发生。快乐的,气愤的，兴奋的,烦恼的都是我们成长里烙下的童年印 记。 成长中的快乐，莫过于教师的关怀，父母的疼爱，尚有与同窗们的嬉戏了。黄教师，是我们班的班主任, 她是同窗们在学校里的“妈妈”。女同窗的辫子散了，她帮忙梳;男同窗的衣冠不整了,她帮忙整顿；要是 哪位同窗的红领巾没有带，黄教师立即从抽屉里抽出一条来，给她戴上。我记得有一次,我因发热而流鼻血不止，正在授课的黄教师看到了，忙放下课本,跑到我跟前，把弄湿的手帕敷在我的额头。然后让我仰着头靠着。下课了,她还叫同窗跑去帮我买药喝。看着教师对我如此关怀，我心中十分快乐。我既有一种 关怀我的教师，又有疼爱我的父母。我家是一种三口之家，爸爸妈妈和我是这个温馨家庭的主人。在家里， 爸爸妈妈都很疼爱我，无微不至地照顾我。天冷了,就给我加衣服；我放学一回家,就会有可口的饭菜等 着我;我要是晚一点回家，她们就会急得直跳脚。但是可别觉得我是娇生惯养的小公主,她们，也是会锻可不小了,妈妈今天想考考你,等一下让你洗碗好吗？”我一听就爽快地答应了，要懂得，我很早就想一展 身手了。准备完毕,我戴上手套,快步来到洗碗池前,满怀信心地开始学着妈妈的样子洗碗。可是，看花 容易绣花难,我原觉得碗较好洗，可其实碗滑溜溜的，我抓也抓不住,这不，一下没注意,我就打碎了一 个,幸好爸妈不追究，她们说：“洗碗也是一门技术，叫你随便冲一冲谁不会呀，要的是讲究干净。”我听了妈妈的话，点了点头,埋头洗了起来。爸爸妈妈对我的这种爱，让我快乐。同窗们在一起，固然也有快 乐啦。那，就是友谊的快乐。 题目:成长开头:简朴回忆一下自己的成长历程。总结一下,引出下文。中间：(自选） .先写一件自己小时候比较幼稚,可笑的事，在和目前作对比。2.写一件让自己受益匪浅，以至于后来长大了的是。 3.写在家人的关爱（或教师的关爱)下如何的幸福,快乐的成长。 结尾1.在写一下开头的历程,首尾呼应。2.写一写自己对那件事的总结和畅想的将来。 3.感谢家人(或教师)对自己的关爱，并且要以努力和自己的成就来回报她们。 成长中的快乐“呵呵,这个难不倒我!”这已经是我第n次向妈妈保证不会浮现误差，教师要 求我们体验生活,虽然我会做不少事情，但是向生活发出挑战还是第一次呢！ 赛前热身 一方面挑战什么呢?我环顾着家里，对了，先易后难。第一关:给家里来个“美 容护理”。我抄起扫帚，哼着小曲往阳台上走,心想：“这个嘛，我已经干过不少 回了。再怎么说我也是一种老手了。”我从角落往外扫,把垃圾都堆在一处，然 后倒入垃圾桶,从阳台扫到卧室,还没到十分钟，我就有点力不从心了,但一想教师给我的艰巨任务，一咬牙就坚持下来。等我给家里的每一种角落都“杀毒”以 后，我立即头昏眼花，一下子栽倒在沙发里,过了好一会儿才醒过神，然后端一盆水，找一块抹布,给家具一一洗个“凉水澡”。最后就是擦地板了,我拿着浸湿 的抹布，蹲着擦起地板来,不知怎么着,越擦越累,我只得擦一阵，在原地休息 一阵，可好景不常，过不了一会儿我累得腰酸背痛。终于勉强把地板擦干净了。 我躺在沙发上心里暗暗地说：“真服了这个生活！” 做饭风波 哼，第一次挑战失败，我也要还它个颜色瞧瞧,进入下一种挑战做饭。 这其实是我的强项,由于近段时间妈妈比较忙,我学会了某些做饭的本领。我来 到厨房,系上围裙,舀了大半杯的米，洗净之后又把米浸泡一段时间。我又找出 一种胡萝卜洗净之后刨去皮，又把它刨成丝。然后从冰箱里找出一根火腿肠，把 它切丁备用。把浸好的米倒入电饭煲，开始蒸饭。怎么样?我挺麻利的吧?好了，开始炒菜了,我打开天然气的阀门，把油倒入锅中，一不小心油倒多了,没措施 只得将错就错了,倒入胡萝卜丝翻炒了一会儿，我往锅里放了一点盐和味精,我 本想再到点酱油,可一时慌张,拿错了瓶子,把醋倒了进去。等胡萝卜丝快熟了 再倒入火腿丁,翻炒了一会儿，这盘菜就完毕了，这时米饭也蒸好了。本来我完 成得还不错,可就是由于放错了调料,我又一次失败了。 衣物消灭战 这衣物消灭战可真不容易啊！我又是用肥皂,又是用洗衣粉，又是搓,又是揉,半天才“消灭”一双袜子,要懂得尚有好些衣服等着我呢!我一边洗，一边自 叹:“这个生活可真累呀!”不知不觉两小时过去了，可一条裤子上的污点好难洗 干净呀!不用说,我又失败了。 自我安慰 本想喝点白开水安慰一下自己,可暖壶里的水是昨天烧的,我欲哭无泪，但立即想到“自己动手，丰衣足食”这句话，我又来精神了，立即烧水,好不容易水烧开 了，我不敢泡（怕烫呀),得,我又失败了。 挑战生活，也是挑战自我,尽管我在这一次的挑战中全军覆没，但是“失败乃成 功之母。”我一定会在挑战中学会更多的本领。 成长，像什么呢？像希冀的春天吗?是的，我在这个希冀的春天里播种了十三次；像金色的秋天吗?是的，我在这个金色的秋天里收获了十三次;像火热的夏天 吗？是的,我在这个火热的夏天里通过了十三次磨砺;还是像那个寒冷的冬天?同样,我也通过了十三次有苦有甜的考验。在近五千个的日子里,我的成长又经历了些什么呢？是烦恼？是快乐？还是两者皆具？ 成长像苹果同样，甜甜的；成长像青梅同样,酸酸的；成长像橄榄同样,涩涩的正由于有了这些酸、甜、苦、辣，童年生活才变得如此美妙。 不管怎么的烦恼，怎么的快乐，成长的脚步都还在不紧不慢地继续着，它不 能回头，但它也不需要回头,在匆匆里，我明白了,成长只有一次,没有第二次， 我要好好地成长,不能辜负我已逝的近五千日的岁月。由于,不管是烦恼还是快 乐，它们都在灌溉着我的成长，是我成长中的必需养料.成长的烦恼