湘美版五年级上册美术教案 《 水墨动物》

水墨动物教学设计【教学目标】1、了解中国画的常识，学会基本的用笔用墨方法，能运用笔墨语言表现简单的金鱼等动物形象；2、通过中国画笔墨语言的学习，提高学生的笔墨造型能力，培养创造性思维能力；3、学生在绘画练习的同时，培养学生保护动物的意识，增强对大自然的热爱。【教学重点】中国画基本的用笔用墨方法【教学难点】通过笔墨语言的学习，培养学生创造性思维能力【课前准备】教师： 笔墨纸砚 多媒体课件学生： 笔 墨 纸 盛水容器 调色盘。【教学过程】一、作品欣赏 导入新课1作品欣赏，简单了解水墨画2揭示课题：水墨画二、欣赏分析 讲授新课1欣赏池趣图引导学生联系生活实际，说说金鱼的特点，画中描绘了什么内容。 2了解浓墨、淡墨引导学生观察发现画中金鱼墨色的浓淡变化。3介绍基本用笔方法和用笔技法（1）用笔方法。（2）学生尝试画线条。从线条中了解用笔技法：中锋用笔和侧锋用笔。4教师示范画鱼边示范边讲解，画完后引导学生总结画金鱼的步骤。三、自主表现 创作体验1出示活动要求：根据生活观察，结合毛笔中锋、侧锋的使用，画一幅水墨鱼乐图。作业提醒：（1）可以画两到三只的金鱼，姿态要有变化。（2）要体现墨色浓淡变化。（3）鱼画完后可添画水草。2 学生创作，教师巡视指导。（播放音乐）四、作品展示 师生评论1展示学生作品选部分同学上来展示自己的作品，并说出自己所用方法。请其他同学也来评一评，说说你喜欢哪一幅作品，为什么？哪幅作品怎样改进会更好？师小结：同学们第一次学习水墨画都表现得很好，只要你们多加练习，将来，一定有人会成为有名的画家。五、课堂小结 课后拓展1师生总结这节课学习的内容。希望同学们通过今天的学习，能对水墨画我们的国画有所了解，进而去体会中国水墨画中的笔墨神韵，细心观察，大胆创作，画出心中最美的画。2组织学生有序地收拾好学习用具并洗净。板书设计：水墨画金鱼墨色：浓墨、淡墨用笔：中锋、侧锋