2016-2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播第1框世界文化的多样性课件新人教版必修3.ppt

上传人:san****019 文档编号:20144118 上传时间:2021-02-21 格式:PPT 页数:37 大小:13.97MB
返回 下载 相关 举报
2016-2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播第1框世界文化的多样性课件新人教版必修3.ppt_第1页
第1页 / 共37页
2016-2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播第1框世界文化的多样性课件新人教版必修3.ppt_第2页
第2页 / 共37页
2016-2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播第1框世界文化的多样性课件新人教版必修3.ppt_第3页
第3页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述
当 堂 即 时 达 标 学 业 分 层 测 评 知 识 点 一 知 识 点 二 知 识 点 三 第三课 文化的多样性与文化传播 第一框 世界文化的多样性 学 习 目 标 核 心 速 览 1. 了解不同民族文化的差异, 理解文化多样性的价值。 2 理解文化既是民族的,又 是世界的,从文化的共性与个 性角度来认识民族文化的价 值。 3 从民族节日和文化遗产中 感受文化的魅力,自觉保护民 族文化遗产。 4 树立尊重不同民族文化的 观念。 1. 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特 标识。 ( 1) 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也 是民族情感的集中表达。 ( 2) 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有 重要 意义,而且对于展现世界文化的多样性具 有独特作用,它们是人类共同的文化财富。 2 文化多样性是人类社会的基本特征,也是人 类文明进步的重要动力。 3 对待文化多样性的正确态度是:既要认同本 民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴、 求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人 类文明繁荣进步。 多 姿 多 彩 的 文 化 基础 初探 1 _ 是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2 庆祝 _ ,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 3 文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要 _ _ 。不仅对于 研究人类文明的 _ 具有重要意义,而且对于展现世界文化的 _ 具 有独特作用,它们是人类共同的文化财富。 民族文化 民族节日 标志 演进 多样性 思考: 为什么要保护历史文化遗产? 【提示】 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅 对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有 独特作用,它们是人类共同的文化财富。 保护历史文化遗产,有利于继承传 统文化,推动本民族文化的创新和发展。 要点 深耕 1 如何理解民族文化是一个民族区别于其 他民族的独特标识 (1) 民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特 点的文化。 (2) 民族文化包括物质文化和精神文化。饮食、衣着、住宅、生产工具属于 物质文化的内容;语言、文字、文学、科学、艺术、哲学、宗教、风俗、节日 和传统等属于精神文化的内容。 (3) 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,是民族身份的象征。 2 民族节日的价值有哪些 (1) 民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化 因素,是一个民族历史文化的长期积淀。 (2) 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是 民族情感的集中表达。 (3) 透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。 3 文化遗产有何价值 (1) 文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对于民族文化 的传承具有重要作用。 (2) 文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世 界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产 (1) 物质文化遗产主要是具有历史、艺术和科学价值的文 物,包括可移动文物和不可移动文物。不可移动文物是指古文 化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要 史迹和代表性建筑。可移动文物是指历史上各时代重要实物、 艺术品、文献、手稿、图书资料、代表性实物等。 (2) 非物质文化遗产,是指各民族人民世代相承的、与群众生 活密切相关的各种传统文化表现形式 ( 如民俗活动、表演艺术、传 统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等 ) 和文化 空间。非物质文化遗产的范围包括:在民间长期口耳相传的诗歌、 神话、史诗、故事、传说、谣谚;传统的音乐、舞蹈、戏剧、曲 艺、杂技、木偶、皮影等民间表演艺术;广大民众世代传承的人 生礼仪、岁时活动、节日庆典、民间体育和竞技,以及有关生产、 生活的其他习俗;有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践;传 统的手工艺技能;与上述文化表现形式相关的文化场所等。 体验 落实 农历五月初五,是中华民族的重要传统节日 端午节。 2015 年端 午节期间,各地举办了龙舟竞渡、神游等一系列丰富多彩的民俗文化活动。庆 祝端午节 ( ) 是民族文化的集中展示 是民族情感的集中表达 从中可以领略民 族文化的韵味 是民族历史文化成就的重要标志 A B C D 【破题思路】 1 定考点:民族节日。 2 抓关键:庆祝端午节。 3 析选项:选 A 。端午节是中国的传统节日。庆祝民族节日,是民族文化 的集中展示,也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗,我们 可以领略不同民族文化的韵味。 应选。文化遗产是民族历史文化成就的 重要标志, 错误。 再练一题 1 国家将中秋、清明、端午等中国传统节日确定为国家 法定节假日,法定 节假日调整有利于保护中华民族传统文化的根脉。将民族节日确定为国家法定 节假日主要基于 ( ) A 更好地展示民族文化,表达民族感情 B 发展文化事业和文化产业 C 推动旅游事业的发展 D 将民族节日永久固化 【解析】 从文化角度看,将民族节日确定为国家法定节假日,使其能展 示民族文化、表达民族感情,应选 A 。 B 、 C 不是将民族节日确定为国家法定节 假日的主要目的,不选。文化随着时代的发展而发展,将民族节日永久固化是 不可能的, D 错误。 【答案】 A 透 视 文 化 多 样 性 基础 初探 1 文化 _ 是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 2 文化是 _ 的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是 _ _ 的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 多样性 民族 世界 思考: 为什么说 “ 文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步 的重要动力 ” ? 【提示】 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,各民 族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化 之间存在着差异,各具特色。因此文化多样性是人 类社会的基本特征。 世界 文化是由不同民族文化共同构成的,不同民族、不同国家各具特色的文化都是 世界文化必不可少的组成部分,共同繁荣和发展了世界文化;不同民族、不同 国家的文化之间相互交流借鉴,共同推动了世界文化的进步与发展。所以说文 化多样性是人类文明进步的重要动力。 要点 深耕 为什么说 “ 文化既是民族的又是世界的 ” (1) 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了 各民族文化之间存在着差异。所以说文化是民族的,各民族都有自己的文化个 性和特征。 (2) 一方面,由于世界各民族的社会实践有其共性 ,有普遍的规律,在实践 中产生的不同民族文化也有共性和普遍规律;另一方面,世界文化是由不同民 族、不同国家的文化共同构成的,不同民族、不同国家各具特色的文化都是世 界文化必不可少的组成部分。所以说,文化又是世界的。 体验 落实 由我 国著名艺术家杨丽萍领衔的云南印象在澳大利亚演出,引 起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌 舞剧,在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣 的根本原因是 ( ) 【 导学号: 022 10008 】 A 世界文化是由不同民族文化构成的 B 中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差 C 不同国家的人民具有共同的人文情怀 D 具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可 【破题思路】 1 定考点:文化既是民族的又是世界的。 2 抓关键:中国艺术引发澳大利亚观众共鸣的根本原因。 3 析选项:选 C 。由于世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律,在 实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。材料中中国艺术引发 澳大利亚观众共鸣,其根本原因就在于世界文化的共性,故选 C 。 A 、 B 说明了 文化具有多样性,未能说 明产生这一现象的原因。 D 只是对题意的简单重复,未 能说明引起共鸣、得到认可的原因。 再练一题 2 中国的围桌而食,追求的是一种家庭氛围,体现的是一种情感关怀;西 方的分食制、快餐化,显现一种独立性。中国饮食,讲究色香味形,更注重饮 食文化;西方饮食,讲究营养搭配,更注重对人体的健康。这表明 ( ) 文化具有多样性 文化既是民族的又是世界的 文化与经济、政治 相互交融 各民族都有自己的文化个性和特征 A B C D 【解析】 中国饮食讲究色香味形,围桌而坐,更加注重饮食文化,追求 家庭氛围;西方饮食讲究营养搭配,注重对人体的健康,采用分食制。中西方 饮食上的差异说明各民族都有自己的文化特色,世界文化具有多样性, 说 法正确; 与材料内容不符。 【答案】 A 尊 重 文 化 多 样 性 基础 初探 1 对待文化多样性的正确态度:既要 _ 本民族文化,又要 _ 其他 民族文化,相互借鉴,求同存异, _ 世界文化多样性,共同促进人类文明 繁荣进步。 (1) 尊重文化多样性是发展 _ 文化的内在要求。 (2) 尊重文化多样性是实现 _ 文化繁荣的必然要求。 2 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循 _ _ _ _ _ 的原则。 认同 尊重 尊重 本民族 世界 各民族文化 一律平等 思考: 遵循各民族文化一律平等的原则,是不是将其他民族文化与本民族 文化同等对待? 【提示】 这一原则要求我们,在文化交流中,要尊重差异,理解个性, 和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 但是,这并不是说要将其他民族文化 与本民族文化同等对待。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会 生活、维持社会稳定的作用,是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样 性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展 好本民族文化。在文化交流、 借鉴、融合中,要坚持以我为主,用世界文化的有益成果推动本民族文化的创 新、发展。 要点 深耕 1 为什么要尊重文化的多样性 (1) 文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 (2) 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自 己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结 晶。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定 的作用,是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己 民族的文化,培育好、 发展好本民族文化。 (3) 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就, 不仅属于这个民族,而且属于整个世界,是人类共同的文化财富。不同民族文 化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文化的发展与繁荣。 2 怎样尊重文化的多样性 (1) 正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴, 求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2) 尊重文化多样性,首先要尊重本民族文化,培育好、发展好本民族文化。 (3) 必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要 尊重差异,理 解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 “ 各民族文化一律平等 ” 并不是说民族文化的所有成分都 是合理的 民族文化中一些腐朽、庸俗的文化现象和文化行为,会严重 影响人们的身心健康,阻碍社会进步,理应有所舍弃。尊重文化 多样性,强调 “ 各民族文化一律平等 ” 的原则,主要是针对文化 霸权主义对 “ 弱势文化 ” 的排斥和挤压而言的,强调不能歧视任 何民族文化。 体验 落实 当前,我们要引导人们顺应经济全球化的潮流,但要审慎对待外来 文化,人们要坚守民族传统与个性,不要被文化全球化的幌子所蒙蔽。这要求 我们 ( ) A 既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族的文化 B 排斥外来文化的影响 C 顺应全球化浪潮,全面接受外来文化 D 推动本民族文化对外扩张 【破题思路】 1 定考点:尊重文化多样性。 2 抓关键:审慎对待外来文化,坚守民族传统与个性。 3 析选项:选 A 。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生 活、维持社会稳定的作用,是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性, 首先要尊重和认同自己民族的文化,但同时又要尊重其他民族的文化, A 应选, B 、 C 错误。 D 属于文化霸权,应坚决反对。 再练一题 3 数千年来中国文化遵循 “ 和而不同 ” 的法则才使得华夏不仅数千年文脉 未断,而且历久弥新,成为人类文化史上的一朵奇葩。文化交流,崇尚 “ 和而 不同 ” ,要求 ( ) 尊重文化的多样性 不同文化相互借鉴、和平相处、共同发展 既 要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 各民 族的文化最终融合成一种 文化 A B C D 【解析】 文化具有多样性,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共 同构成的,各民族和国家间经济、政治、历史、地理的等多种因素的不同,决 定了各民族文化之间存在着差异,各具特色。 观点错误。 【答案】 C 1 世界上许多民族都有自己的传统节日。下列关于民族节日的说法正确的 是 ( ) 民族节日是民族文化的集中展示 它蕴含着民族生活中的风土人情和 道德伦理等文化因素 它是一 个民族历史文化的长期沉淀 是一个国家和 民族历史文化成就的重要标志 A B C D 【解析】 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀,它蕴含着民族生活 中的风土人情和道德伦理等文化因素,庆祝民族节日是民族文化的集中展示和 民族情感的集中表达, 说法正确;文化遗产是一个国家和民族历史文化 成就的重要标志, 说法错误。 【答案】 B 2 2016 年 3 月 5 日,李克强总理在政府工作报告中提出要加强文化遗产保 护利用。下列属于文化遗产的是 ( ) 中国的长城 九寨沟自然风景区 埃及 的金字塔 司马迁写 的史记 A B C D 【解析】 本题的关键在于理解文化与自然的区别,理解世界文化遗产的 概念。世界文化遗产是由联合国教科文组织确认的,具有科学、审美、文化价 值的自然景观与人类历史遗存,由此可以推断出中国的长城,埃及的金字塔和 司马迁写的史记属于文化遗产, 符合题意;九寨沟自然风景区属于 自然遗产而不是文化遗产, 不符合题意。 【答案】 A 3 近年来,我国有许多民乐队远赴维也纳金色大厅演奏,为欧洲观众带去 充满中国韵味的音乐享受,得到了很高评价。 这表明 ( ) A 文化既是通俗的,又是高雅的 B 不同国家的文化各不相同 C 文化既是民族的,又是世界的 D 世界各国文化具有趋同性 【解析】 中国的民乐队的演奏得到了欧洲观众很高的评价,说明了文化 既是民族的,又是世界的。故本题选 C 项。文化具有多样性,不能说世界各国 文化具有趋同性,故 D 项错误。 A 、 B 两项本身正确但不符合题意,应排除。 【答案】 C 4 尊重文化多样性的原因是 ( ) 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 民族文化是至高无上 的 民族文化具有与其他文化不同的特点 尊重文化多样性是实 现世界文 化繁荣的必然要求 A B C D 【解析】 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文 化繁荣的必然要求,因此 符合题意; “ 民族文化是至高无上的 ” 表述不 科学,排除;民族文化具有与其他文化不同的特点,但这不是尊重文化多样性 的原因, 不符合题意。 【答案】 D 5 2015 年 4 月适逢中俄建交六十六周年,中俄两国人民在这六十多年的时 间里结下了深厚的战斗情谊,两国人民相互了解和友谊不断加深,生活与文化 相互影响。中央电视台录制了俄罗斯音乐主题晚会重逢,中国著名青年歌唱 家严当当携手盲人歌手杨光,演绎了著名的前苏联歌曲海港之夜。 请用 “ 世界文化的多样性 ” 的知识回答应如何看待中俄间的文化交流? 【解析】 本题考查知识明确具体,用 “ 尊重文化多样性的态度和原则 ” 进行答题即可。 【答案】 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求 同存异;要坚持各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理 解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 课堂 小结
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!