有关学校节约用水的建议书三篇

有关学校节约用水的建议书三篇 现如今，越来越多地方须要用到建议书，建议书有利于推动工作或任务的顺当开展。还是对建议书一筹莫展吗？以下是我整理的学校节约用水的建议书3篇,欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 学校节约用水的建议书 篇尊敬的校长：您好! 我是六一0班的一名的学生。当我来到洗手间时,都会听见清亮晶莹的水珠敲击瓷壁的“叮咚”声。那不是奇妙的奏乐,是水龙头发自肺腑的呻吟与难过欲绝的哭声!它在哭什么呢?它在哭:现在的朝花，以后的栋梁,奢侈水资源，不懂得节约!要知道,全国有多少地区在面临旱灾，有多少与我们同样的学生倒于没水之下。就是这个不起眼的动作，让水白白无声的流走。 啊,校长。短短几分钟的流水声积起来的不是个小数目。所以，我提了以下几个建议,改掉我们奢侈的习惯:1.对于那些顺手关紧水龙头的同学在周一国旗下讲话时表扬激励。以鼓动同学关紧水龙头，不奢侈水资源。 严格检查。组成一个小分队。对于那些奢侈水资源,不节约的同学进行扣分处理，并多次扣星。 3以第一人称写一篇水龙头的呻吟为主题绽开活动,进行竞赛等。在实行活动中,让大家知道节约用水的重要性。 .在醒目处用上关键易懂,好玩亲切的标语来打动人，时刻提示学生。如:“不要让水龙头难过流泪”等。 .每星期总结一次。 啊！水是我们生命的泉源。水，它的无形与穿过手指的瞬间是那么美妙;水，它的气息与蕴含是多么奇妙。它让世界成为明天的第一条彩虹，但我们不要让它定格在从前。 水，是生命的老师。节约爱护它,别让它消逝逃跑。 致此六 一0班的一名学生学校节约用水的建议书 篇学校的全体师生： 近年来,随着社会的发展，人民生活水平日益提高，不少家庭过上了小康生活。伴随着物质生活的提高，部分人的思想水平并没有得到提高,环境问题日益严峻,在过去的一年,我省遭受百年不遇的旱灾,水资源严峻紧缺,许多村庄人畜饮水困难，给我们的教训是深刻的。在我们四周,许多人为眼前利益，不顾后果破坏环境，造成严峻后果。 有这么样一个故事,很久以前,有一个村庄里,有一口很大很大的井,井里流淌着凉爽甘甜的泉水。村民世代靠这口井生活,他们以为这泉水是取之不尽,用之不竭的，许多人都随意运用甚至奢侈但他们不知道，这是一口被下了咒语的水井，一旦有人奢侈或污染，到三年后,水井就会枯竭。三年很快过去了,水井干枯了,村民从今没了水,生活不能再接着了。 在现实生活中，没有这样的水井，但大自然会依据人对它的看法，做出相应的回应。近几年，一片片森林变荒山，一股股山泉越来越小或枯竭,在我们四周,奢侈水资源的现象照旧许多。为此,我剧烈建议:1、每次用完水,要拧紧水龙头，建议学校刚好更换漏水龙头，运用节水龙头。 2、循环利用水资源，洗完菜的水用来浇水、浇花、拖地、喂牛。洗完脸的水用来洗脚等。 3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的.积攒起来可以做学校卫生用水。4、加大节水学问宣扬，利用板报、校内广播等宣讲节约水资源的方法和措施。最终,用一句广告语结束我的建议:不要让我们的眼泪成为地球最终一滴水！ 建议人:一名小学生 二一X年十二月十三日作者:六（一）班 何晓倩学校节约用水的建议书篇3敬爱的老师和同学们： 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了这种根深蒂固的观念,水电奢侈惊人。节约用水不仅仅是一句口号,应当从身边做起。我们特向全体师生发出节约用水倡议,希望每一位师生以主子翁的看法，倍加珍惜稀缺的资源,节约每一滴水，使节能意识、节能行为蔚然成风:一、充分相识校内节约用水的重要性，水是不行再生的资源，用一点就少一点。我们应当从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校内都要留意节约用水,养成良好的节水习惯。 二、加强节约用水宣扬,提高全体师生节水意识。大家树立正确的用水观念,从我做起，身体力行,主动提倡身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水资源的良好校内风气。 三、请尽量运用脸盆洗脸、洗手，拖地时要用水桶，不要在水龙头下奢侈水。 四、在没有脸盆、水杯、水桶状况下,请限制水龙头开关大小,并刚好关水。 五、请做到一水多用，充分利用水资源。 六、见到有奢侈水资源现象，请刚好制止。 七、发觉水管有漏水的现象，请立刻向后勤部门反映。 全体师生员工，主动行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝奢侈。此外,也应当相识到:珍惜水资源、爱护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把爱护水资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期盼着这一天早日到来。 最终，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在起先! 建议人：日期:本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页