湘教版化学九年《迷人的化学》ppt课件.ppt

单元 2 迷人的化学 东关实验中学 化学备课组 单元二 讲了什么 ? 一、化学的主要任务 二、物理变化和化学变化 三、物理性质和化学性质 四、物质的组成、性质和用途之间的关 系 重点： 物理变化和化学变化 物理性质和化学性质 难点： 变化和性质的 区分 化学的主要任务是什么 ? 一、研究物质的组成和结构 二、研究物质的性质和变化 三、研究物质的制备和用途 1、化学变化 定义：有新物质生成的变化。 特征：生成了新的物质（ 不同于原物质 ） 常伴随的现象：发光、放热、变色、 变味、 放出气体、生成沉淀 。 判断方法：如果变化过程中都生成了其 他物质，则该变化为化学变化 2、物理变化 定义：没有生成其它物质的变化 特征：物质的 形态 发生了变化 形式：破碎、扩散、蒸发、凝固 、 熔解、液化、溶解、升华 判断方法：如果变化过程中没有其它 物质生成，只是物质的 形 状、状态 发 生了改变，则该变化为物理变化 物理变化和化学变化的关系 在化学变化中 一定 伴随物理变化， 在物理变化中 不一定 伴随化学变 化 加热碱式碳酸铜 实验现象 ： 反应方程式 : 。 实验注意点 : 1、绿色固体变为黑色 2、试管口有水滴生成 3、生成气体能使石灰水变 浑浊 1、试管口要略向下倾斜。 2、用外焰加热、先预热后固 定。 3、铁夹夹在距管口 1/3处 物质的性质 物理性质 化学性质 物理性质和化学性质的区别 看是否需要通过化学变化表现出来 如：颜色、状态、 气味、熔点、沸点、 密度硬度、溶解性、 挥发性、延展性、 弹性等。 如：可燃性、助燃性、 氧化性、还原性、稳定、 不稳定、活泼、不活泼、 毒性、酸性、碱性、腐 蚀性 【 05扬州 】 9生活中处处有化学。 下列物质的用途与其化学性质无关的 是 ( ) A用小苏打除去面粉发酵过程中产 生的酸 B氢气用于充灌探空气球 C生石灰用作干燥剂 D稀有气体用作金属焊接的保护气 B 【 05扬州 】 10物质性质决定它的用 途，还决定了它的保存方法。固体 NaOH具有以下性质：白色片状固 体 有腐蚀性 易吸收水分而潮 解 易溶于水，溶解放热 能与 空气中的二氧化碳反应。实验室中必 须将它密封保存的主要原因是 ( ) A B C D D 2. 下列前者为物理性质 ,后者 为化学性质的是 ( ) A.汽油易挥发，碘能溶于酒精 B.铜绿受热易分解，氧气具有 氧化性 C.金属铁能导电，钢铁易生锈 D.酒精能燃烧，金刚石很硬 c 【 05常州 】 8、我们每天都和化学变化打 交道，以下叙述中没有发生化学变化的是 ( ) A吃进的食物一段时间被消化了 B课外体育活动时，呼吸作用增强 C水放进冰箱一段时间后结成冰 D人体吸收氨基酸后，结合成所需的各 种蛋白质 C 1、下列各项内容中属于化学科学研究内容的是 （ ） A、培育新品种，增加农作物产量 B、利用指南针确定航海方向 C、综合利用石油、生产优质人造纤维 D、设计新程序，开发电脑新功能 2、下列说法中，正确的是（ ） A、纳米材料是一种被称为 “ 纳米 ” 的新物质制 成的材料 B、旧塑料是废品，没有利用价值 C、化学使世界变得更加绚丽多彩 D、化学与化工生产关系密切，与生活关系不大 A C C 【 05四川 】 2在实际生活中，下列用 途与其化学性质无关的是（ ） A用食醋除热水瓶中的水垢 B用擦酒精的办法给发热病人降温 C用熟石灰改良酸性土壤 D用纯碱发面蒸馒头 B 3、在铝箔燃烧实验中最能说明该变化是 化学变化的现象是（ ） A、铝箔变小 B、发出耀眼的强光 C、放出大量的热 D、生成白色固体 4 下列各组变化中都属于化学变化的是 （ ） A食物腐败、瓷器破碎 B白磷自燃、火药爆炸 C干冰升华、电灯发光 D钢铁生锈、冰雪融化 D B 1.下列变化中前者是物理变化，后者是化 学变化的是 A钢铁生锈，煤的燃烧 B澄清石灰水变浑，酒精 挥发 C空气液化，白磷自燃 D水凝固成冰，铁粉与铜粉混 2.下列变化属于化学变化的是 A用砂纸擦去铁器上的铁锈 B木材燃烧 C液态水沸腾变成蒸气 D氢气球升空后胀爆 C B