《三傻大闹宝莱坞》观后感_29

三傻大闹宝莱坞观后感三傻大闹宝莱坞观后感15篇 看完一部作品后,这次观看让你有什么体会呢?不能光会看哦，写一篇观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的三傻大闹宝莱坞观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。 三傻大闹宝莱坞观后感 三傻大闹宝莱坞，是印度0年拍摄的一部具有喜剧风格的电影。它讲解并描述了三位主子公法罕、拉加与兰彻间的高校故事。兰彻是一个别出心裁的高校生,他的特立独行引起模范学生查尔图的不满,他们约定十年后再一决高下，然而毕业时兰彻却选择了不告而别。十年之后,查尔图归来,他找来法罕、拉加,一同踏上找寻兰彻的旅程,一路上，他们回忆起高校生活的点点滴滴，也发掘出兰彻不为人知的隐私。电影中,除了兰彻,每个人都只想平稳读完高校然后找工作。他们一生下来就被确定了命运。父母确定了他们“将来肯定要当个工程师”，于是他们,也只能当个工程师,把自己的幻想埋藏在心底。但兰彻，是因为喜爱工程学,才来学工程的。兰彻不屑于“填鸭式教化”。他从一起先就反对校长“病毒”的看法，和他对着干，不屑于他的教化方式。他激励自己的挚友，干自己想干的。法罕因他的激励,实现了自己的幻想,去当了摄影师。无论生活如何对待你，你只须要在心里默念“AalIz ell”!三傻大闹宝莱坞观后感2 看完三傻大闹宝莱坞，觉得是一部很有深度的电影。电影讲解并描述了在印度当时崇尚男人做工程师、女人当医生背景下，法罕、莱吉因为父母的缘由不得不去印度帝国工业学院学习工程师学问,而兰彻用非同常人的行为对抗着这所学校或者说这个社会存在的弊端；电影起先由兰彻对正在训话的院长说院长，假如钢笔在太空没用,为什么不用钢笔,他们可以剩下数百万，院长回复以后作答,我个人认为这是这部电影对学院教化或者说整个印度社会的教化弊端描述的起先,直至最终院长回答了这个问题，让我感受到院长在改变、学院也正在改变，至少院长他不再是从前那样高高在上,而是茅塞顿开仔细对待自己的不对的地方。从这两个片段可以让人明白至少创新不是在学问工厂出来的,而是须要激励学生去打破常规、敢于质疑的这种精神。 整部电影里,音乐让人有时感到很亲切、有时又让人觉得内心似乎被上帝的手轻轻得摩挲了一下;电影也有经典的句子，例如：追逐卓越,胜利会在不经意间追上你（这是我最喜爱的一句名言)、法罕对兰彻评价时说的一句话盐水具有极强的导电性,初二物理学问，我们都学过,只有他会应用。等等。 这部电影让我最大的感受是：看完一遍,你会想学习；看完两遍，你会思索你的志向意义是什么;看完三遍，你会为卓越,而不断充溢自己。三傻大闹宝莱坞观后感3昨晚看了一部印度电影宝莱坞银幕女杰,让我对一向以惊人数量著称，却难有精品的印度电影有所改观，便写了一则短小的影评,发到微信上。女儿看后举荐了另一部印度片三傻大闹宝莱坞。 说实话，前一阵这部片子在影视网站特火，点击率老高了，但就因为中译的名字,叫什么三傻大闹宝莱坞、三个傻子、三个白痴、三个傻蛋、作死不离3兄弟等，以为是无厘头搞怪类的电影,所以始终没有想看的欲望。 女儿举荐,肯定有她的理由，特意先查看了一下影评，评价还蛮高，所以下载看了。一部近三个小时的电影，一下子看完还真须要耐性。但这部片子我是一气看完的。电影的影评已经许多，我不想画蛇添足。有爱好的挚友可以百度下。我只想说几句我看此片后的感觉：从这部极尽诙谐搞笑的疯狂喜剧背后,我看到的却是一部不折不扣的正剧。其讽刺意味的剧烈程度,通过3个自杀（起先的一个未通过毕业的学生、校长的儿子、莱俱）、贫富差距（一贫如洗的莱俱家庭试图通过儿子变更家庭命运,豪门兰彻家庭用假兰彻窃取文凭接着赚取利益，形成剧烈对比)、拜金主义、填鸭式教化等一系列不应当产生喜剧效果，但却由编导组织成无穷笑料的黑色幽默，表现得淋漓尽致。暴笑后的泪水不是甜蜜，是一种苦涩、一种血腥!三傻大闹宝莱坞观后感当时的我,经验了一波三折，刚刚平稳下来。大三时确定跨专业考研，选择了我最爱的现当代文学。凭借着一腔孤勇，就那么义无反顾地替自己确定了将来的人生走向。考研初试顺当通过,却又毅然决然地放弃面试，踏上了应聘语文老师的漫漫征途。曾有不少挚友很艳羡我，人生好像没有走一步弯路。虽然没有去读探讨生，但备考的大半年时间很大程度上弥补了我的文学素养,为后来成为一名合格的语文老师奠定了最初的根基;当须要在探讨生复试与老师应聘考试做出选择时，我又坚决果断地选择了后者，算得上非常顺当地就进入体制,端上了很多人艳羡的“铁饭碗”。 或许正如三傻大闹宝莱坞中的兰彻一样，从一起先,我就清楚地知道将来的路在何方。人生没有白走的路，每一步都算数。能够醒悟地觉察自我,明确人生的方向,或许就是我从教十年来始终保持高度工作热忱的秘诀。 其次次观看，则是在这个五一假期。从教第十年,更多的是从教化者的角度去思索这部电影的教化启示。 帕克.帕尔默在教学志气一书中强调，学校的教化就是要指引学生走在心眼光明地做人做事的人生大道上。可是,影片中号称全国第一学府的皇家工程学院,却是贯彻填鸭式教化,哪怕最优秀的学生,也活得完全失去了自我。三傻大闹宝莱坞观后感5 这部影片想传达给我们的正能量有许多，或是同舟共济的友情，或是追寻内心真实世界的看法,或是敢于向权威发出挑战这一切都是源于兰彻的别出心裁,这是令我感受最大也是最具指导意义的一点。兰彻与其他同学相比,显得是那样的格格不入。在学校,他质疑当时的教化方法和体制，他享受真正学习学问本身的乐趣在生活中,他总是成为挚友落水时那位无私奉献的施救者，他劝告校长的女儿应当如何找到真正的爱情 而电影在后面最终又回到二傻、“消音器”、Pia找寻Rco之旅,刚起先的找寻是漫无目的的找寻，但是现在知道了目的，心情由原先的悲观到现在的激烈，以及迫不及待地想要见这个五年间一点没有消息的大傻。到了那所学校，那个只有nco可以办出来的学校，大家还记得宿舍管理员“毫米”吗? 他也变更了,跟随aco一起办这所学校。电影最终揭示了Ranho就是“消音器”嘴里说得拥有400项专利的科学家Phunsuk Wagdu。这也验证了电影始终告知人们的“追求优秀，胜利将会追随你。” 后记:因为这部电影所描述的学问点众多，所以我才情愿花费好几天的时间来写出这篇观后感,并极力举荐这部电影三傻大闹宝莱坞。人活着的最好的意义是不断地学习才智和修正行为而让自己和别人都生活的更美妙，进而获得真正许久的欢乐。阿米尔汗知道人活着的最好的意义，所以才拍出了这部优秀的电影，助我成长,使我进步。三傻大闹宝莱坞观后感6 追求卓越,胜利就会在不经意间追上你。题记 五一假期，和妈妈一起看了三傻大闹宝莱坞。原本以为是一部喜剧片,但是影片中折射出的社会问题引起了我的深思。 影片中让我印象最为深刻的兰彻和查图尔，他们是同学,却在学习方式与学习目的上迥然不同。兰彻以学习为乐,主见学习学问的目的在于运用;查图尔只知道死记硬背，学习的唯一目的就是走向世俗定义的胜利。十年后,老同学再次会面。当查图尔得知他一心要赛过的兰彻尽然是确定他职场命运的拥有四百多项专利的科学家冯查。旺都,故事也就圆满结束。 我们该以怎样的方式去学习?学习的目的又是为了什么?我想,我从电影里找到了答案。可是,在我的身边,不少同学都产生了厌学的心理,沉迷在嬉戏、短视频的虚假欢乐里无法自拔。我记得曾经有一个作家说过：“对于学习,最要命的是什么呢?就是缺少对于学习的激情。你比别人笨，你可以用勤奋去弥补,但你假如对学习缺少了激情，那你就不行能学好了。” 对于这些过早厌学的同龄人，我只能努力发出我的声音,希望他们能够尽快醒悟过来,尽早在学习的世界里享受到追求卓越的成就感,这才是最真实的欢乐。三傻大闹宝莱坞观后感7 三傻是指兰彻,法汉以及拉朱他们之所以被称为三傻,是因为他们想变更印度第一高校的皇家理工学院教化现状,兰彻他们认为这种，这种教化是一种填鸭式教化。 在这三个人中,拉朱和法汉是实实在在的给自己学习，而兰彻呢？他非常可怜，他的学位和成果都是给了别人,他自己的父母早逝，也没有父母给他钱，生活费也是自己打零工所得。 入学第一天,他受到了学长的欺压，而兰彻为了自己的自尊，用电线缠着一个勺子，打开电闸后，通过水进行导电那个人便被电晕在地。兰彻为了证明这是填鸭式教化，又为了挽救拉朱。将年级其次,（蓝彻是第一）的演讲稿中换了几个词,而那个人一点察觉也没有,也照着念了下来，受到全校人的讪笑,那个人后来与兰彻赌一场，比十年后谁更有钱？这也使得,后面故事的发生。兰彻身上有一种英勇,敢做敢当,敢于对错误提出质疑的精神。这是一部喜剧片,却用倒叙的手法反映出了印度学校及印度社会的陋俗，反映了印度人的生活状况，还反映出了人间的真善美。 我从兰彻、法汉、拉朱身上学到有幻想，就要敢于追逐,求神拜佛的行为没有，只有用自己的双手和才智创建，才能真正获得胜利。还有电影的结局,最终年级其次见到了兰彻，后来那个人知道兰彻就是他公司要签约的那个有400多个专利的独创家后,便一改以前的看法。三傻大闹宝莱坞观后感8印象最深的是主子公兰彻当上了科学家和老师,实现了他的志向。他年轻时就有做科学家的潜质,刚入学的时候能够学以致用整蛊学长，后来提出铅笔代替钢笔这一奇妙的想法让院长尴尬(最终院长想到了如何回答他，哈哈)。在后面的生活中他也用他的聪慧才智帮助了许多人，尤其是那天,下大雨交通堵塞,院长的大女儿要生产但难以去医院,他和院长的二女儿皮娅想隔空手术，又巧遇断电，兰彻用他的学问让汽车电瓶（许多)经过转换来供电，而且还指导挚友们改装吸尘器来协助接生,最终他们胜利了,因此兰彻和院长冰释前嫌，院长还把自己最宝贵的笔送给了兰彻。还有一点,就是兰彻在面对困难时总是说一切顺当来激励自己，这应当也是科学家所具备的品质之一吧。 不得不说有科学家潜质的人总能提出不同于常人的想法,这让我想起前不久看的摩登家庭里菲尔的小儿子卢克。卢克总爱干蠢事，但是他有一点很好，就是菲尔总结的,一般人总是问为什么?，而卢克却像爱因斯坦这样的科学家一样,喜爱问为什么不？。很好玩。三傻大闹宝莱坞观后感影片中的拉加，他把变更家庭贫困的命运像是赌注一样全押在学习上，过度的惊慌成为了他内心强大的压力，使得他没有方法真正绽开自己的生命才智。也没有方法真正学进他要学的东西,他的焦点全部聚在了压力上，反而忽视了“安住在当下”的学习。 拉加这个人物角色,在现代人中占的比例其实是最大的，许多人都是以要变更自己的经济状况而去学习,事实上这样的学习结局只能走向平凡。兰彻也是出身卑微，但是他的整个生命过程却有着不同的精彩,这与拉加形成了显明的比照。 所以，当内在对生命本身意义的领悟有所欠缺,无法通透的领悟时，所带来的不同程度的障碍,会让我们在学习中产生困惑，迷惘,设定错误的学习目标。 真正的学习,是借学习而领悟生命才智的，因为每一个学问背后都有它的才智。所以学习本身假如不以开启才智为目标,只是为了满意生活生存的须要的话，那这种学习往往带来的是苦痛，是纠结，甚至带来的是灾难。 再来看男主兰彻，和法罕不同,他从小就酷爱机械,到皇家工程学院学习工程学,他是在做着自己喜爱的事,因为酷爱而做出的选择，使兰彻可以突破命运的种种障碍,不仅成为学校第一名，而且还获得了被校长认为是象征荣耀的太空笔。“酷爱”，使兰彻生发出内在的才智,并引领他走出了别出心裁的人生道路。一个人，可以通过“酷爱”进入自己的内在,找到自己生命中能够共振的人事物，这个时候，他就是在不断的验证内在的具足圆满。三傻大闹宝莱坞观后感10影片中,十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因为他们对生命的内在诉求的不同，最终都实实在在的呈现了各自不同的生活,包括那个查图尔,也获得了自己认为好的生活,我们再一起来看看，这4个人十年后的生活状态又给我们带来什么样的启示: 查图尔的学习方式是死记硬背，为取得好的名次也是下足了功夫,十年后的生活也是有豪宅，豪车，美丽媳妇等，在世俗的眼里他是优秀的，不过这种优秀使得他机械的成为了现实的一个工具,完全没有他自己的生查图尔就是现实中在学问层面架构的人类躯壳的代表。查图尔们无法自知自己内在真正的诉求，完全根据三维世界的体系来架构着自己的生命,这样的生命“活一次”跟“没有活”其实没有本质区分。 所以说，在三傻和查图尔之间的本质区分就是：有没有活出自己真实的生命状态。查图尔的生命状态,在许多没有明白生命本质的人眼里边,是特别认同查图尔的这种生命状态的,他们不理解生命本身的自由，才是生命真正追求的目的。这是在我们的早期教化阶段就已经把大脑完全格式化了,而且这种格式化的封闭属性使得像查图尔一样的人们只能填充学问,填充学习中相对固化部分的东西,丝毫谈不上创建力，全部的东西似乎都已经被界定了。 这也是为何兰彻可以成为40项独创的科学家，而查图尔却要哭着，喊着,求着兰彻与自己合作的主要缘由。命！三傻大闹宝莱坞观后感11 星期六晚上,我们全家去看了一部电影,名叫三傻大闹宝莱坞。不要被它那傻傻的名字所迷惑,这部电影还教会我很多道理呢! 这部电影的故事非常吸引人。在印度帝国理工高校有三个特别的学生分别是兰彻、阿尔法、兰乔。兰彻是一个优秀又乐于助人的学生,爱动脑筋、勇于。阿尔法爱摄影,但家里逼着他学工程学。兰乔家境平凡，但他压力很大，总学不好。教授教化理念就是考好成果，只求好成果,不求创新。“臭屁王”是一个优秀的学生,非常，但他只会死记硬背。一天,兰彻望见教授在骂一个学生，并把他的一个模具扔进了垃圾桶里。这个学生非常生气,便自杀了。兰彻看不下去了,就死搅蛮缠这要给教授讲教学的道理,教授非常厌烦他。臭屁王只会死，虽考试成果好,也闹出了许多笑话。于是“臭屁王”约定十年后在当时羞辱他的地方见,看看谁更。转瞬十年过去了。阿尔法是一个优秀的摄影师,兰乔的创新使家境脱离了贫困，兰彻是一个,有着400多个专利。当“臭屁王”拿出一份失败证明给兰彻签名的时候,才发觉是自己不是最胜利的。因为假如没有兰彻,“臭屁王”也不会这么胜利，因为“臭屁王”的一些技术都是兰彻给的。 看完这部电影我觉得分数好并不肯定最终胜利,只要创新就胜利了。还有我觉得假如学不的专业,周记，再怎么优秀也不会胜利。三傻大闹宝莱坞观后感12 今日，我看了三傻大闹宝莱坞这部印度高校教化喜剧片。看完后,我思绪万千，仍沉醉在影片感人、搞笑的情节中。我被影片中的的三个年轻人的友情打动了。兰彻的口头禅“一切顺当”鼓舞着挚友，告知他们用志气面对一切。兰彻.法罕加拉三个男还是皇家工程学院的学生。他们渐渐相识,成为好挚友，搬到同一间宿舍。他们三个都寄予着别人的期望。兰彻从小聪慧好学,他要帮一个富翁拿到一张光耀祖的毕业证书。法罕是个特困生，他想以后赚大钱,让爸爸有钱治病，让妈妈过上好日子，让还未出嫁的姐姐有钱买来嫁妆。加拉喜爱摄影，却胆怯爸爸的权威，选择了自己不喜爱的工程学业。后来，三个人都有了自己志向的职业。 每个人都有一种珍贵的。兰彻很好学：他六年级就会做初中三年级的题目。法罕很英勇：他克服了心中的恐惊，成果从全校倒数第一升到了前十名。加拉很有力：他了爸爸，取得了自己喜爱的职业摄影。加拉爸爸时，让我的话是;爸爸，假如我当了摄影师会怎样?赚少一点的钱，买小一点的子，开小一点的车，但我会很华蜜，会真正的欢乐。” 我想:以后遇到事情,肯定要告知自己“一切顺当”。因为像兰彻说的一样：“心是脆弱的,要用劝慰使它变得坚毅。三傻大闹宝莱坞观后感13 电影是人们生活中重要的甚至是不行或缺的“调剂品”，经典电影也是层出不穷,假如你问我最喜爱的电影，我会坚决果断的告知你,是印度电影3 ds，中文译名三傻大闹宝莱坞，没有之一。作为儿童节电影专题系列，这个电影也给教化和人生提出了许多思索。三傻大闹宝莱坞是依据印度畅销书作家奇坦巴哈特的处女作小说五点人改编而成的印度宝莱坞电影,影片采纳插叙的手法，讲解并描述了三位主子公法罕、拉加与兰彻间的高校故事。这部影片集合了青春、校内、幽默、亲情、友情、爱情等诸多因素,并以诙谐讽刺的手法让观众在欢乐泪水，悬疑推理中反思各种社会和人性问题，假如非要给这部电影下个定义，那就是：披着搞笑外衣的鸡汤励志歌舞大片。熟识印度电影的挚友都知道，印度电影最少不了的就是随时随地可能冒出来的精彩华丽的歌舞，虽然这些歌舞质量或许并不差,但总是游离在剧情之外,而且观众被套路久了，自然就有了审美疲惫。 三傻大闹宝莱坞中自然也少不了歌舞这个独特的印度电影因素，但影片中的几段歌舞都能协作剧情,拿捏的恰到好处,节奏欢快,浪漫至极。而且影片为了迎合市场,拍摄时多采纳运动镜头，对民族音乐和舞蹈进行了较为大胆的改编和设计,让人眼前一亮，耳目一新。三傻大闹宝莱坞观后感14第一次观看三傻大闹宝莱坞,是在入职第一年。 当时的我，经验了一波三折，刚刚平稳下来。大三时确定跨专业考研,选择了我最爱的现当代文学。凭借着一腔孤勇,就那么义无反顾地替自己确定了将来的人生走向。考研初试顺当通过,却又毅然决然地放弃面试,踏上了应聘语文老师的漫漫征途。 曾有不少挚友很艳羡我，人生好像没有走一步弯路。虽然没有去读探讨生，但备考的大半年时间很大程度上弥补了我的文学素养,为后来成为一名合格的语文老师奠定了最初的根基；当须要在探讨生复试与老师应聘考试做出选择时,我又坚决果断地选择了后者，算得上非常顺当地就进入体制,端上了很多人艳羡的“铁饭碗”。 我们不正如那些翻书疯狂找答案的学生一样吗?面对问题与困难,并没有仔细独立地去思索，而是同流合污,人云亦云。盲目从众的背后,是自我的迷失。就像森林大熊中的熊一样,当世界起先对他持有怀疑的看法时，他慢慢从原来的坚信变为自我怀疑,从起先的抗拒变为听人支配，犹如傀儡机器一般迷失自我。坚守自我，就要有独立的思索,有自己的见解，将课本中的学问内化为自己的能量,投入生活中去奇妙运用。 正所谓四两拨千斤,化学问为力气,才是真正的学习。 或许正如三傻大闹宝莱坞中的兰彻一样，从一起先,我就清楚地知道将来的路在何方。人生没有白走的路,每一步都算数。能够醒悟地觉察自我，明确人生的方向,或许就是我从教十年来始终保持高度工作热忱的秘诀。三傻大闹宝莱坞观后感15影片中让人印象最深的是兰彻的口头禅:ll iswell。“这能解决问题吗？”“不能解决一切问题,但它至少给了我们面对问题的志气!”这是一种乐观的看法，不管遇到什么困难，我们都要用乐观主动向上的心态去面对，这样我们离胜利会更近一些。其实我们的心很脆弱,你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告知你的心“一切顺当”。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作,我们面临的压力都是很大的,如何在这竞争中欢乐的生活呢?这就须要乐观的生活看法的支撑，或许“Al is el”。做逆境未成年人支持项目以来,见过许多逆境未成年人及家庭,他们面临各种各样的逆境，有时家访回来心情是低落的，不知道自己能给服务对象带来什么；有时面临各种文案的整理，状态是狂躁的;有时家长对于社工的完全依靠让社工无力做社工的过程中不是只有快乐,同时也有忧愁,社工不是万能的,也会有不同的心情，我们要学会刚好处理自己的负面心情,培育良好的心态。 我信任任何一部电影，都可以呈现出一辈人甚至一代人的精彩故事。看电影看的不仅仅是情节发展，更重要的是创作者想要向我们传递的内容。每一部电影在其次次第三次观赏时,你会惊异于自己的成长。看电影,也是读人生。 做好社工不是一件简单的事，是一个持续累积的过程，今日的积淀与反思促进我们更好地成长,社工路上你我同行，不忘初衷!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页