人大常委会召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的工作方案

人大常委会召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的工作方案人大常委会召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的工作方案人大常委会召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的工作方案常委会班子成员：根据中央教育实践活动领导小组关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知（群组发201410号）、省委教育实践活动领导小组关于在第二批党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会和组织生活会的通知（皖群组发201430号）和中共xx市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见（马发20142号）要求，结合市人大常委会党组实际，现提出如下方案：一、民主生活会主题按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对四风、服务群众”为重点，以“三严三实”为基本准则，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，解决关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。二、召开时间拟定于2014年6月19日（周四），时间1天。三、参会人员市人大常委会党组成员。非党员的常委会领导列席。四、方法步骤1、深化学习教育（5月15日前）继续深化学习教育，为开好专题民主生活会奠定基础。2、广泛征求意见（5月16日前）适当扩大征求意见范围，创新方式方法，广泛征求党组织、党员和群众的意见。3、普遍开展谈心（5月17日前）（1）谈心谈话范围。市人大常委会党组主要负责同志与党组每名成员之间、党组成员之间、党组成员与分管委、室主要负责同志之间，督导组与党组成员之间都要认真开展谈心活动，充分交流思想，指出问题和不足，指明努力方向。（2）谈心谈话内容。谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。要带着问题谈，主动亮明自身存的的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对党组存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有话讲在当面，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。谈心谈话情况要再专题民主生活会上作出说明。4、撰写对照检查材料（6月12日前）市人大常委会党组及成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要写的实、画像准。内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定和省、市有关规定精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。重点写清“四风”突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和市委、督导组点明的问题要明确作出回应。还要对贯彻中央八项规定和省、市有关规定精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、配备秘书、家属子女从业及管理家属子女和身边工作人员等方面情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。要明确努力方向，提出务实管用的整改措施。市人大常委会党组的对照检查材料，还要对关系群众切身利益的问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析。市人大常委会党组的对照检查材料，党组主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论，并在一定范围内征求意见。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能避重就轻、写成工作总结。5、召开专题民主生活会（6月19日）专题民主生活会由市人大常委会党组主要负责同志主持。会议议程有：（1）市人大常委会党组主要负责同志代表党组作对照检查；（2）市人大常委会党组成员逐个对照发言，开展批评与自我批评；（3）督导组领导讲话；（4）常委会主要领导讲话。专题民主生活会后，市人大常委会党组要在一定范围内通报专题民主生活会情况。通报内容主要包括：会前准备、开展批评与自我批评、制定整改措施等情况。6、扎实抓好整改落实针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，无论是市人大常委会党组的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。对群众反映强烈的突出问题，要集中治理，以作风建设的新成效取信于民、凝聚力量。五、有关要求1、在专题民主生活会召开15天前向省委督导组和市委报告。2、专题民主生活会前，将市人大常委会党组专题民主生活会工作方案、市人大常委会党组及成员对照检查材料报督导组审阅。3、向市委上报专题民主生活会情况报告（专题民主生活会召开15天内）。