五年级上数学课件-可能性 例1-人教

一、情境引入 二、探索新知 二、探索新知 二、探索新知 说说你是怎样想的？ 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 从图中你都知道了什么？ 1号盒子里全是红棋子。 2号盒子里有绿、红、黄、 蓝四种颜色的 棋子 。 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里肯定能摸出红棋子 ? 1号盒子。 哪个盒子里不可能摸出绿棋子 ? 1号盒子。 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里可能摸出绿棋子 ? 2号盒子。 在 2号盒子里可能摸出什么颜色的 棋子 ? 绿、红、黄、蓝四种颜色的棋 子都有可能被摸出 。 我们先来摸一摸吧！ 三、知识应用 （二）说一说 指针可能 停在哪种颜色上？ 可能停在蓝色、粉色、绿色或 黄色上。 三、知识应用 （三）连一连 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？ 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 这个盒子里有红、蓝两种颜色 的球，所以 这个盒子里全是黄色的球，所以 四、布置作业 作业：第 47页练习十一，第 2题。