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琅琊完小 李永宁 他挖了 8小 时， 12小时， 24小时， 36小 时，没人再来 阻挡他。他满 脸灰尘，双眼 布满血丝，衣 服破烂不堪， 到处都是血迹。 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲 母亲说完 ,立刻又坐了下去 ,立刻又弯曲了背 ,立刻又 将头俯在缝纫机板上 ,立刻又陷入了忙碌 “我看这首诗糟糕透了。”父亲 把诗扔回原处。 时间艰涩地流动 着，像沙漏坠入我忐 忑不安的心房。两个 小时过去了，儿子还 没有回来。虽然我知 道看病是件费时间的 事，但我的心还是疼 痛地收缩成一团。 他挖了 8小时， 12小时， 24小时， 36小时，没人再 来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪， 到处都是血迹。 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲 母亲说完 ,立刻又坐了下去 ,立刻又弯曲了背 ,立刻 又将头俯在缝纫机板上 ,立刻又陷入了忙碌 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心 房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看 病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 通过以上精彩片段的品读，聪明 的我发现了可以通过对人物（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、 （ ）的描写，来表现父母对子女 那崇高、伟大和无私的爱。 讲讲父母的爱的小故事 的 Love 习作主题 围绕“父母的爱”这个主题，用自己喜 欢的方式写出最想对父母说的话 ,表达对父母 的理解与感谢。（写出 真情实感 ） a、一件 印象深刻 的事。（注意用上 外 貌、语言、神态、动作、心理活动等 描写方 法 。） b、对父母提出一些 建议 ，比如，请他 们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习 惯。 c、你想和父母说的其他 心里话 。 d、 交流要求： 1、大声读出自己对父母的爱。 2、认真倾听同学的习作，勾画出好 词佳句 ,发现他们的亮点，提出善意的 建议 。 3、推荐一篇习作全班交流。
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