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风在吼。 马在叫。 黄河在咆哮。 黄河在咆哮。 河西山冈万丈高。 河东河北 高梁熟了。 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! 保卫黄河 一、为抗战发出怒吼 阅读教材,说一说聂耳、冼星海、 徐悲鸿三个历史人物在各自不同 的领域为抗战做出了哪些贡献? 同学们 ,大家起来 , 担负起天下的兴亡 ! 听吧 ,满耳是大众的嗟伤 ! 看吧 ,一年年国土的沦丧 ! 我们是要选择 战 还是 降 ? 我们要做主人去拼死在疆场 , 我们不愿做奴隶而青云直上 ! 我们今天是桃李芬芳 , 明天是社会的栋梁 ; 我们今天是弦歌在一堂 , 明天要掀起民族自救的巨浪 ! 巨浪 ,巨浪 ,不断地增涨 ! 同学们 !同学们 ! 快拿出力量 ,担负起天下的兴亡 ! 请 欣 赏 毕 业 歌 义勇军进行曲 起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最後的吼声! 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火, 前进, 冒着敌人的炮火, 前进!前进!前进!进! ! 跟 着 唱 : 说说你唱 义勇军进行曲 时的情 感体验。 有人说这首歌曲是当时的战歌,今 天作为国歌不合适,你认为如何? 今天你最喜欢的一首歌是什么? 听一下以下几首歌曲,和你喜欢的 歌曲相比较一下,看它们在歌词内 容、旋律及气势等方面有什么不同 之处? 朋友 ! 你到过黄河吗 ? 你渡过黄河吗 ? 你还记得河上的船夫 拼着性命 和惊涛骇浪搏战的情 景吗 ? 如果你已经忘掉的话 , 那么你听吧 ! 咳哟 !划哟 乌云啊 ,遮满天 ! 波涛啊 ,高如山 ! 冷风啊 ,扑上脸 ! 浪花啊 ,打进船 ! 咳哟 !划哟 伙伴啊 ,睁开眼 ! 舵手啊 ,把住腕 ! 当心啊 ,别偷懒 ! 拼命啊 ,莫胆寒 ! 咳 !划哟 !咳 !划哟 ! 咳 !划哟 !咳 !划哟 ! 不怕那千丈波浪高如山 ! 不怕那千丈波浪高如山 ! 行船好比上火线 ,团结一心冲上前 ! 咳 !划哟 !咳 !划哟 ! 咳 !划哟 !咳 !划哟 ! 咳哟 !划哟 - 划哟 !冲上前 !划哟 !冲上前 ! 划哟 !冲上前 !划哟 !冲上前 ! 咳哟 !咳哟 ! 哈哈哈哈 我们看见了河岸 , 我们登上了河岸 , 心啊安一安 ,气啊喘一喘 . 回头来 , 再和那黄河怒涛 决一死战 ! 决一死战 ! 决一死战 ! 决一死战 ! 咳 !划哟 朋友 ! 黄河以它英雄的气魄 , 出现在亚洲的原野 ; 它表现出我们民族的精神 : 伟大而又坚强 ! 这里 , 我们向着黄河 , 唱出我们的赞歌 . 我站在高山之巅 , 望黄河滚滚 , 奔向东南 . 金涛澎湃 , 掀起万丈狂澜 ; 浊流宛转 , 结成九曲连环 ; 从昆仑山下 , 奔向黄海之边 ; 把中原大地 劈成南北两面 . 啊 ,黄河 ! 你是中华民族的摇篮 ! 五千年的古国文化 , 从你这发源 ; 多少英雄的故事 , 在你的身边扮演 ! 啊 ,黄河 ! 你是伟大坚强 , 像一个巨人 出现在亚洲平原之上 , 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障 . 啊 ,黄河 !你一泻万丈 , 浩浩荡荡 ,向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀 . 我们民族的伟大精神 , 将要在你的哺育下发扬滋长 ! 我们祖国的英雄儿女 , 将要学习你的榜样 , 像你一样的伟大坚强 ! 像你一样的伟大坚强 ! 结合教材,谈一谈徐悲鸿的这些 作品表现了什么样的情感? 二、一切为了胜利 阅读教材,结合教材谈一谈作为一 个科学家,侯德榜是怎样用自己的 实际行动来进行抗战?我们应该学 习他什么样的高贵品质? 三、华侨旗帜陈嘉庚 阅读教材,理解为什么毛泽东评价陈嘉庚 为“华侨旗帜、民族光辉”? 结合我们今天的实际生活,谈一谈我们应 该怎样学习他的高贵品质
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