职教工作总结

职教工作总结职教工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以提升我们发觉问题的实力,快快来写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢?下面是我整理的职教工作总结，仅供参考,大家一起来看看吧。 职教工作总结 2xx年我被县教化局教研室聘为小学数学学科带头人、兼职教研员后，倍感谢动和兴奋，同时也感到身上的压力和责任重大!在教研室领导的详细指导和帮助下，本着着重抓“生本课堂”的工作重点,以全面提高教化教学质量为核心，以课堂教学为突破口,深化课堂教学改革，全面推动素养教化，各项工作进展顺当,取得了肯定的成果。现对一年来的工作总结如下: 一、强化学习，更新理念通过组织召开全校数学学科老师教学工作会，理清工作思路，强化工作措施,加强组织领导，明确责随意识。通过组织各种培训活动，主动引导老师加强学习，更新教化理念,驾驭先进方法。我每学期听课不下二十节。每次听完课后和做课的老师仔细分析本节的得与失以及改进和提高的方法。每学期我主动担当一次观摩课和研讨课,和大家一起来探讨中存在的问题。 1、仔细学习党和国家有关教化改革的政策、文件，特殊是新课程标准和各科教学新理念、新要求。并且通过县教化局网和其次小学校内网络刚好传递新资源、新信息，了解教化前沿动态，明确教学方向,初步实现了教化教学资源共享。 、在数学教研组内实行定期学习制度，并常常向学科老师举荐业务学习内容,不断提高老师的理论修养和业务素养。每学期写的业务学习笔记不少于10篇,每周二为集体备课时间，各年级老师仔细探讨分析教材和教学中的重难点,搞好生本课堂教学提高课堂效果，为完成各项工作奠定了基础。 二、全面推动，层层落实 一年来，带领数学老师通过系列活动的开展进一步明确了各年级、各阶段教学的各项目标任务。主要抓好学生的爱好培育、习惯养成、志向教化及抓后进生转化工作。 三、仔细组织,强化探讨 1、仔细开展集体备课活动,发扬集体精神，共享彼此资源，体现合作精神。 2、开展听课、评课活动，加强说课、评课的质量，形成更为深厚的教研风气。每次评课,老师纷纷踊跃发言，相互沟通、借鉴,成长很快。 、工作中，我始终把“科研兴教”作为重点来抓。在教学中，刻苦钻研,勇于创新，始终站在教化改革的前沿。担当教研员以来我上了多次公开课,均受到领导和老师们的好评。在2x年20x学年中，我所带领的年级成果取得了全县第一的好成果。 回顾这一学期工作,还有很多教研工作开展不尽人意，值得改进的地方也有许多,因而深感工作之艰难，学科教研之重要，作为一名兼职教研员，我将加强学习，不断完善，加倍努力、勤奋工作，不断前进!职教工作总结2 为促进教化均衡的发展,实现优势互补和资源共享，在江苏省淮安市援疆办和七师教委的高度重视和细心组织下,我作为新疆兵团农七师赴江苏省淮安市挂职学习的第三批成员之一,于0x年10月4日动身，经过7小时火车的长途跋涉，在20xx年10月16日抵达淮安。淮安市教委赐予了我们热忱的接待。随后支配了挂职老师与学校领导的见面会。在这次见面会上,我相识了北京路中学的张校长。张校长把我们带回了学校。现在回想起来，这似乎是昨天发生的事情,依旧历历在目。有幸来到江苏省淮安市北京路中学挂职。接受熬炼是我人生中一次难得的机会，我倍感珍惜。现就挂职期间的学习状况和工作状况，总结如下:一、充分相识挂职学习的重要意义20xx年10月，当我参与挂职学习工作会议后,我意识到农七师教化局的支配是让我感受江苏淮安和新疆兵团学校工作的异同,促进区域之间的沟通，推动区域共同发展,发挥好桥梁作用，我为自己能被组织选派到北京路中学学习感到骄傲和荣幸。 二、挂职熬炼学习状况 1.熟识环境,努力工作。来到北京路中学，这所江苏省最有影响力的初中后,我被支配在党委校办工作。党委校办是学校的一个行政部门，它和德育处、教务处等其他部门有着亲密的工作关系。为了尽快熟识校办的工作状况，我仔细阅读了校办的工作内容，很快了解了校办的工作流程。在主任不在的状况下,能够独立完成校办的工作。 同时，结合校办的工作须要和学校的要求，为北京路中学制定了一系列规章制度和管理制度，深受同事们的好评。 2.严格要求,注意形象。在挂职期间,我严格根据挂职熬炼学校的作息时间上下班，不迟到，不早退,有特别事情刚好向挂职学校校长请假。上班时我仔细阅读学校的各项管理资料,并在不干扰、不添乱的前提下，随时留意与学校领导及老师们沟通沟通。坚持多听、多看、多学,做到边学习，边沟通，边思索。自觉参与挂职学校的各种集体活动,一切行动听从支配，严格根据规定时间及内容开展工作。在挂职期间，我参与了学校几乎全部的周末监考。在其他老师有病有事不能履行监考职责的状况下,本人任劳任怨,先后参与了成人高考、江苏省对口单招文化考试、国家二级建立师考试等一系列考试的监考工作。 3.仔细学习，主动进取。在北京路中学,我主要师从的是校办的孙殿高老师。孙殿高老师是一位教学阅历丰富的高级老师。我每天按时按课表去听他的课。通过听孙老师的课，我驾驭了最新的文言文教学的方法，为我今后的教学工作打下了坚实的基础。 仔细听课，参加教研。做为一名语文老师，我在挂职期间,每周二按时参与学校主备试教课的听课与评课活动。在听课中,许多老师的新思路,新方法和新创意,对我产生了有意义的启发。如：崔学华老师的一堂爱护野生动物的实践活动课。崔老师不但打算了丰富详实的关于野生动物的现状的资料，能把这些资料运用得很到位，活而不乱,井井有条，而且在课堂上注意培育学生的口头表达实力以及爱护野生动物的意识;杨露老师主备试教的观刈麦一课,没有传统的老师引领学生从读中领悟诗意,而是在哀惋的音乐背景的烘托下,让学生随音乐读一读,谈一谈从中感受到了什么。学生大多都能直入主题，谈出对农夫凄惨命运的怜悯。在教授观刈麦一课的过程中，杨露老师又不失时机地引入了观刈麦的作者白居易的另一文本卖炭翁,同时向学生渗透了白居易的创作理念“文章合为时而作,歌诗合为事而作”，使学生懂得了写文章应关切百姓疾苦,不作无病呻吟之作;汤义扬老师的主备试教课木兰诗看似随意，一般话与淮安话交替运用,不乏幽默,但也渗透着授课老师深厚的文化底蕴。如学生问道“着我旧时裳”的裳读什么？汤老师对此作了具体的解答,讲出了这个字的古义与今义。汤老师的组织教学实力给我留下了深刻的印象。在课后的评课活动中，通过与授课老师的沟通与切磋,我提高了相识，感受到了一种蓬勃的力气。正是这种力气催人深思,催人进取，催人向上。 5.潜心学习，迎难而上。在挂职期间,我担当了北京路中学初一(5)班的语文教学工作。在新的教学环境中,我也遇到了一些不行避开的困难和问题。苏教版教材与人教版教材不同,教学内容有不同之处。内地班级学生人数较多,我所带的班级学生达到了55人。这55个学生是有特性、有思想的。他们各有自己评价老师的标准和原则。前一任老师为学生付出许多，只是由于疾病不得不离开了学生。如何使学生尽快接受我,协作我完成教学任务？我在课前仔细钻研教 材，力求每一节课前做好充分的打算。对于课上可能会出现的状况做到心中有数。“一分耕耘，一分收获”，由于我的努力,我所带的初一(5)班在期中考试中获得了初一年级部颁布发的“文化学习先进班级”荣誉称号。对于初一(5)班,这是从未有过的佳绩。本人对于遇到的困难和问题，不躲避，不推诿,而是迎难而上。在带课期间，我尽职尽责的工作看法，赢得了班主任的认同和学生的广泛赞誉。 三、我的一些体会与收获 北京路中学老师爱岗敬业、静默奉献，且具有很高的师德修养和业务素养，给我留下了深刻的印象。我在北中,感受到了一种无私奉献的正气和主动向上的精神。正是这种正气和精神，形成了北中的和谐校内。北中到处营造浓浓的育人文化氛围。学校以美化环境为目标,突出了校内文化,既有鲜活而深刻的内涵,又彰显自身特色。学校还充分利用墙体文化、班级文化、警语文化、活动文化,营造出了洁、净、美的校内环境，对学生进行潜移默化的教化。这些形式多样化、充溢人性化的育人方式,到处体现了和谐校内的发展理念 在挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历,积累了阅历,充溢了头脑，还沟通了感情,收获了友情。同时,还能充分发挥桥梁纽带作用,以促进优势互补，推动两校教化教学资源共享，促进办学水平共同提高。我再一次感谢挂职熬炼的学校领导和老师给我的指导和帮助。我将努力汲取内化这次熬炼所得，加强学习，不断更新观念,提高相识水平,为教化的春天增加色调。职教工作总结3 20x年在学校党总支、校委会的正确领导下，全体职教工作人员自觉地执行各项规章规度，模范地履行各项义务，在各方面工作中取得了优异的成果，为学校和谐发展和服务本地经济社会发展作出了应有的贡献。 主要成果: 1、全面贯彻党的教化方针,坚持职业教化“以服务为宗旨,以就业为导向”的基本方向，全方位服务本地社会经济发展，开展了一系列的有成效的活动。2、教化教学工作有序地进行。严格遵守教学工作纪律，老师管教管导，班主任热心服务学生,在学生成人成才的过程中发挥了老师主动引导作用。 3、技能训练教化工作常抓不懈，注意学生综合素养和专业技能的培育，把学生专业核心技能素养的培育，作为专业教学的重点内容,每门课每个老师完成若干项专业技能的训练指导并作为老师业绩考核的重要指标。 4、基础实力建设有大突破,学校斥资扩建机械专业试验室，计算机房，进一步提升了学生专业试验实习实训的基础条件,促进了教化质量的提高。 5、对口高考成果显著。136人参与高考，62人过二本线,人进入省00名，再次蝉联孝感市同类学校上线人数和比例第一名。、胜利创建湖北省平安生产三级培训学校经过一年多的创建工作，根据国家有关规定要求比照标准仔细组织论证、实施、建设、完善，通过省平安生产局的检查验收,成为湖北省平安生产一级培训学校,为孝感市职业学校的其次家。 、“雨露安排”顺当实施。培育农夫脱贫致富带头人,为新农村建设培育新型农夫的“雨露安排”已经顺当实施，为学校实现服务社会职能作出了又一新的贡献。、招生就业工作稳步。完成了招生安排任务,毕业生顶岗实习和就业安置工作顺当开展。、农科教基地建设取得了成果，“金水果梨”高产栽培技术探讨成果项目已通过县科技局组织的项目验收，即将完成大悟县“十一五”科技进步项目。 1、圆满完成学校及上级交给的各项工作任务。新的一年里,职教工作将接着坚持职业教化的发展方向，在校党总支、校委会的统一领导下，主动进取，扎实工作,为学校和谐发展做出新的更优异,成果，作出更大的贡献。职教工作总结日尔乡位于小金县城南方，距县城美兴镇28公里,全乡幅员面积188平方公里，平均海拔米以上。全乡共有7个行政村，1个村民小组。共有人口数3200多人,总耕地面积6849亩。社会的进步和发展迫切须要科学技术，我乡在抓好普及教化的基础上,搞好职业教化,扫除文盲是当前刻不待时的大事。依据国家教委关于扫除文盲的通知精神及县政府关于扫除文盲的工作支配，结合我乡实际，主动实行各项措施,巩固扫盲工作成果。 党委、政府切实把职教工作纳入议事日程，广泛进行宣扬,在结合扶贫工作的同时,对已脱盲人员进行农业新技术应用的培训,为使他们能驾驭科学技术,包村干部利用大会、小会形式宣扬科学信息,讲解农业新技术学问。在农闲时期，实行集中学习和培训，并对他们进行各种形式的抽查、测试,全面提高文化素养。日尔乡初等教化阶段适龄儿童入学率达99%以上,巩固率达100，7-12周岁辍学率限制在1%以内，3-1周岁少年辍学率限制在2以内,小学毕业率达10%，“普九”人口覆盖率累计达到。在全面巩固扫盲和职教任务和成果的同时，巩固我乡扫盲职教成果我,我乡非文盲率达99.6%，1周岁文盲率为0，155周岁青壮年复盲率限制在%以内,对我乡农牧民好用技术培训达人次以上。同时乡党委、乡政府主动实行各种措施，坚决杜绝新文盲的产生，全面巩固扫盲取得的工作成果,经过全乡上下共同努力取得了较好的成果，为我乡“两基”工作打下坚实的基础。职教工作总结5 本人忠诚党的教化事业，酷爱教化事业，酷爱学生。在工作中听从上级领导的工作支配,无论在什么岗位上,都能尽职尽责的努力做好。团结同事,乐于助人,为试验中学打造一只过硬的师资队伍尽自己最大的努力。一、在教学方面 1、我注意自身专业素养的提高,仔细研读各种专业书籍，利用各种资源,整理了高一至高三的教案及试卷，会考复习资料，制作了几十个课件，不断总结所教学问,形成自己的教学体系。我研读每期的中学数学参考，从中了解最新的教学动态及教法学法,不断丰富自己的阅历，使自己的教学理念不断更新。 2、我主动探究教法学法,仔细总结各种课型的教学模式，虽然教无定法,但我始终信任高效的课堂必定有规律可循,在经过几年的探究，我总结的“课前预习出示问题自主学习小组沟通老师点拨变式训练总结提升”新授课教学模式多次在教研所组织的公开课上展示，其中在20年11月教学能手大赛上展示了观摩课平面对量在解析几何中的应用，20xx年4月为全市中学数学老师上了一节示范课集合，得到教研员及广阔老师的普遍认可。我指导的青年老师陈佳佳在年“教坛新秀”的评比中以一节优质课获得了“教坛新秀”的荣誉,这也得益于新的教学理念。 、在教学中,我注意培育*的师生关系，要想让学生喜爱这门课,首先让学生喜爱老师，除了仔细备课，让学问的魅力来吸引学生之外，我特殊注意激励学生，学生的每次好的表现,我都会抓住机会表扬学生,让学生在学习的过程中获得成就感。学生自然会投桃报李，不仅喜爱老师，而且也对学习数学产生了深厚的爱好,在0x年的学生问卷中，我的学生评教得分居学校老师之首。在当年的高考中,我所教两个班的平均分在年级中分列第一和其次。在20x年的教学能手评比课中获二等奖。、我注意教学反思,总结阅历教训。教学是一门缺憾的艺术,也正因为如此，我在教学中不断的反思，不断的进步，我将自己所上的公开课都细心的进行整理,总结自己在各个阶段的教学理念和教学方法,对每一节公开课都进行反思,不仅总结胜利之处，也指出不足之处,我打算在不久出自己的教学案例专辑,希望能为青年老师培育起到主动的作用。 二、在教化科研方面我主动进行行动探讨，于xx年参与了市级课题促进中学生数学自主学习的试验与探讨课题组，每学年至少上一节试验课，并参与各试验老师的试验课听评课活动，在开展的活动中，我总是主动阐述自己的观点，主动与试验老师沟通,对自身的专业发展起到了重要的作用。下面是我在这几年的课题探讨中所做的工作及取得的成果： 0XX年 探讨方向：1、以学生的平常成果为载体,对学生学习的全过程进行全方位评价,评价以激励为主，关注不同层次学生的发展，力争通过主动的评价达到提高学生学习数学的爱好，促进学生的自主学习。 2、探讨教法。 取得成果： 1、形成了一套行之有效的评价方法，对学生自主学习的促进明显。 2、形成了较为成熟的自主学习教学模式：课前预习出示问题自主学习小组沟通老师点拨变式训练总结提升。 3、第一届试验学生在高考中无论是平均分还是高分段学生都有明显的优势。 4、代表克拉玛依再xx年自治区在伊犁实行的青年老师教学大赛期间做了课题沟通。x年，在课题组阶段汇报中向自治区专家及教化局领导进行了汇报。 5、在学校上了2节试验课的公开课,对促使其他老师转变教学观念起到了主动的作用。资料收集: 学生的作业本、笔记本、学生自主探究问题的记录、学生问卷调查、学生平常成果考核表及照片等。 xx-x年 探讨方向： 主要从加强与学生情感沟通和加强课堂表现评价来促进学生自主学习。 取得成果： 、20x年，在克拉玛依教化第3期上,发表了两篇课题论文 2、20xx年月2日,在课题组阶段汇报中向自治区专家和教化局领导进行了汇报。 3、20xx年4月29日，在市教研所组织的教研活动中，向全市中学数学老师展示了一节试验课。 资料收集： 、2节录像课的视频及电子版资料。 2、学生课堂表现评价表(原始资料) 3、学生作业本、笔记本等xx-年 探讨方向：以问题本及学生与老师沟通的状况对学生学习的主动性进行评价。 取得成果:、20x年8月,在教研所组织的老师培训时，向全市数学老师进行了课题探讨汇报。 2、指导青年老师陈佳佳在市局“教坛新秀”大赛中获得“教坛新秀”。 资料收集: 、2节录像课的视频及电子版资料。 、学生的问题本 3、学生问题状况记录及沟通状况记录等。除了课题探讨工作,我还主动主动的协作教研员进行老师培训工作，在xx年2月,对高一数学老师进行了教材培训。 二、其他工作 1、分校校长工作xx年2月至xx年7月，我担当分校校长的工作,在分校管理方面，我能够领悟学校的办学理念，对学生大力提倡激励教化，评比每周进步之星，年级家长会以表彰学生为主，主动组织学生进行有益的团队训练及各类益于学生身心健康的讲座。督促各班建立班级合作小组,调动全部老师及家长的主动性，形成三位一体的教化结构。对老师体现人文关怀,利用中国传统节日,为老师送上热气腾腾的粽子，会考前夕，每天给老师一盒牛奶,组织老师到白杨河大峡谷散心。分校的各项工作有条不紊。 在教化局组织的管理制度创新年会上,我代表学校向与会的代表汇报了“分校是一个教化教学的实体”。我写的论文浅谈分校是一个教化教学实体被“新形式下教化管理理论与实践指导全书”收录,并被评为全国一等奖。 2、教研室工作xx年至xx年,我担当学校教研室主任，主抓学校教化科研、青年老师培育工作及校本教研工作。 在学校教科研方面 我醒悟的相识到学校的工作是以教学为中心,而教学工作必需以教研为先导，以教科研为动力来提高教学质量。为提高我校的教学质量,由教研室牵头负责,学科组长分工协作,课题组长组织落实的多级教科研网络,力求避开教科研工作流于形式，保证教科研工作的开展有序有质。我校探讨的国家级课题提倡全方位的激励教化，促进学生全面健康成长，共有6人论文获奖。初中语文综合学习策略探讨、信息技术与历史学科整合的探讨、信息技术与政治学科整合的探讨，其中初中语文综合性学习策略探讨课题共有6人，10篇论文，获奖并发表,4节课例获奖。1节课堂实录获奖，共10位老师参加。在市级课题促进中学生自主学习的试验与探讨的课题汇报会上,我进行了阶段汇报,得到自治区教研室领导和市教化局领导的确定。7个校级课题进行了阶段展示。 本学期，教研室将教科研重点聚焦在课堂教学上，提倡各学科组以“提高课堂教学有效性”为课题探讨方向，主动探究提高课堂教学有效性方法,总结有效课堂的特征，组织了形式多样的公开课沟通活动，以促进课题的开展。 2、在青年老师培育方面对青年老师培育,教研室每学期都拿出切实可行的培育安排，按安排，有步骤的对青年老师进行培育，通过培训提高青年老师的理论水平,通过课例探讨提高青年老师的实践实力,通过精细化集体备课促进青年老师的专业发展,通过竞赛课推出一批优秀的青年老师。在x年实行的“教坛新秀”评比中,我校有十几名青年老师通过第一轮的选拔,其中，4名青年老师分别取得了中学数学、初中语文、初中物理和初中历史的“教坛新秀”，另有一名老师或二等奖。3、在校本教研方面 我针对学校青年老师多的特点,主动推行精细化集体备课，让青年老师在集体备课中学习老老师的阅历,给青年老师创建平台，教研室拿出了精细化集体备课的详细流程，并结合各学科特点制作了精细化集体备课的记录模版。制作了学科组长手册、教案本模版。 教研室激励老师开发校本教材，于xx年组织学校骨干老师开发了初中语文诵读教材、中学语文诵读教材、初中英语口语教材、中学英语口语教材、初一数学练习册和中学历史会考复习等校本教材。在诵读和口语教材的开发过程中,我主动与广告公司联系,商讨封皮设计、插图设计，对每一本教材，都与出版社的工作人员一一校对,这些工作大多都是在周末完成。 教研室还将学校青年老师的优秀论文举荐发表,并编写学校的教学论坛精粹，让擅长反思的老师获得成就感。三年的任职期间，我始终兢兢业业的做好本职工作，主动参加各种教学探讨活动和培训活动，不断反思，不断进取，使自己的专业水平不断提高，同时也为市局老师培育做出了自己的贡献。 今后我将一如既往地工作，为克拉玛依教化领先实现现代化尽自己最大的努力。职教工作总结6 为了加强对初中学生的职业技术教化,提高初中学生好用技术水平，圆满完成11年职教招生任务，今年，我校做了一些工作，先汇报如下： 一、支配特地时间，开展职业技术教化 根据课程安排设置,初中学校从地方课程中支配一节好用技术课，从综合实践课中支配一节、劳动技术课,加强对学生的职业技术教化，培育学生劳动技能和日常生活实力。 二、实行措施，确保完成11年中职招生任务 、加强领导成立领导小组 2、明确职责学校校长为第一责任人,分管校长为其次责任人。 3、分解任务依据县教化局下达的任务,领导分班进行。 4、加强宣扬 （)个班利用班会、中考誓师会,想广阔学生宣扬国家政策和职专优势,学校组织开展了主题班会活动，对学生进行志向和前途教化,激励学生报考中职。 （）将清丰县职业学校招生简章张贴到学校醒目处，并发到学生手中，做到众所周知。 5、奖罚分明 把中职招生完成状况作为考核的一项重要内容,调动参与人员的主动性。 三、完成状况 今年,我校圆满完成中职招生任务,完成率百分之百。职教工作总结7 作为一名本学期刚来的老师,我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下,带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作。回顾这二个月来的工作,应当是收获和不足并存。做为一名老师个人角色的转变须要过程,但究其根源还是性质发生了改变。起初，我也曾为这种转变手足无措，但现实容不得我长时间的适应，从教学任务到教务工作,都基本上完成了领导交付的各项工作。不行否认,在这个过程中有过太多的不足，也有过埋怨,但更多的我想是收获。在教学方面: 一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点,克服自己的缺点，征求他们的看法,改进自己的工作。 作为新老师在教学上确定存在许多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大,阅历缺乏,因此有许多的地方须要学习,而勤学，好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢办公室的老师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法,也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路,目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲解并描述更清楚明白,让自己尽快成长。 二、仔细备课,努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞,许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的主动性。适当穿插一些好玩故事的讲解并描述,或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了爱好。就像我们在学皇帝的新装时,组织了一次课本剧的表演,发觉学生们的主动性比较高,在消遣中更深化把握其中人物的特性特征,而且许多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的爱好。当然我的实践阅历很少，一些东西想的也很肤浅,许多建设性的看法都是我们语 文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，探讨透教材，认仔细真给学生上课。 三、仔细批改作业。 学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在惊慌复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本驾驭学生的状况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认仔细真地看法,也会无形中感染到学生,特殊是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。当然我并不没有做到很好，一些学问方面反馈的技巧,还要多多请教。 四、做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的实力范围单独布置。我所教班级 有几个学生的基础比较差,我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句激励的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候,他们不会口型跟不上很尴尬,反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的,还要在实践中改正，多和优秀老师探讨。 五、肃穆上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的肃穆地爱。通过几个月的工作明白,赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力折服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一起先，课上有同学比较随意,导致影响到一部分学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，刚好表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 六、刚好总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容忽视。 在教务工作方面： 七、做好公文处理,信息起草撰写工作。根据领导的支配,仔细做好文件校对工作。 八、做好日常会议记录工作。先后参与各类会议近20余次,尽可能把领导的发言记精确、记全面,记的有条理、记的有重点。 九、主动完成领导交办的其他工作。在做好各项本职工作的同时,主动完成领导交办的其他工作。 工作纪律方面：严格遵守各项规章制度,做到不迟到,不早退，时时到处以工作为先,大局为重。时刻留意加强自己的道德修养的熬炼,始终要求自己做到自重、自省、自警、自励,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统 十、合理利用课余时间提高自身修养 通过这几个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成果,须要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教化心理学理论，学科专业学问,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。 刚好总结,是为了更好的进步。认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来充溢信念。我之后须要做的还有: 接着向老老师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。 进一步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练,注意对学生实力和情感的培育。 关注差生，赐予他们更多的帮助，不要使他们丢失学习的爱好。实行措施加强孩子上课留意力,提高他们学习语文的爱好。 学高为师,身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业学问,且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师,留意自己的形象。努力使自己成为学生满足的老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老 师的味道，有难过，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不行缺少的一部分。但学高为师，作为一名老师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养,业务实力。职教工作总结 为仔细实行好北京供电段关于职工教化培训工作的通知，全面提高职工队伍整体素养,建设适应铁路现代化建设须要的高技能人才队伍，我们结合车间的实际状况,紧密围绕段年度职教工作支配,以培育一支高素养的职工队伍为核心,广泛开展职工培训教化工作,为平安生产服务。一年来我们做了以下几项工作: 1、加强职工培训,提高专业素养。 针对车间新技术、新设备的运营和职工素养现状,车间职教领导小组依据专业的不同编制培训方案,制定阶段培训安排，明确责任分工,确保培训工作有序推动。以供电、电力关键岗位人员为重点，实行脱产学习、现场实地学习等形式,切实加强了理论和实作培训。同时结合接触网铜导线接续的培训,使职工的技术业务实力大大提高。 、加强“三新”人员培训，仔细落实“三卡死”制度。车间对新职、改职、提职人员,刚好组织进行资格性培训,并经考试合格后方可上岗。到达班组后由班组在进行教化,真正起到了三级教化的作用,做到新职、改职、提职人员不经培训考试合格不得上岗,把好人员培训关。、加强职工日常技术业务培训,不断提高职工应变实力。 仔细组织职工进行敏捷多样的技术学习和岗位练功，使其刚好驾驭暑运、春运、防洪、防寒等季节性学问,提高职工现场技能及解决现场平安生产实际问题的实力。在培训工作中我们做到“六个结合”，即：与新技术、新设备相结合;与重点岗位、重点人培训相结合;与重点施工相结合;与职工非正常应变处理实力相结合;与事故抢修演练相结合；与平安生产法、铁路运输平安爱护条例等法律法规相结合。同时以实施平安生产法、职业病防治法、工伤保险条例、劳动法等平安生产法律法规为主线,仔细吸取铁路交通事故教训，深挖根源,对事故深层次缘由进行仔细思索,查找车间、班组平安管理的薄弱环节,从思想深处坚固树立平安生产的理念,切实切除隐患,全力打好平安翻身仗。在干部职工中掀起了一次学规程的学习热潮，并在学习的基础上，车间组织开展了一次“保平安、保稳定”平安学问问答提问试卷的考试，以此来推动学习的深化性。 、开展技术比武，调动职工学技练功的主动性车间每季度实行一次技术比武，由各专业组织，结合现场实际,通过答题和实际操作进行。通过比武达到相互学习共同进步的目的,切实提高了职工岗位技术业务实力,保证平安运输生产。调动职工学技练功的主动性，达到提高职工队伍整体素养的重要作用。 一年来车间职教工作取得一点成果，但仍旧存在许多不足，在今后的职教工作中,加强对职工教化培训需求的调查，有针对性地开展教化，科学的制定教材安排，同时依据新技术、新装备的应用，针对新规章、新方法的实施进行培训满意职工培训的须要。明年职教工作设想:在职教科的领导和支配下，不断改进教学方法，进一步加强车间职教的管理与建设,不断完善培训制度，主动落实段职工教化培需安排,仔细抓好职工日常学习管理,同时统筹支配、科学规划、突出重点、兼顾一般，为各工种职工进行技能培训、操作、演练、考核供应良好的平台，最大限度地发挥车间职教作用,提高职工培训的质量和效果。职教工作总结9 随着学问经济时代的到来,市场竞争的日趋激烈,公司对人力资源的要求也越来越高,因此，加快职工教化工作的步伐，力求培育一支高素养的职工队伍成了车间总体工作中的不行缺少的重要环节之一。早在年初，车间就将职教工作纳入到全年工作规划中,并制定了详尽的职教工作安排，使该项工作得以有条不紊的绽开。截止20xx年11月,依据安排，针对现行人员的实际技能、理论水平状况，车间分别对在岗的89名员工进行了不同形式的培训。培训人数、课时及内容如下：1、内培状况 培训内容 培训人数 课时 微机监控、爱护系统 运行人员58名 40整流系统 运行人员5名 30电工技能维护人员15名 2 平安规程、电工理论 全体人员 40 循环水(空压机)操作及维护 综合人员 102、外培状况 培训内容 培训人数 课时 油化验分析2人 1天空压机2人 15天 综合自动化 2人 1天 完成主要工作及成果： 开展多样化、多渠道的班组级培训，始终是车间职教工作的一大特色。为了协作车间职教工作的开展，班组实行传、帮、带的方式，以老带新，将公司开展的“导师带徒”活动作为主线,班员在班长的带领下，搭配开展岗位练兵、事故预想、反事故演习、定期技术考核等活动，激发职工参加学习的爱好,通过彼此间的沟通,增长大家的学问，提高技术水平。车间则在此基础上,注意全面平安教化与岗前教化相结合,个人技术素养与岗位实际要求相结合,实行集中授课培训为主,并将职工教化溶入到“月明星”劳动竞赛中,对各班组的职教工作定期进行考核，制定相应的激励和嘉奖措施,将考核成果与班组奖金、评先争优资格挂钩，在车间内形成了“争先进、争荣誉、比贡献”的良好氛围。此外,车间团支部也主动激励职工开展“五小”“合理化建议”、“技术创新”等多种形式的职教活动，以此来调动职工钻研业务的主动性。日前,车间已建立健全了以“班组培训为主，集中授课为辅”的两级职教管理网络,两者相互协作,相得益彰。车间在做好内培工作的同时,也不失时机的与设备厂家联系委派专人远赴上海凯撒公司参与空压机学问培训、综合自动化培训、前往湖北省电气设备试验探讨所参与油化验分析培训，通过学习，员工基本驾驭了相关仪器的基本工作原理、运用方法和步骤，并对相关设备的试验方法、试验要求、维护保养和性能有了肯定的了解。为车间设备的平安正常运行供应了技术保障。内外培工作的有机结合使职工们操作的规范性、应变的灵敏性和推断事故的精确性有了显著提高,并能将所学学问敏捷应用到实践中。2xx年6月，车间刚好发觉并胜利消退了#整流变压器内部线圈烧损这一重大隐患,为公司挽回了经济损失。职教工作的合理开展使员工在保障平安生产的同时,在技术创新意识上也有了质的飞跃,今年车间申报的“微机五防”改造项目获铝业公司“五小”成果一等奖;职工们在日常工作时所提的合理化建议也有数条被车间及公司所接受，多数已由建议人完成改造。良好的职工培训打造了一支技术过硬的职工队伍，这使得车间的平安生产工作有了肯定的保障。截止到今年11月1日，车间实现连续安运147天的好成果。 技术培训要抓牢,职工思想道德教化更是不能少。车间在注意职工学技术、学业务外，更注意职工的思想、政治教化，定期开展各种政治学习与沟通活动.。为了让职工进一步了解并适应公司各项制度的改革，车间特地组织人员学习公司下发的有关文件,并开展各项探讨,要求学员写出心得体会,以此充分调动广阔党员和入党主动分子的主动性、主动性，提高他们的思想素养和整体水平。让职工充分的理解改革的必要性和重要性,充分相识到自己的责任感和使命感，让职工们都能以主动的心态投入到工作中去。存在的不足和明年的安排:、业务骨干忙于工作,缺少深造机会;、员工的专业分散,内培工作需加快步伐; 3、车间工作量大、技术面广,要求技术人员驾驭的专业学问跨度大且人员少，经费有限,在很大程度上影响了外培工作的开展; 、明年车间将进一步加大外培工作力度，尤其是多为青工和新工供应外出深造的机会。让车间力气尽可能的均衡。明年,车间将一如既往的将职教工作深化开展下去,为公司培育更多优秀技术人才。职教工作总结10 又是一年辞旧岁,20年实在是一个肯定令我终身牢记的工作之年！在这一年里，我无论在个人业务、班级管理，还是解决工作、生活中的问题、接人待物等各个方面，都奋力成长着!不管大家怎么看,我自己平心而论，学到了太多太多,收获了太多太多，更成长了许多。 都说“身正为师，学高为范”,工作之后我才对这句话有了更深一层地理解和体会！面对学生，你恒久是老师;在他们心中,无论你有多少缺点和不足,他们都特别地敬重、宠爱甚至是崇拜你。所以,特殊是在担当班主任工作中,我更深地体悟到了“师德”对于老师,有多么重要!在工作实践中，我头脑意识中的师德,已不再是那些人为编写出来的“白纸黑字”:酷爱教化事业，酷爱学生，无私奉献，公允、公正地对待每一个学生。或许是本人性格所致,在我看来世间诸多美妙、高尚的东西，本应自然地流溢，一旦被规范后总显得古板、苛责，缺少美感了。当然，生活中许多东西又是必需规范的,否则社会没有准则,人类失去基本的约束,也就离土崩瓦解不远了。那“师德”在我心中,通过教化工作的实践，进一步又可作何理解呢?请允许我这样概括它是老师教授学问、管理班级的核心理念与灵魂,包括:和善、酷爱、包涵,以及让学生逐步学会自尊、自爱、独立、自强的教化目标。无论在教学还是和学生接触的过程中,我发觉任何形式、方法的“强迫”都是低效甚至行不通的！每一个孩子，从骨子里都是单纯、可爱、上进的,所以老师首先要做好一个引领者,引领他们发觉学问世界中的“真、善、美”,才智、志气还有力气;引导他们发觉人生可以这样丰富多姿、妙趣横生；带着他们走进属于自己的潜能世界,挖掘无限可能，打造精彩人生。我从未有过地在0年,体验着之前从未有过的一份华蜜，它仅存于在工作中和学生接触的时间。无论快乐、生气、悲观、难过，一想到那些绚丽无邪的生命,我便感到被关爱和珍惜蜂拥着。正式因为一名老师，心存爱心,并且竭力细心地呵护、培育、锻造着一个个美妙且充溢希望的生命,他才会感受到这样的华蜜。学校要让“每一个学生的生命都精彩”，其实在精彩着学生生命的同时;老师不一如他们一样，静默地弥散着花朵般的芳香,沁人心脾。所以，当一名老师自觉修炼、提升她的师德修养的时候，不仅仅益于学生，提升工作质量,更能提升她自身的生命质量。而这种感悟，也只有身在其中方能体会、运用。在工作中，仅有高品质的师德修养,还远远不够,自古以来“德行”都是形影不离的，有了“德”，还须要坚决有力、高质高效的“行”,去让志向和愿望双脚着地。教化教学，不仅仅是一种理念,更是一种无形的“身体力行”，学生在生活的一言一行中,不断被熏陶、充溢，因而不断成长、完善。 我是一个“个人实力”并不非常强的人，比如:工作效率较低,做事思路简单混乱，不分主次、模模糊糊、丢三落四。这些都导致20年刚参与工作的我在最初的时候焦头烂额、窘况不堪；而20年的自己呢，虽说在前辈们点滴、悉心教化之下,有肯定进步,状况稍有改善;但这种被工作任务压着走的状况，依旧没有得以扭转。自我反省之后,最终感悟到:我对工作并未真心做到兢兢业业、勤奋主动,一种潜藏的惰性和懈怠隐遁于体内;除了自己,或许其他人难以发觉和察觉。所以，这就是我20年要奋力肃清的！ 对于个人业务素养,我虽较最初工作有了一些被前辈们认为是可圈可点的进步,比如:教案的思路愈加清楚,教学过程中更注意课文的朗读体会，并能够关注到课上每个学生的动向、反应,注意对学生学习习惯的培育,提升了学生的课堂汲取率。但,还有很多从刚工作便已“崭露头角”的致命问题照旧存在,比如：课上的教学重、难点不够突出，教学目标照旧不够明确,并有时不高的课堂反馈成果说明教学目标尚未落实,课堂教学的思路与教案设计的内容相去甚远，不够明晰,甚至让人摸不着头脑,无论是语言表达还是时间支配都随意性太强。而虹姐提出的:如何把老师所领悟理解的学问转介给学生,让他们真正领悟、体会并驾驭，才是检验一个老师教学实力的关键之处！“深钻教材,琢磨教法”是亟需才智和艺术,还有阅历的。所谓“冰冻三尺非一日之寒”，工作的实践,让我在0年对老师这一神圣的职业,产生了一种从未有过的“敬畏”,20年我会更努力、更勤奋、更主动！职教工作总结11 回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成果的喜悦,也有工作失误带来的缺憾;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了许多。现将一年来的工作做以总结,也算是前车可鉴吧。 一. 降低难度,严格要求是做好职教班工作的基本原则。 由于职教班学员各方面的素养都比较低,假如按一般学生那样去要求他们,确定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨,从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时,对学员的学习、生活和消遣等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得绘声绘色,收到了良好的消遣效果。我们的详细做法是:1.全面进行道德品质消遣。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的准备，谈到自己将来的志向;从今日怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特殊侧重一点，那就是潜移默化的消遣学员如何做人,培育他们的良好的道德品质，真正使学员自身素养和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严峻违纪现象。虽然他们的品德还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。2培育学员广泛的爱好和爱好。学员到职教班来最不感爱好的是文化课,最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改,增加了活动课，削减了文化课,而且文化课以基础学问为主、农村运用学问为主的原则,这样学生学习起来有爱好，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培育，这是做好职教班工作行之有效的好方法。 重视双基,取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则,这样使学员既学到丰富的文化学问，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以,毕业考试时全体学员的文化课均能及格,有的甚至还很优秀,达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。 .削减文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分,适当削减文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课,师生一起活动,有说有笑，谈笑自若,学员们也很快乐，情愿坚持上学,有效的限制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。(当然也有其他缘由，后面还要提到。)专业课是职教班的特色课,学校特殊重视，由富有专业学问和技能的三位老师担当此项工作,学生用心听讲仔细记录,亲自实践，驾驭了所学的养猪、养鸡、养消遣、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。职教工作总结12 年月x日,我们八位见习老师和x小学的各位领导团聚一堂,共同总结我们这一个月的基地校培训工作。首先，骆校长讲话。他确定了我们在短短的一个月多里，八位实习老师仔细的完成了自己的使命,精彩的完成了学校领导支配的各项工作。同时祝福我们在xx小学的教化实践活动只是我们人生职业生涯的一个起点，信任酷爱教化事业、酷爱孩子的我们定会在今后的工作中取得优异的成果,并且给优秀见习老师颁发了荣誉证书。穆校长给我们发了五本专业书籍。 随后，高主任对我们这一个月的实习状况作了一个总结。短短的一个月，通过高主任的总结，忽然觉得我们作了许多工作。比如,“班班通”应用赛教活动引导员工作、布置心理询问室、参与各种培训或观摩课程以及读书沟通会、三跳竞赛、听写大赛、学校的体检工作等，很充溢，很有意义的一个月。 最终，我们八位见习老师在开心的氛围中,共享了自己在xx小学实习的感悟。大家各抒己见，表达了对xx小学各位指导老师的感谢之情,对自己的成长感到可喜可贺，再次感谢各位老师的辛勤付出。 诚心祝福小学的明天更美妙,我们作为曾经xx小学的一份子,将我们在她身上学到的东西，传承下来，并勇于创新。职教工作总结3 一年来，我校党支部工作在区教化局党委的正确领导下，以办让人们满足职业教化为目标,以开展创先争优活动和岗位廉政教化活动为契机,以实施精细科学化管理为抓手，坚持在继承中创新,不断深化教化教学管理，规范细化教化教学行为，努力构建和谐校内,充分发挥党支部战斗堡垒作用,保障了学校工作的顺当开展。 一、扎实开展创先争优活动,建设和谐文明校内。 根据教化局党委创先争优活动的部署要求,党支部全力开展创先争优活动。1、加强领导，细心组织。成立了以书记、校长为组长的创先争优活动领导小组,下设活动办公室，进一步理清思路,明确目标，制定方案,落实责任，强化措施,确保创先争优活动扎实开展并取得实效。 2、强化宣扬阵地建设，营造深厚的创建氛围，学校充分利用广播、报刊、宣扬橱窗、简报、校内网等宣扬阵地，刚好报道开展活动的内容及开展状况。 3、注意实效,全面推动。开展“四比两优一满足”活动(比学习、比教学、比服务、比贡献,师德优秀、教学质量优秀、让学生家长满足）。开展“五个一”活动:每个党员写一份调研报告，总结提炼教化教学的实践阅历或班主任工作阅历；提一条建设性建议或看法，为学校发展建言献策;帮助一名青年老师,专业引领，发挥传帮带作用；联系一名贫困生,在学习上赐予更多的关怀；帮扶一名贫困生，开展走访慰问活动,尽力帮助解决实际问题。 、建立联系点,公开承诺。学校领导班子成员每人确定一个年级组作为联系点,定期下联系点传达思想,督促教化教学活动。党支部在调研走访征求看法的基础上,召开会议对承诺事项探讨,并把承诺内容公开在宣扬橱窗内，接受广阔教职工和学生的监督。 二、主动开展岗位廉政教化活动，建设廉洁校内。 1、成立以书记、校长为组长的岗位廉政教化领导小组,结合实际，制定开展岗位廉政教化活动方案,明确细化工作任务;进行动员部署,使党员领导干部充分相识开展岗位廉政教化的重要性、必要性,增加参与活动的自觉性。 2、明确岗位职责,查找岗位风险点。梳理岗位职责和权力，明晰每位党员干部的职权边界,结合自身工作职责，围绕简单出现的问题,查找岗位廉政风险点,增加廉政意识，明确岗位职责,作出廉政承诺，并公示在学校宣扬橱窗内。 3、落实教化措施,开展岗位廉政法纪教化。实行自学、集中学习、专题讲座等形式，组织党员深化学习中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、中共中心纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定等党纪条规、法律法规,进一步强化党性纪律观念和廉洁从教意识。通过组织宣扬先进典型事迹、观看电教片等形式，开展向先进典型学习活动,引导党员干部学先进事迹，做廉政表率；开展警示教化，组织观看反腐倡廉警示教化电教片,撰写体会文章,充分利用近几年来党员干部违纪违法典型案例,开展案件剖析活动,吸取教训，以案明纪。4、建章立制，形成长效机制。依据岗位的特点,制定出相应的行为规范,形成系统的教化材料。在主动推动岗位廉政教化工作的同时不断完善教化内容,做到岗位廉政教化全覆盖,形成制度化、规范化、常常化。对在岗位廉政教化中的好做法、好制度,进行归纳总结、提炼推广，形成岗位廉政教化的长效机制。 三、接着仔细抓好党建常规工作,增加党组织的凝合力和战斗力。1、加强支部对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中做到公正、透亮,健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证老师能依法干脆行使民主权利，自觉接受教职工的监督。校务公开实施中,涉及学校方方面面的校务,该公开的一律予以公开,可公开可不公开的尽量公开，不便公开的，向老师说明缘由。 2、主动稳妥做好发展工作。依据“坚持标准、慎重发展”的原则对党的主动分子进行全面考察。为了保证发展质量，在发