中学校长竞聘的演讲稿模板合集5篇

中学校长竞聘的演讲稿模板合集5篇 演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。随着社会不断地进步，须要运用演讲稿的事情愈发增多,那么你有了解过演讲稿吗？下面是我为大家整理的中学校长竞聘的演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中学校长竞聘的演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委: 你们好！ 今日演讲的题目是我当校长的三板斧。 各位领导、各位老师,纵观世界发达各国的历史，无论经济、社会如何发展，其实总结起来就是教化发展的历史。从美国的精英教化到国民教化,还是日本二战以后兴教的举措等等，都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。教化的发展,学校起到非常重要的作用，学校是教化发展的主战场。学校办学水平的凹凸干脆关系到整个教化发展的优劣状况。而学校办学水平的凹凸，学校管理者显得相当重要。学校管理水平的凹凸，校长起着相当重要的关键作用。一个中学的校长，必需能够砍三板斧。假如我当中学校长,怎样砍好这三板斧呢? 首先、这三板斧必需建立在明确的管理思路上，我的管理的思路是“以人为本，创建和谐校内,以教化教学为中心,全面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广阔教职工，关切他们的生活，关切他们的工作,为他们办实事,疏通他们的思想,充分调动他们的工作主动性，激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生，学校一起工作都要本着有利于一切学生,为了学生的一切，充分敬重学生的特性发展。为全校师生创建一个和谐主动向上的氛围，做到校长与班子成员和谐；班子与全体老师和谐；全体老师与学生和谐;完全的校内人的因素与校内环境的因素和谐。在和谐中形成一种主动向上，团结奋进的氛围，从而提高办学水平。 其次、用好自己手中以教化政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头,全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“平安”、“环境”、“教学”三个方面上。平安、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。平安是干好一切工作的前提和基础。我们常常说“平安第一，生产其次”，总是把平安放在第一,其实道理很简洁，任何一项工作总是建立在安静、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定，无从谈发展;一个工厂担心全无法进行生产。同样的道理，一个学校担心宁,师生没有平安感，无法谈正常地进行教化教学活动。学校平安工作是关系的千家万户的大事，是一刻也马虎不得的。因此,我当校长要把平安工作放在首位。平安工作必需是建立在综合治理的基础上，落实责任,建立制度，加强教化,加强检查,使之落到实处。平安工作在中学本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作，特殊是农村中学生的拉帮结伙,打架斗殴，较为突出,进网吧、电子嬉戏室、歌厅等比较的多，都是平安隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校,就是县城里也有很多学生租房住，这些学生特殊是晚上，经常半夜不归,夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依旧是借居或者走读,同样存在隐患。必需加强巡查，即使解除隐患。同时建立学校、老师与家长的联系制度。 环境是干好一切工作的氛围。特殊是教化工作，没有良好的氛围，就不会形成良好的教化环境,就会制约教化教学工作的良好发展，甚至起到阻碍作用。人们常常说环境育人，说的道理就在这里。良好的环境就像一块肥沃的土壤一样，相宜秧苗的生长。环境包含两个方面的内容,一是自然环境，一般指学校的设施，绿化等等。二是人文环境,一般指学校的师生关系,周边氛围等等。学校自然环境可以陶冶师生的情操,促进老师的工作品质的良性发展,促进学生思想品德潜移默化的健康发展。在两个环境中，人文环境显得相当重要。在管理中,主要抓好两方面：一是老师的思想和学生的思想,真正建立起和谐的人际关系。二是营造良好的周边关系，主动争取当地党委政府的领导和帮助，主动协调学校与四周家长和各界的理解和支持。使老师在一个良好的氛围中安心乐业。 教学工作是学校工作的主题工程,使重中之重。我当校长必需把学校的教化教学常规工作、教研工作抓紧抓好。把老师的到岗作业，教学奖惩作为严抓紧管的两个防线，确保教学质量的提高。我总认为，老师在于引导，学生在于管理。首先抓好老师的爱岗敬业，强化学生的管理,再次把握好过程管理，就会出成效的。一切工作中,人的因素是相当重要的。一个学校绝大多数老师多担心心教学工作，绝大多数学生都不情愿学校，那个学校的管理确定存在问题。也就是校长的管理就存在问题。我在管理中首先要管好的是自己,其次再去管理老师,管理好了老师就管好了学生,全校也就管好了。 各位领导、各位老师,假如我当任校长，我就这样砍我的三板斧，这样管理我的学校我真正信任自己是可以胜任一个校长这个岗位的，请信任我好吗? 今日能够站在这里,感谢组织县委政府、局党委给我供应的机会。借此感谢关切支持我的各位同仁好友。感谢大家!中学校长竞聘的演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委: 我是来自*中学的(职称)xx。 从事教化职业已经个年头了。今日站在这里，我一方面感到特别荣幸,另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美妙的青春年华都是在教化战线上度过的。正是出于对教化事业深厚的感情和对自己实力的自信,今日,我英勇地走上竞聘演讲台,主动参加中学校长竞聘。 下面,我简洁的介绍一下自己,让大家对我有一个更加全面的相识和了解。 我今年3岁，中学二级老师。5年前，我从*毕业后迈向神圣的讲坛。从今,教化成了我生命中的一部分。在这珍贵的13年中，我担当过*。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和大张旗鼓、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今日之所以走到讲台上参与校长竞聘上岗演讲稿，除了我深深爱着教化事业之外,还源于以下几点优势: 一是我具有先进的办学思想。我认为,办学思想是一名校长的教化理念、信仰、价值观在学校工作中的体现,是校长的才智和创建才能的展示；办学思想不完全是一个依据文件怎么说就怎么做的问题,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中,我不断学习，坚持与时俱进，擅长把当前各种先进的教化思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。二是我具有专业扎实的理论学问。我毕业于*。多年的不间断学习和工作实践,使我积累了丰富的教学理论学问，对教化学、心理学、教化教学管理理论都有了较为深化的认知。我还驾驭了信息技术教化的基本学问和技能，这都为我做好以后的工作奠定了基础。三是我具有较丰富的工作阅历。我于9年参与工作,虽然我今年才33岁,但我有13年的教龄，年的工作经验，使我积累了丰富的工作阅历。有人说，经验是一笔财宝，而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种在我竞争上岗的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。当然，我也更清晰,成果也好,阅历也罢,它只能说明过去,并不能证明将来。 假如领导们信任我，让我走上中学校长竞聘演讲稿,竞岗报告的领导岗位，我将努力做到以下几点： 第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂。这事实上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为,一个好校长必需是一个政治过硬、道德高尚的贤者；一个乐学好问、学问渊博的智者；一个多谋善断、讲究艺术的能者；一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增加干事业的责任感；淡化管束意识,增加服务师生的热忱;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，领先垂范。其次要讲学习。要擅长取人之长，补己之短,借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作,勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创建。我将统一全体老师的思想，营造正确的舆论来引导老师奋勉图强,依据校情，创建性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、怜悯心、宽容心，要信任人、激励人、成就人。要理解和满意老师追求自我利益最大化的心理，创建条件为教职工谋福利。其次，变更学习理念与教学行为。如今,我国教化改革的力度较大,特殊是对农村中学来说,面对新课改要求，我们应当明确教与学的定位。课程改革对人的特性发展的关注,对创新精神和实践实力培育的要求,注意培育老师的创新实力和引导学生的学习理念,使老师的工作适应越来越充溢多样化的创建须要,适应新课程改革发展的须要。 第三,促成师生合力,提高教学质量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工竞岗演讲的主子翁地位，心往一处想，汗往一处流,才能体现大家的才智,发挥集体的力气，显示合力的作用。对老师,要在生活上关切，在工作上支持，在政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识,使得“校兴我荣,校衰我耻”的观念深化人心。对学生,主动为他们创设优良的学习环境和条件,激发他们仔细学习的主动性和自信念,努力培育他们的创新精神和实践实力。同时，我将把开展教化科学探讨作为打造学校品牌的重要手段,主动推广具有普遍意义的教化教学科研成果,提高教化教学科研成果的转化率，增加教化的创新实力。 第四，做好学校教科研工作，为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力气不足,水平相对落后的实际，我认为，摆脱农村教化危机的出路在教改。我上任后，将以老师为主体，有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教化活动的理性相识进行活动，并且对学校教科研干脆领导,主动组织开展校本探讨。 岁月有情时间荏苒,山长水远时不我待。我年轻有为，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。假如竞聘胜利,我知道，那里凝聚的不仅仅是我个人的汗水，更凝聚了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期盼,我将不负重托,不辱使命，会以百倍的信念和百倍的努力,为我国教化事业奋斗终生！ 我的竞职演讲稿演讲完毕，感谢大家!中学校长竞聘的演讲稿 篇敬重的各位领导、各位评委: 我是来自*中学的(职称）*。 从事教化职业已经1个年头了。今日站在这里，我一方面感到特别荣幸，另一方面感到无限感慨,因为我一生中最美妙的青春年华都是在教化战线上度过的。正是出于对教化事业深厚的感情和对自己实力的自信,今日,我英勇地走上竞聘演讲台，主动参加学校校长的竞聘。 下面，我简洁的介绍一下自己,让大家对我有一个更加全面的相识和了解。我今年3岁，中学二级老师。?年前，我从*毕业后迈向神圣的讲坛。从今，教化成了我生命中的一部分。在这珍贵的13年中，我担当过*。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和大张旗鼓、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今日之所以走到讲台上参与*中学校长的竞聘,除了我深深爱着教化事业之外,还源于以下几点优势： 一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教化理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的才智和创建才能的展示;办学思想不完全是一个依据文件怎么说就怎么做的问题,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中,我不断学习,坚持与时俱进,擅长把当前各种先进的教化思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。 二是我具有专业扎实的理论学问。我毕业于*。多年的不间断学习和工作实践,使我积累了丰富的教学理论学问,对教化学、心理学、教化教学管理理论都有了较为深化的认知。我还驾驭了信息技术教化的基本学问和技能,这都为我做好以后的工作奠定了基础。三是我具有较丰富的工作阅历。我于92年参与工作,虽然我今年才岁,但我有13年的教龄,13年的工作经验,使我积累了丰富的工作阅历。有人说，经验是一笔财宝,而我更情愿把自己的经验当成一种资源,一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。 当然,我也更清晰,成果也好,阅历也罢,它只能说明过去,并不能证明将来。 假如领导们信任我，让我走上*中学校长的领导岗位,我将努力做到以下几点: 第一,在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。这事实上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为,一个好校长必需是一个政治过硬、道德高尚的贤者；一个乐学好问、学问渊博的智者；一个多谋善断、讲究艺术的能者;一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识,增加干事业的责任感;淡化管束意识,增加服务师生的热忱；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人,廉洁奉公，领先垂范。其次要讲学习。要擅长取人之长,补己之短,借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创建。我将统一全体老师的思想,营造正确的舆论来引导老师奋勉图强，依据校情,创建性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、怜悯心、宽容心，要信任人、激励人、成就人。要理解和满意老师追求自我利益最大化的心理,创建条件为教职工谋福利。 其次,变更学习理念与教学行为。如今,我国教化改革的力度较大,特殊是对农村中学来说，面对新课改要求,我们应当明确教与学的定位。课程改革对人的特性发展的关注,对创新精神和实践实力培育的要求,注意培育老师的创新实力和引导学生的学习理念,使老师的工作适应越来越充溢多样化的创建须要，适应新课程改革发展的须要。 第三,促成师生合力,提高教学质量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主子翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的才智,发挥集体的力气,显示合力的作用。对老师，要在生活上关切，在工作上支持,在政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识,使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深化人心。对学生，主动为他们创设优良的学习环境和条件,激发他们仔细学习的主动性和自信念,努力培育他们的创新精神和实践实力。同时，我将把开展教化科学探讨作为打造学校品牌的重要手段，主动推广具有普遍意义的教化教学科研成果,提高教化教学科研成果的转化率,增加教化的创新实力。 第四，做好学校教科研工作,为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力气不足,水平相对落后的实际，我认为,摆脱农村教化危机的出路在教改。我上任后，将以老师为主体,有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教化活动的理性相识进行活动，并且对学校教科研干脆领导，主动组织开展校本探讨。 岁月有情时间荏苒，山长水远时不我待。我年轻有为,有激情,有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。假如竞聘胜利，我知道，那里凝聚的不仅仅是我个人的汗水，更凝聚了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期盼，我将不负重托，不辱使命,会以百倍的信念和百倍的努力,为我国教化事业奋斗终生!感谢大家!中学校长竞聘的演讲稿 篇 敬重的各位领导、老师们:你们好!首先感谢各位领导为我供应了这个熬炼自己，呈现自我的机会。中小学校长实行公允、公正、公开地竞争上岗，这是我县深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设有效途径,我一是拥护,二是支持,三是参加。 记得卡耐基曾说过:“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务,”为了磨砺自己,提高自己,也为X镇的教化事业,今日我英勇地走上台来,竞聘XX中心校校长这个职位，我自信我有实力挑起这副重担。现在简洁地作如下自我介绍，我名叫,1966年12月生,瑶族,X镇人,中共党员,本科生,小学高级老师;0xx年3月获得小学校长任职资格。从197年9月至今始终在本镇从事教化教学工作,年年获县级教学成果优秀奖，次获县级优秀老师称号，3次获县级“十佳”校长称号等。竞聘前担当镇小学校长。 我之所以竞聘这个职位,是基于以下几个方面的因素: 一、有剧烈的事业心和奉献精神 我有酷爱党、酷爱人民、酷爱教化，把自己的一切献给家乡民族教化事业的赤诚之心。我是正宗的瑶山沟里走出的幸运儿,我深知家乡人民饱受文化教化贫乏的苦痛,我渴望变更家乡教化落后的现状。我诞生在农村,工作在农村,这使我具有吃苦耐劳,自强不息,勇于探究的精神,振兴家乡民族教化事业是我义不容辞的责任。二、有较高的业务水平和工作实力我受过正规的师范教化，而且,通过自己的不懈努力,由一个中师生，成为一个本科生。在乡小学工作了19年，任过班主任，教育主任、校长，因而熟识学校管理;上过小学所开设的全部课程，对教化教学是比较了解的。曾抽调到教化局做“普九”、“普实”工作，不但了解全县教化教学状况，而且对我镇的教化教学更是了如指掌。例如,我镇中心校有五个特点:1、学校硬件设施不足。中心校没有固定的办公地点,仅十多年时间，办公地就换了5个地方,现在是租用民房来办公；2、没有固定的乡镇中心小学,课改、课研工作难于开展；3、老师年龄偏高，老师平均年龄达40岁以上,教化教学缺乏活力；4、师源出现严峻分化,以致于正常的人事调动,需老师抓阄或订合同等手段来解决;5、教学质量整体偏低，教学质量已连续几年排全县倒数一、二名。 三、有较强的管理和组织协调实力 虽步入惑之年,但我仍精力充足、勤奋好学，能快速接受新的教化教学理念;任学校领导多年,我积累了丰富的学校管理阅历，同时增加了我的交际实力,组织协调实力,与乡、镇、县的领导都有很好的人缘，这些都便于我开展工作,为胜利奠定基础假如这次我有幸获聘，我决心做到如下几点： 一、在上级主管局的领导下,坚持”一个原则”,实现”两个转变”。 坚持”一个原则”,就是坚持以人为本的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本，以老师的发展为本,力争让每一位学生学得快乐,每一位老师教得舒心。实现“两个转变”就是角色转变，校长既是指挥员又是战斗员，带领全体老师，思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干，发扬整体优势,创建一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变，从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式,向“怎样去办，怎样办好的”方式转变，把学校的各项工作落到实处。 二、加强老师队伍管理，提高老师职业责任心。 一方面,大胆利用人才,实行老师聘任制,促使学校更进一步的发展。二是抓好制度促管理,管理的核心是管人,管人的关键是管心。从心底深处去敬重每一个老师,多一些“同等”，“少点”架子”，多些“微笑”,少点“脸色”,多些“合作”，少点“指责”,多些“激励”，少点“恐吓”。只有激励先进，才能鞭策后进；只有关切老师，爱惜老师,才能使他们“士为知己者死”。 三、加强师资培训，提高教化教学水平。 老师队伍素养的凹凸对教化教学工作起着确定性的作用,怎样提高老师的素养呢？我认为有以下途径:1、对外“借脑”,分层培训。 “借脑”就是借用校外的专家，教学能手的才智来帮助学校发展。首先,选派骨干老师参与区级、市级的专家讲座和教研活动,学习先进的教学理念,更新观念，提升教化理论水平。其次，针对现阶段无法大量派老师外出培训的现实,我们充分利用靠近县小学的优势,有安排地派老师到县小学观摩学习，是最广泛、最务实的培训模式；邀请专家或优秀老师来校指导也是一种好方法;借助支教队来支撑薄弱学校,充分借用他们的才智，为学校发展出谋划策,为提高老师教学水平出力。 2、加强课后反思,消化汲取。老师要实现专业提升,必需要把新课程理念内化为自身实力,这就须要主动进行课后反思。中学校长竞聘的演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位评委： 从事教化职业已经3个年头了。今日站在这里，我一方面感到特别荣幸,另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美妙的青春年华都是在教化战线上度过的。正是出于对教化事业深厚的感情和对自己实力的自信,今日，我英勇地走上竞聘演讲台，主动参加学校校长的竞聘。下面,我简洁的介绍一下自己,让大家对我有一个更加全面的相识和了解。 我今年3岁，中学二级老师。?年前，我从x毕业后迈向神圣的讲坛。从今,教化成了我生命中的一部分。在这珍贵的13年中,我担当过xxxx。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和大张旗鼓、求真务实的工作作风,我以实力赢得了大家的认可。今日之所以走到讲台上参与x 中学校长的竞聘，除了我深深爱着教化事业之外，还源于以下几点优势:一是我具有先进的办学思想。我认为,办学思想是一名校长的教化理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的才智和创建才能的展示;办学思想不完全是一个依据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，擅长把当前各种先进的教化思想转化为办学思想与实践,这为下步工作打下了基础。 二是我具有专业扎实的理论学问。我毕业于xx。多年的不间断学习和工作实践,使我积累了丰富的教学理论学问,对教化学、心理学、教化教学管理理论都有了较为深化的认知。我还驾驭了信息技术教化的基本学问和技能,这都为我做好以后的工作奠定了基础。 三是我具有较丰富的工作阅历。我于92年参与工作,虽然我今年才33岁，但我有13年的教龄，年的工作经验,使我积累了丰富的工作阅历。有人说,经验是一笔财宝,而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。当然,我也更清晰,成果也好,阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。 假如领导们信任我,让我走上xx中学校长的领导岗位,我将努力做到以下几点： 第一,在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：校长是一个学校的灵魂。这事实上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必需是一个政治过硬、道德高尚的贤者;一个乐学好问、学问渊博的智者;一个多谋善断、讲究艺术的能者;一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点:首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增加干事业的责任感;淡化管束意识，增加服务师生的热忱；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，领先垂范。其次要讲学习。要擅长取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创建。我将统一全体老师的思想,营造正确的舆论来引导老师奋勉图强,依据校情，创建性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、怜悯心、宽容心,要信任人、激励人、成就人。要理解和满意老师追求自我利益最大化的心理,创建条件为教职工谋福利。 其次，变更学习理念与教学行为。如今,我国教化改革的力度较大,特殊是对农村中学来说,面对新课改要求,我们应当明确教与学的定位。课程改革对人的特性发展的关注，对创新精神和实践实力培育的要求，注意培育老师的创新实力和引导学生的学习理念,使老师的工作适应越来越充溢多样化的创建须要，适应新课程改革发展的须要。 第三,促成师生合力,提高教学质量。家和万事兴。只有充分确立每位教职工的主子翁地位,心往一处想,汗往一处流，才能体现大家的才智,发挥集体的力气,显示合力的作用。对老师,要在生活上关切，在工作上支持,在政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识，使得校兴我荣，校衰我耻的观念深化人心。对学生,主动为他们创设优良的学习环境和条件,激发他们仔细学习的主动性和自信念,努力培育他们的创新精神和实践实力。同时，我将把开展教化科学探讨作为打造学校品牌的重要手段，主动推广具有普遍意义的教化教学科研成果，提高教化教学科研成果的转化率,增加教化的创新实力。 第四,做好学校教科研工作,为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力气不足，水平相对落后的实际，我认为,摆脱农村教化危机的出路在教改。我上任后,将以老师为主体,有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教化活动的理性相识进行活动，并且对学校教科研干脆领导,主动组织开展校本探讨。 岁月有情时间荏苒，山长水远时不我待。我年轻有为,有激情，有胆识,有思想,有韧劲，更有一颗上进心。假如竞聘胜利,我知道，那里凝聚的不仅仅是我个人的汗水，更凝聚了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期盼,我将不负重托,不辱使命，会以百倍的信念和百倍的努力,为我国教化事业奋斗终生! 感谢大家!本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页