窗口的组成和操作及菜单的操作.ppt

窗口的组成和操作 寿宁职业技术学校 窗口的定义 窗口是程序和用户之间的接口，是屏幕上的一 块矩形工作区。 程序通过窗口的形式同用户进行对话，交流信 息。 运行一个程序，该程序对应的窗口自动打开， 所以打开一个窗口的方法就是运行一个程序的 方法。 标题栏 菜单栏 工 具栏 地址栏 最小化按钮 关闭按钮 任务 窗格 状态 栏 滚动条 工作区 按钮 窗口的组成 标题栏：显示窗口的名称。窗口的右上角分别是“最小 化”、“最大化”按钮、“关闭”按钮 菜单栏：这里列出了各种对窗口进行操作的菜单命令。 工具栏：这里排列着常用的命令按钮。 地址栏：显示窗口当前的信息。 窗口工作区：位于窗口中央，用于显示和输入文本、图 形等内容。 滚动条：滚动条包括水平滚动条和垂直滚动条两种。 状态栏：位于窗口的末行，显示窗口中所选对象的有关 信息。 窗口的基本操作 最小化窗口 单击“最小化”按钮，窗口缩小 成任务栏上的一个小图标按钮。最小化后，窗 口虽然在桌面上消失了，但窗口对应的程序仍 然在后台运行。单击任务栏上的相应按钮，最 小化的窗口又以原来的形状显示出来。 最大化 (还原 )窗口 单击“最大化”按钮，窗 口会扩大到整个桌面，这时“最大化”按钮变 成了“还原”按钮；单击“还原”按钮，窗口 恢复原状。 窗口的基本操作 切换窗口 ： 当前窗口（活动窗口） 方法一： 使用 Alt+Tab或 Alt+Esc组合键 方法二：单击任务栏上对应的按钮 方法三：单击该程序在桌面上的任一可见区域 移动窗口： 将指针指向窗口的标题栏，按 住鼠标左键不放，再移动鼠标 改变窗口的大小、关闭窗口 排列窗口： 层叠、横向平铺、纵向平铺 窗口滚动 垂直滚动条、水平滚动条 巩固练习 (1) 打开窗口“我的电脑”“回收站”“我的文档” 窗口，使“我的电脑”窗口为当前窗口，在切换“我 的文档”窗口为当前窗口。 (2) 移动“我的电脑”窗口到“回收站”窗口上面。 (3) 把“我的文档”窗口的大小调节得比“我的电脑” 窗口的大小大一倍左右。 （ 4）打开三个不同的应用程序窗口，把三个窗口进 行横向平铺操作。 （ 5）试用 4种方法关闭窗口。 菜单命令 “ ”表示这个菜单命令还有子菜单 带复选标记 或者单选标记 表示这个命令被选中 会弹出一个对话框 颜色黯淡的菜单项，表明在当前状态下不可用 命令后带下划线字母如（ T)：“功能”键，当菜单 激 活 后，用户可以在键盘上按功能键来执行对应命令。 组合键如 Ctrl+C，快捷键，用户 不要激活菜单 就可以 在键盘上按快捷键来执行命令。 激活菜单 用鼠标激活 “开始”菜单 ：鼠标单击“开始”按钮。 键盘“微软标志；键盘 ctrl+esc . 用鼠标激活 窗口控制菜单 ：鼠标单击标题栏左边的窗 口图标。 用鼠标激活 快捷菜单 :鼠标右击指定对象。 用鼠标激活 窗口主菜单 ：鼠标单击窗口菜单栏中指定 的菜单。 用键盘激活窗口主菜单：“ Alt”键 +方向键或者字母 键 撤销菜单 鼠标单击菜单外的其他地方，菜单便关闭。 按键盘的“ ESC”键，也可撤消菜单。 执行菜单中的命令 激活菜单后，用鼠标单击菜单项 激活菜单后，按菜单项对应的功能键。 直接按菜单项对应的快捷键。 工具栏的使用 工具栏是常用菜单命令的快速使用方法。它以 工具按钮的形式呈现在窗口中，免去用户频繁 查找菜单的麻烦，以加快用户的工作速度。 工具栏一般位于菜单栏的下方，工具栏上有许 多形象地功能的工具按钮，单击这些按钮便可 执行对应的操作。 一般情况下，工具栏允许用户进行工具按钮的 自定义和增删操作。 巩固练习 打开“我的文档”窗口，分别观察“文件”、 “查看”菜单，看看哪些命令能够打开对话框， 哪些菜单有下一级子菜单。 打开“我的电脑”窗口，观察“编辑”菜单， 看看哪些命令有对应的键盘快捷键。 打开“ word”窗口，在工具栏上增加一个“页 面设置”按钮。 知识拓展 通过菜单或工具栏按钮操作能实现某些功能，但 操作较繁琐，所以， Windows定义了一些快捷 键，方便用户操作。 常用快捷键如下： F1 获得帮助 ; F2 重命名； F4 显示“我的电脑”和“ Windows资源管理器” 中的“地址”栏列表； 知识拓展 Shift+F10 显示所选项的快捷菜单。 Alt+空格键 显示当前窗口的“系统”菜单； Alt+Enter 查看对象属性 ; Ctrl+Esc 显示“开始”菜单； Alt+菜单名中带下划线的字母 显示相应的菜 单； E:计算机 计算机资料 快捷键大全 .doc