口腔科实习报告

口腔科实习报告口腔科实习报告:口腔科见习报告口腔科见习报告见习目的：学习一些临床及口腔的基本医疗操作；学习一些常见病的诊断方法; 丰富我的暑期生活。见习地点: 河池市第一人民医院口腔科、外二科（胸腹外科）、病理 室。 见习经历及感受：见习第 1至第 5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙 片、取模、正畸等治疗过程。虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细 心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在为患者治疗时， 还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的 方案。这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的 工作。还能避免许多意外的纠纷。总之，我们要学会做到“让病人明白的 看病。”我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管 治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛（有 些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感）。使病人难过不已。根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏 死。这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。这样，在清除根管内组织 时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗的大概过程是：1. 用牙钻钻开牙 齿，打开牙髓腔。在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感 时，说明已经打开了牙髓腔。 许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀 痛。打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现 时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻； 2.清除牙髓腔及牙根管内 的组织。这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内 组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。待几天后再让患者 来治疗。清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转 180，然后拔 出。根管内组织就会被拔髓针拉出; 3.测量根管的数量、深度。并用对应的扩大针把根管扩大；4.用牙胶尖填充根管； 5.用材料把钻开的牙封好。常用的是光固化材料。除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我见习 期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费劲的）。拔牙并不像我想象中的那 么简单，如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者 增加痛苦。在老师的指导下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使 用方法。老师常用的麻醉有两种: 组织麻醉和必兰麻. 用组织麻需要打到 神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在 翼下颌韧带中下 1/3 处向外 23mm 处入针，待针头碰到骨板后稍微回抽 再向里插入几毫米，回抽注射器，没有血回流的话就注射大部分药物。然 后收回针头约 1/3 长度，再次回抽注射器，如果没有血回流，则可再注射 部分药物。然后再收回约针头约 1/2 的长度，再次回抽注射器，若没有血 回流，则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用 45ml 的利多卡因。而 用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙的周围的牙龈表皮注射至该处牙龈 变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔牙。另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我 受益匪浅。见习的第 6天，我去了外二科（胸腹外科）学习。早上先是开晨会。 各个医生把各患者的情况，医疗方案和计划一一说明。遇到复杂病情的大 家一起讨论研究治疗方法。由于关乎患者生命健康问题，所以这里给我的 第一印象就是非常严谨。晨会后是每天例行的查房，老师带着我去给他的 每个病人换药，询问患者情况，嘱咐医嘱。老师的一丝不苟让我感触很 深。毕竟行医那么多年必须每天都坚持那么认真的去对待每一个病人并不 是一件容易的事。在老师的带领下，我有幸参与了一次给一位做过腹腔引流的患者把引 流管的过程. 虽说操作不是很复杂，但这却让我深刻的体会到了“台上 1分 钟，台下十年功”。因为，在病人身上操作时是容不得一点错误的。口腔科实习报告:口腔科实习报告范文见习目的：学习一些临床及口腔的基本医疗操作;学习一些常见病的 诊断方法; 丰富我的暑期生活。见习地点: 河池市第一人民医院口腔科、外二科（胸腹外科）、病理 室。见习经历及感受：见习第 1至第 5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的 暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、 正畸等治疗过程。虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下， 我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在为患者治疗时，还要学会为 患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。这样 不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。还能 避免许多意外的纠纷。总之，我们要学会做到“让病人明白的看病。”我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管 治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛（有 些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感）。使病人难过不已。根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏 死。这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。这样，在清除根管内组织 时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗的大概过程是：1. 用牙钻钻开牙 齿，打开牙髓腔。在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感 时，说明已经打开了牙髓腔。 许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀 痛。打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现 时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻; 2.清除牙髓腔及牙根管内的 组织。这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组 织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。待几天后再让患者来 治疗。清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转 180，然后拔 出。根管内组织就会被拔髓针拉出; 3.测量根管的数量、深度。并用对应 的扩大针把根管扩大;4.用牙胶尖填充根管;5.用材料把钻开的牙封好。常用 的是光固化材料。除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我见习 期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费劲的）。拔牙并不像我想象中的那 么简单，如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者 增加痛苦。在老师的指导下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使 用方法。老师常用的麻醉有两种: 组织麻醉和必兰麻. 用组织麻需要打到 神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在 翼下颌韧带中下 1/3处向外 23mm 处入针，待针头碰到骨板后稍微回抽 再向里插入几毫米，回抽注射器，没有血回流的话就注射大部分药物。然 后收回针头约 1/3 长度，再次回抽注射器，如果没有血回流，则可再注射 部分药物。然后再收回约针头约 1/2 的长度，再次回抽注射器，若没有血 回流，则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用45ml的利多卡因。而 用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙的周围的牙龈表皮注射至该处牙龈 变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔牙。另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我 受益匪浅。见习的第 6天，我去了外二科（胸腹外科）学习。早上先是开晨会。各 个医生把各患者的情况，医疗方案和计划一一说明。遇到复杂病情的大家 一起讨论研究治疗方法。由于关乎患者生命健康问题，所以这里给我的第 一印象就是非常严谨。晨会后是每天例行的查房，老师带着我去给他的每 个病人换药，询问患者情况，嘱咐医嘱。老师的一丝不苟让我感触很深。 毕竟行医那么多年必须每天都坚持那么认真的去对待每一个病人并不是一 件容易的事。口腔科实习报告:口腔科实习心得口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应 用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但 要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老 师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握 临床技能，现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操 作，各项疾病的外科治疗原则。口内：在有了上一个科室的实习经验以后，口腔内科的实习生活变得 相对容易展开的多。在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病 的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。其 中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为 患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患 之间的沟通与信任便显现的尤为重要。口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口 腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工 作打下良好基础。在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复达到的功能和 形态的要求，更重要是要达到患者的审美要求，才算是真正的成功修复。 每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。口腔科实习报告:口腔科实习报告上海曙光医院东院口腔科实习报告2009 年 10 月 12，我来到了上海曙光医院东院口腔科，进行了四周 的实习，通过本次实习，巩固、扩大和加深了我从课堂上所学的理论知 识，学到了很多在学校里学不到的东西，感觉收益非浅，以下是我在实习 期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。一口腔科设备、器械、材料介绍一. 口腔科综合设备1. 牙科综合治疗台几乎所有在口腔医疗时需要的器械均可配置在治疗机上，基本配置包 括：座椅、手机、卫生及供水设备、控制台、工作灯、机械盘、喷枪等牙 科治疗中常用或必用设备。可选配置有：光固化机、洁牙机、医生及助手 座椅、观片灯、各种模块、口腔显微及多媒体设备等。国外牙科制造商已将心电监护仪、计算机成像系统等设备移植到牙科 治疗机，扩大了牙科综合治疗台的内涵，沟通了口腔医学与其他医学的学 科的联系，满足了口腔临床治疗的需要。牙科综合治疗椅标准配置包括：1 支可调光的连动冷光灯、观片灯、 高速涡轮手机、低速手机、三用喷枪、吸唾器、强吸引器。2.牙科椅牙科椅主要供口腔手术及口腔疾病的检查和治疗用。目前多采用电动 式牙科椅，其工作原理是：控制开关启动电动机运转并带动传动机构工 作，使牙科椅相应部件产生移动。根据治疗需要，操纵控制开关按扭，牙 科椅可完成上升、下降、俯、仰体位和复位等动作。此外，牙科椅尚具有安全控制装置，若牙科椅下降碰到异物。可触动 装饰板下的安全开关，使牙科椅停止下降。3.涡轮手机常用手机接头有2孔（大孔为进气孔，小孔为水雾孔），和4孔（最 大孔为回气孔，第二大孔为进气孔，两个小孔，分别为水雾进气孔和进水 孔）两种。手机分为高速和低速。低速手机一般分直、弯头两种，与气动 马达为 1：1 等速转动。当手机停止转动时，由于惯性，会产生一股回吸 气流，造成碎屑和污物吸入手机，这是口腔医疗中交叉感染的重要途径。 因此防回吸手机装置成为高档手机的重要配置。另外涡轮手机发出的的高音调噪声对听力有损伤，年久造成职业病。4.空气压缩机临床使用时要求能达到 3 个大气压以上才能保证涡轮手机_r/min 的 高_口腔科实习报告。速度。空气压缩机应选择低噪音无油压缩机。二. 放射设备1.牙科 X 线机检查牙周病和根尖周病，根管治疗前后、阻生牙拔除术前均需拍照X光牙片作为参考，可以提高诊断水平和减少治疗中的盲目性。2. 人工袖珍暗室箱洗牙科 X 光片三. 消毒设备1. 真空型高温高压灭菌器具备预真空功能的灭菌器,可以通过预真空将中空器械里空气团排出 器械内腔，确保高温高压蒸汽对中空器械内外部的细菌迅速杀灭，因而极 其适用于对手机和三用枪管等齿科器械灭菌。能快速且精密定量控制，大 大减少灭菌对蜗轮手机的损伤。真空型高温高压灭菌器对冷空气排除彻 底、灭菌无死角、效果也更可靠2. 超声波清洗机超声波清洗机是由超声波发生器和超声波换能清洗槽组成。由发生器 输出超音频振荡电功率，经换能器将电功率换成超声机械振动，清洗液在 超声振动下，产生具有数千万个大气压的微核波，形成液面与被清洗面间 的高速核气流，使粘附被清洗件表面的各类污物剥落，从而达到清晰的目 的。利用超声波清洗具有清洗速度快、效果好、不损坏零件、减轻劳动强 度、节约成本等优点。3. 相关配套设备灭菌设备还应该包含清洗养护机、封口机以及蒸馏水机等，而且尽可 能选择统一品牌的辅助配套设备，这样设备之间的参数比较容易匹配，售 后服务也比较有保障。四. 辅助设备1. 超声波洁牙机超声波洁牙机就是利用超声波聚能型换能器微米级的振动，去除牙齿 污渍。牙后牙齿有松动的感觉，过一段时间就适应了。保持牙齿健美，需要定期到医院做口腔检查。利用超声震动洁齿器清 洗牙齿，最好是每半年到正规医院口腔洗牙一次，吸烟者应每隔三个月洗 牙一次。使用先进的超声震动洁齿器清洁牙齿时，医生只要开动超声波工 作手机使之接触牙石，牙石就会自动脱落。不仅如此，它还能将附着的食 物碎屑、茶垢、烟垢和牙菌斑等一并清除，很快恢复牙齿本身的洁白光 泽。超声波洁牙可有效预防牙龈炎及牙周炎。2. 喷砂洁牙器喷砂洗牙，是使用特制的喷砂牙粉（以碳酸氢钠粉末为主要成分），通 过喷砂手机头喷向牙 面来去除牙菌斑和色素的。此法特适用于清理超声 波洁牙机不易到达的牙间隙中的牙菌斑和色 素斑，对于牙面色素的清理 效率也远高于超声波洁牙机。喷砂洗牙最主要的功用是抛光牙面：在结束超声波洁牙或手工洁牙 后，患者的舌尖一般都会感到牙面粗糙不平；喷砂洗牙后牙面粗糙不平的 感觉就没有了。喷砂洗牙不光能抛光牙齿外面，而且可以抛光牙缝之间的 牙面。抛光后的牙面不容易附着牙菌斑和色素3. 光固化机 光固化机是一种利用聚合光来固化复合树脂材料的卤素光装置。4. 牙髓活性测试仪牙髓活力测试仪是利用机器产生脉冲电流,对牙神经进行电刺激,同时 记录牙神经对电刺激的反应值,从而来判断牙神经的活力的仪器.它最大程 度的保证了医生对病人牙髓活力判断的准确性。5. 根管长度测试仪测量根管长度，保证根管填充治疗毫厘不差，从源头上防止了根管治 疗中因超充、欠充引起的继发牙根尖周病。6. 银汞调和机为减少汞污染，今年来采用胶囊装银汞合金作为牙填充材料，用前需 要通过银汞调和机震荡调合。_口腔科实习报告。五. 口腔科手术器械口镜、探针、填充器、钻针、钻头、拔牙钳、牙挺、根管扩大挫、根 管扩大挫等。六. 口腔科材料光固化树脂、麻醉药、双氧水清洗液、根管糊剂、玻璃离子水门汀、 干髓剂咬合纸等。七. 防护器械工作服、口罩、帽子、一次性手套、牙科防护镜。二个人工作体会口腔科特点：_口腔科实习报告。1. 脑力与体力相结合；2. 知识技术密集型强；3. 工艺与审美要求严；4. 患者每次就诊时间长。我在口腔科的工作任务：1.给手术医生递送手术器械及材料 2.叫病号，安抚病人赖心等待3洗X线牙片在空闲的时间，我去了急症检验科、门诊检验科、放射科参观学习。 老师都和蔼可亲，在每个科室我都学习到了很多不同的知识。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍 感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实 习是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好 途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞 跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社 会，步入社会打下了良好的基础。最后，感谢学校及上海曙光医院东院给我实习的机会，也感谢代教老 师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们。口腔科实习报告:口腔医师实习报告范文（5 篇）医师实习报告 | 医生实习报告 口腔医师实习报告范文（篇一） 短暂而又紧张的牙科实习暂时告一段落，在这充实而辛苦的十周时间 里，我们学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现 我们懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后 的实习过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，能够尽快成长为一名 合格的口腔科医生。对于我们来说，牙科实习首先进入的就是修复科，从实习室在仿头模 上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子 成为坐在病 人面前的口腔科医生，刚开始大家都有些兴奋，又有些忐忑不安，幸好我 们有一位既认真负责严格要求又平易近人的好老师张苹老师始终在我们身 边，不断鼓励我们，不断帮助我们，从接诊病人到操作的每一步都给予细 致的指导，我们的每一分进步都包涵着老师的心血。还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣 慰感觉，还有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵经验，是我人 生的宝贵财富。在进入修复科的第一周，老师们就对我们灌输“服务患 者，将患者视为自己亲人”的服务理念，同时也教导我们作为一名医生， 同样也要有自我保护的意识与技巧。总的来说，大多数患者对于医生仍然 抱着尊敬或者说敬畏的态度，医生将患者从疾苦中解救出来，改善患者的 生活质量，满足患者的生存需求，而患者因此也对医生心怀感激。在我接诊病人的十周时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配 合的，我对他们认真服务，态度热情而诚恳。当看到患者戴上我制作的义 齿露出满意的笑容时;当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油 然而生，伴随着的还有沉重的责任感。由于时间和椅位的限制，我们接诊 病人的数量有限，所接触到的病种类型也是各有偏重，有的同学总是接到 活动的活儿，有的同学总是接到固定的活儿，于是同学们之间戏称是“固 定组”或是“活动组”。由于修复工作本身的一些特点，很多病人首先需要牙 周或者牙体的治疗，所以很多病人只是检查一下就转走了，这对只有9周 时间的我们来说，的确是不利条件。如果在今后的实习中能够增加门诊时 间和椅位是再好不过的了。在三小组的轮转中，我们每一天半就有一天的 时间在技工室，为病人制作义齿。由于以前实习时时间有限，基本都是点 到为止，掌握基本制作程序，但要做的好还得要付出更多得努力，每当我 们遇到问题时梁征老师总是不厌其烦地为我们讲解，经常加班，只是为了 让我们的义齿做的更出色，让我们进步地更快。即使生病发烧也坚持工 作，我们非常感谢他。在技工室的时间里，大家互相帮助，共同进步。在第一周和第二周时，同学们基本没有接到活儿，相对时间比较宽 裕，如果能利用这段时间安排同学去门诊参观，看示教，相信会有更大的 收获。从进入修复的第一天开始，我们就开始面对挑战，每天都有新的收 获，每天也会发现新的问题，于是我们积极总结，同学之间互相交流，让 经验共有，彼此共勉。在总结性小讲课上同学就已出现的问题和老师共同 探讨;在病例讨论的课堂上，同学们对于复杂病情查资料，谈观点，教学 相长。如果能够增加小讲课的次数，每次不用很长的时间，十到十五分钟 就好，对每天出现的问题及时总结，同学们的进步会更迅速。我在这五周的修复实习期间，感触最深的就是，临床操作与书本上的 知识还是有很大距离的，如何将书本知识与临床操作融会贯通起来，做到 活学活用，还需要很长的学习过程，老师就是我们的引路人，老师们的操 作经验是我们的宝贵财富，在临床上善于向老师学习是我们迅速成长的不 二法门。五周的牙科实习只是我们实习的开始。我们还很不成熟，我们需要老 师的提点与引导，但我们有一颗坚定的心，不管遇到什么样的困难，我们 都会沿着前人的脚印，一步一步走下去。口腔医师实习报告范文（篇二） 通过在医院的临床实习实践，我很好的接受了全心全意为患者服务的 思想教育，树立高尚的医务道德风尚;培养严谨，科学的医疗作风;验证， 巩固和深化所学理论知识;学习和掌握口腔各科诊疗技术.更重要的是实现 了由医学生向临床医生的过渡和转化.实习结束后，对自己的实习经历， 体会，心得，收获，不足和欠缺的总结是有极大的必要的.一. 总体表现 通过这次实习，锻炼了我专业实践能力，体会了医生工 作的艰辛和责任，对医务工作者的职业道德和基本素质有了新的思考和深 切的体验，为今后的学习和走向工作岗位积累了经验.在整个实习期间我 严守医院规章制度和考勤制度，工作热情细致，在带教老师的指导和鼓励 下，基本掌握了口腔临床诊疗技术，同时积极参加医院统一的业务学习， 在专业知识和技术上都有了长足的进步.在此过程中未出现重大医疗事故 和医疗器械损坏.二. 实习收获1. 通过实习，对医疗行业和口腔临床工作有了更为具体，更直观.更深 刻的认识.实习，不仅仅是实践，更重要的通过实践获得认知，从而能指导以后 的学习和实践.从这个角度来说，这次实习基本达到了目的.勇气:医疗工作的起点.通过实习，我意识到这份工作看似前景无限， 实则处处都有挑战和风险，所以作为医学生，一定要胆大心细，多问， 不能怀疑自己的能力，要敢做.这样才能得到患者和其家属的信任.勤奋:口腔医生的财富.口腔医生是一个辛苦的职业，容不得偷懒，投 机取巧，实习中我特别注重病历书写和常用诊疗操作的基本功的训练，定 期的进行查房，参加专题讲座，求教带教老师，对各科掌握和熟悉的 内容从严要求，注重自己实践能力的培养与提高.持之以恒，有所收获.广博:医生成功的基石.完善的知识结构，渊博的字识素质，扎实的理 论基础，熟练的技术操作才是能为患者服务的合格医生的重要条件.创新:更上一层楼的保证.实习，提升了理论知识运用于实践的能力， 在探索和观察中，发现问题，解决问题，举一反三，使自己的理论和技术 更为完善.2. 实习提供了一个机会和平台，得以将课堂所学予以运用和发挥，锻 炼了自己的临床诊疗技能.在实习中，我一贯坚持在在服务中学习，在学习中服务的理念，工 作负责，体贴爱护病人，刻苦学习专业知识;在抢救急，危，重症病人过 程中不怕苦不怕累不怕脏，抓住每一次机会，坚守自己的岗位，积极协助 带教老师;在日常门诊工作中以科学和求实的作风，积极工作，努力钻研.3. 实习还锻炼了自己的社交能力.实习不仅仅在专业领域给了自己一个实践的机会，同时，也为观察社 会，接触社会提供了一个平台，在这次实习中，作为准医生经过一次次的 见习，从小心翼翼的跟随到独立的门诊操作，与社会和人打交道的能力在 潜移默化中不断提高.对此，与病人的沟通，也是一门艺术和学问.恰当的 问诊方式是治疗疾病的重要前提，实习带给我的是多方面的综合的收获， 将是一生的财富.三. 改进和提高顺利完成暑期的实习，一方面，增强了对口腔医疗工作的认识，锻炼 了实际的操作能力，但是实习中反映出来的问题也是显而易见的，值得进 一步总结，以便于更好地指导今后的临床实践和学习.1.专业技能，理论知识和临床经验不全至此现阶段在思想意识和实际能力上都不足以担起临床医生的工作. 技能的掌握并不能取代知识的积淀.在强化技能的同时，应涉猎多学科知 识，关注现实，善于思考，增强认识和分析问题的能力以及不耻下问的求 知欲.2.心理素质和社交能力的欠缺如今病人的总体素质和法律意识很强，在诊疗过程中的一言一行都要 格外小心谨慎，在与病人及其家属的交流的过程中难免会有想法和意见上 不一致，由于自己是实习生，加之社会经验不足都会道德患者以及家属的 不认可，甚至发生口角.我在这方面的处理仍存在不足，有待适应和摸索.总之，暑期的实习是一个检验一段时间学习成果的舞台，同时也丰富 和完善自己的知识结构，专业技能的必要阶段，我获益匪浅.同时也为出 国的深造打下了扎实基础.口腔医师实习报告范文（篇三）在今天这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不 完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社 会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正 走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中 很好地处理各方面的问题，我来到了一家_口腔医院，开始了我这个假期 的社会实习。由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面 了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰 富的临床诊疗经验 ，还有 我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用 到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应 当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价 值呢?抱着这种想法，我又走进了_口腔医院。在那里，我接受了更为有 用的医学知识，和每天接受实习操作的机会，增强了我的操作能力，使我 更迈向成功。古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹 过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱 全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回 首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨 。一. 实习目的 通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病 有了全面的认识 ，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗， 还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗 术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔 专业知识打下了坚定的基础。二. 实习时间_年_月_日三. 实习地点_口腔医院四. 实习心得及内容通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到 对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成 熟。第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治 疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室 消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排 牙等。第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医 生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血 压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙 切牙，侧切牙等拔出术。第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖 炎等。通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过 自己所学的专业知识和对所了解的常见病 多发病为其讲解，进而使患者 有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触 了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学 习了学校学不到的东西。通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无 聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学 习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔 专业在社会发展更先进 更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会 使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人 人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努 力。口腔医师实习报告范文（篇四）见习目的：学习一些临床及口腔的基本医疗操作;学习一些常见病的 诊断方法; 丰富我的暑期生活。见习地点： _市第一人民医院口腔科。见习经历及感受：见习第 1至第5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的 暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、 正畸等治疗过程。虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下， 我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在为患者治疗时，还要学会为 患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。这样 不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。还能 避免许多意外的纠纷。总之，我们要学会做到“让病人明白的看病。”我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管 治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛（有 些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感）。使病人难过不已。根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏 死。这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。这样，在清除根管内组织 时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗的大概过程是：1. 用牙钻钻开牙 齿，打开牙髓腔。在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感 时，说明已经打开了牙髓腔。 许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀 痛。打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现 时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻; 2.清除牙髓腔及牙根管内的 组织。这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组 织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。待几天后再让患者来 治疗。清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转 180，然后拔 出。根管内组织就会被拔髓针拉出; 3.测量根管的数量、深度。并用对应 的扩大针把根管扩大;4.用牙胶尖填充根管;5.用材料把钻开的牙封好。常用 的是光固化材料。除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我见习 期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费劲的）。拔牙并不像我想象中的那 么简单，如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者 增加痛苦。在老师的指导下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使 用方法。老师常用的麻醉有两种: 组织麻醉和必兰麻. 用组织麻需要打到 神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在 翼下颌韧带中下 1/3处向外 23mm 处入针，待针头碰到骨板后稍微回抽 再向里插入几毫米，回抽注射器，没有血回流的话就注射大部分药物。然 后收回针头约 1/3 长度，再次回抽注射器，如果没有血回流，则可再注射 部分药物。然后再收回约针头约 1/2 的长度，再次回抽注射器，若没有血 回流，则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用45mL的利多卡因。而 用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙的周围的牙龈表皮注射至该处牙龈 变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔牙。另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我 受益匪浅。口腔医师实习报告范文（篇五） 见习时间：1月11日1月25日 地点：_镇医院主题：在口腔科见习半个月 调查报告：在口腔科见习半月2015年1月11号一 2015年1月25 号学到的知识：1、认识器械、材料及它们的用法。2、了解了其他常见病的护理及预防原则。3、熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。4、积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟.不足之处。5、门诊病历的书写方法。临床经验：1、做根管治疗时患者若张嘴时间过长，可在其嘴角涂抹凡士林，防 止嘴角裂。2、加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。3、瘘管，口腔及颌面部皮肤形成瘘管，大量炎性肉芽组织增生，处 之易出血，长期排脓，有死骨形成。5、若无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。瘘管会慢慢消 退。6、最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防止污染其他根 管，同样擦拭牙胶尖。7、前牙开随用球钻，熟练后可用裂钻。8、扩管时若患者疼痛剧烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。 常用知识：1、口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于 18岁以上的患者服用，年 龄较小者应适当减量。2、拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外，还 应询问是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易导致创口感染3、拔牙后不能漱口，因为自来水中含有许多细菌。口腔小手术饮食问题：(1) 术后 2-4 小时，进食无渣冷流食，如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。(2) 术后 4小时至次日可食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤 等。(3) 术后三天开始进食高蛋白饮食。总结：在口腔科实习的半个月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的 重要性.见到了_病的临床表现,症状体征，了解了患者的心理状态，体会 了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习 了对龋、牙髓炎、 尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技 巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责.时间虽 然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中 我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的口腔医师。