七年级道德与法治下册 第2单元 让我们真情互动 第5课 跨越代沟 第2框 孝敬长辈课件1 北师大版.ppt

5.2 孝敬长辈 第 2单元 让我们真情互动 第 5课 跨越代沟 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见 郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放 在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说： “我的母亲从来没吃过这么美味的肉食， 请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听 后十分感动。 从上述事例中，你有什么启示？ 创景设情 探究与分享 有一位“ 90后”女孩，她 5岁那年，爸爸遭遇车祸身 亡，妈妈将她送给别人领养后不久也因病去世。在新的家 庭，养母在 3年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了 之。当别人家的孩子享受宠爱时， 8岁的她已独自上街买 菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小 板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。命运对她很残忍， 她却用微笑回报这个世界。 请问： 1 她的事例为什么让我们感动？ 2 你对自己的爸爸妈妈有过不尊重、不理解吗？ 3 如果要你照顾自己的爸爸妈妈，你是否愿意？如果是爸 爸妈妈以外的人呢？ 学习新知 我们应该尊重父母和长辈 他们的丰富学识和生活经验，都是值 得我们学习的宝贵财富。我们应该尊重他 们，从他们的经验中汲取人生智慧。人都 会犯错误，父母和长辈也一样。他们有时 候对我们过于严厉，我们应该理解。 阅读思考：图中 “ 孝子 ” 的 言行反映了什么现象？你对此持 什么态度？为什么？日常生活中 你是否也有过类似的行为？如果 有，你将如何改进？ 孝子 探究与分享 学习新知 我们要孝敬父母和长辈 父母赋予我们生命，哺育我们成长， 为我们倾注许多心力与关爱。我们要在 心底铭记父母的养育之恩，细细体会它， 分外珍惜它。还有很多长辈，如爷爷奶 奶、外公外婆，也在我们的成长过程中 给予关心帮助，我们也应该心怀感恩。 探究与分享 查阅相关资料，了解来自重庆忠 县的“全国最美孝心少年”吴林香的 事迹，并谈谈你的感受。 思考一下我们在家庭生活中应该 怎样为父母和长辈分忧。 1类似的“碰撞”，在你的生活中 有吗？请选择两三件，记录下来。 2 想起这些，你心里的感受是怎样 的？ 探究与分享 学习新知 我们要理解父母和长辈，主动沟通，调适逆反心理 随着年龄的增长，我们的独立 意识越来越强，希望父母和长辈不 要过多干预我们的生活。当他们在 生活上关心指导我们的时候，我们 有时不能很好地理解与接受，甚至 感到烦躁。 相关链接 拓展空间 谢谢！