通用技术会考试题

2019通用技术会考试题一、选择题(30题，每题1分)考点1、科学与技术的区别。练1.以下活动中，属于技术活动的是B)A、居里夫人发现镭B、成功培育出克隆绵羊“多莉”C、牛顿发现万有引力定律D、伦琴发现X射线练2.以下活动是科学活动的是C。A、蒸汽机的发明B、B超技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明考点2、设计的基本原那么：科学性原那么、创新性原那么、实用性原那么、 美观性原那么、安全性原那么、经济性原那么、技术规范性原那么、可持续发展 性原那么。练1.公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原那么的D)A、创新性原那么B、经济性原那么C、可持续发展原那么D、实用性原那么练2 .在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz，这表达家用 电器的设计符合了C。A、科学性原那么B.实用性原那么C、技术规范性原那么D.可持续发展原那么练3、继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动 力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。这主要表达了设计原那么中的CA、美观性原那么B、实用性原那么C、可持续发展原那么D、技术规范原那么练4、有一种红外线烤火炉，在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计表达 了设计的哪个基本原那么(A).A. 安全性原那么B.创新性原那么C.科学性原那么D.可持续发展原那么考点3、技术的两面性。推动社会发展、造成负面影响)练.电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破 坏，说明了技术D入、目的性B、创新性C、综合性D、两面性考点4、设计的本质：设计的本质是创新。图1便携架，平 本的时候， 本支起来， 达了技术练.如图1这是一款笔记本电脑 时可以把它当作提手，在使用笔记 又可以将它作为电脑散热架将笔记 使用起来方便、快捷。这种设计表 的B入、目的性B、创新性C、综合性D、两面性考点5、说明书：说明书组成：设计说明、使用说明、考前须知、联系方式。撰 写原那么：实事求是、表达明确、通俗易懂练1.产品说明书可以不写明的内容有：D)A设计说明B.使用说明C.考前须知D.建议零售价练2.某村民买了一种农药。农药说明书上标明“连续使用2次，间隔期为20天”。村民看后，当天便对果树连续喷洒了 2次农药，准备20天后再喷洒。几天后，他家果 树的果实全部掉落。请问说明书在描述上存在的问题是CA、说明书没有充分考虑用户的阅读需要B、说明书的内容没有侧重点C、说明书表达不准确，“说而不明”D、说明书的内容不属实练3.国家规定进口商品必须有中文说明书，否那么不能上市销售。这种规定的原因 是CA、原文说明书的内容没有侧重点B、原文说明书有误导性语言C、考虑国内用户对说明书的阅读需要D、原文说明书随意夸大产品性能考点6、知识产权：内容包括专利权、著作权、商标使用权。专利有三种：发明 专利、外观设计专利、实用新型专利。练.我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造，并赋予发明人一定的权益，使发明 者能设计创造出更多更好的新产品。以下不属于知识产权保护范围的是AA. 经营权B.著作权C.专利权D.商标权考点7、常见电子元器件电池、电阻、电容、电感 、二极管、三极管、灯、变压器、电位器练.电路图中表示电容的符号是C)考点8、标准件的概念，身边常见的哪些属于标准件，哪些不属于标准件。标准件：按照统一的技术要求，采用专门设备和技术成批出来的，其生产成本 低、质量可靠，具有可换性。螺钉、螺母、销钉、电子行业的一些电子元器件如 电阻、二极管等。练1.在设计制作的过程中，为了降低制作成本和设计制作的工作量，增加零部件的 互换性，人们常使用一些“标准件”。你对“标准件”的理解是D)A. 经国家检验合格或免检的零部件B. 全国统一价格的零部件C. 已经获得专利并得到保护的零部件D. 国家有关部门给予统一标准，并采用专门设备和技术成批生产出来的零部件练2.以下不属于标准件的是D.A、螺母B、滚动轴承C、三极管D、电脑鼠标考点9、常见技术图样有哪些？三视图、透视图、电路图、剖视图、机械加工图、线路图练10.以下属于技术图样的的是A)A、机械加工图B、折线图C、柱状图D、交通图考点10、制图标准：线型：技术与设计169页轮廓线用粗实线；尺寸线及尺寸界线用细实线； 不可见轮廓线用虚线；轴线或对称中心线用细点划线。比例：技术图样无论采用何种比例，所注尺寸均应是物体的实际尺寸。尺寸标注：没有写明长度单位的，单位是毫米。水平尺寸数字标注在尺寸线 的上方；字头朝上、竖直尺寸数字标注在左方，字头朝左；标注直径时数字前加 注_巾_，半径数字前加注R,球面直径数字前加注S练1.如图5所示，根据图纸内容，加工工件上的圆孔直径是DA、根据图中的比例，圆孔直径是18mmB、根据图中的比例，圆孔直径是2mmC、圆孔的直径是6cm，与缩放比例无关D、圆孔的直径是6mm，与缩放比例无关练2.甲乙两图纸如下图，根据两图纸，加工的 物体圆孔直径CA. 甲大于乙B. 乙大于甲C.D.都是6cm练3.如右图所 台灯的主视 以及部分尺寸灯圆形底座的直径为A、巾34B、巾80C)都是6mm示为某款图、俯视图标注。该台图是B)C、巾120D、巾148考点11、三视图：主视图、左视图、俯视图练1.在下面给出的模具中，对应主视图的正确左视ABCD练2.根据如下图的组合体，在以下选项中选出正确的左视图B。练3.图4为一零件的主视图和俯视图。根据主、俯视图判断，在四个左视图选项中， 正确的选项是C考点12、材料及分类：天然材料：是指取材于大自然且保持着原有特质的材料， 如木材、黏土、石材等。合成材料：人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而 成的材料，其特质与原料不同，如塑料、玻璃、钢铁等。混合材料是天然材料与 合成材料的综合，如胶合板、纸、混纺料等。练1.以下属于混合材料的是A)A、胶合板B、玻璃C、原木材D、塑料练2.以下材料不属于天然材料的是C。A、黏土B、木材C、胶合板D、石头考点13、金、木工手工工具：锯：1.锯条锯齿朝外；2.起锯角度要小;3.推 锯是工作行程要施压力，回锯不施压螺纹加工：内螺纹如螺母用手用丝锥和 攻丝绞手，外螺纹如螺杆用板牙和板牙架。在金属板上划线用画针。打磨金属用金工锉，锯断金属用钢锯。练1.如下图的四种工具中不属于金属加工工具的是C) 练2.要将一根直径为200mm的铁棒截成长度不等、两端光滑的三段，以下工具中不需 要的是(B)练3.用钢锯锯割时，正确的操作是(A)A. 推锯加压，回锯不加压B. 推锯加压，回锯也加压C. 推锯不加压，回锯加压D. 推锯回锯没有要求，怎么舒服怎么做 练4.在利用手工工具制造螺丝杆的时候，应选用的工具是 D 。A、锤和錾子B、锉刀和样冲C、手用丝锥和攻丝绞手D、板牙和板牙架考点14、木工操作流程：下料图一锯割一刨平一打磨一组装一上漆练.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他决定对桌面 进行简单的维修。以下维修工序中最合理的是A。A.刨平T打磨T上漆B.上漆T打磨T刨平C.上漆T刨平T打磨D.打磨T上漆T刨平考点15、结构的类型从力学的架构与形态考虑可分为：实心 结构，框架 结 构，壳体结构练1.城市居民用水多数通过市政的输水管道输送，水管的结构类型属于BA、框架B、壳体 顷实心D、桁架结构用，还可以用 该椅子的结练2.如下图多功能椅子，平时可以当椅子使 来搬运小物品。从力学架构与形态方面考虑， 构属于A、实体结构B、框架结构C、壳体结构D、桁架结构考点16、结构受力对应的形变拉力：拉伸变长形变，压力：压缩变短形 变，弯曲力：弯曲形变，扭转力：扭转形变，剪切力:剪切形变。练1.梁在荷载作用下发生弯曲，如下图，下面关于梁上下表面发生形变的正确描 述是AA、上表面发生挤压形变，下表面发生拉伸形变。B、上表面发生拉伸形变，下表面发生挤压形变。C、上下表面均发生挤压形变。D、上下表面均发生拉伸形变。考点17、结构的稳定性稳定性：的特性。影响结构稳定性的因素：结构的形状、结构重心的位置和支撑面积的大小。练1.如下图的一个咖啡桌，在不影响其实用性的情况下，增加桌子的稳定性，以下做法中最优的方法是D)A、减小桌面的面积B、降低桌面的高度C、增大桌面的质量D、增大三角支架的质量练2.影响结构稳定性的因素有(D)A、物体的质量B.材料C.材料之间的联接方式D.物体重心的位置以及支撑面形状与面积大小练3,可以用受力结构的稳定性来解释的事实是(B)A拔河的绳子断裂B广告牌被台风吹倒C鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力D耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到音乐一个十字形的连接对运动，如合页练4.如图3,为一个多层书架，在书架的背部有 件，用螺丝固定在书架的侧板上，其目的主要是BA、增加固定的强度；B、增加被固定器具的稳定性；C、使固定部分更美观；D、提高售价，获得更多的利润。考点18、结构的连接方式活动连接：可相 连接、轴承连接。刚性连接：不可相对运动，如胶连接、钉连接练：以下构件连接方式属于不可相对运动连接的是DA.合页连接B.轴承连接C.销钉D.捆绑考点19、对流程的认识：假设干环节随着时间的变化，依序完成的进程流，称依据某 干个小 历中， 完成， 理的流为流程。活动或事件在其发展的过程中， 种特征或方式，可将该过程分解为假设 过程，称这些小过程为环节。过程的经 各环节按照一定的时间顺序先后出现、 这种时间顺序关系，称为时序。科学合 程可以提高效率，降低成本，节约能源。练1.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否那么有可能引发爆炸。从流程的角度来说， 以下观点错误的选项是A。A、任何流程的时序都是不可以更改的B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C、合理正确的流程引导我们正确做事D、生活中处处有流程练2.下面关于流程中环节和时序的说法正确的选项是(C)A、任何流程环节的先后顺序(时序)都是可以调整的B、任何流程环节的先后顺序（时序）都不能调整C、有的顺序可调，有的顺序不可调D、环节多的流程才能调整练3.以下关于流程的表达，错误的选项是C A. 任何流程都反映了一定的时序，表达出一定的环节B. 环节是相对的概念，有些环节还可以再细分为许多子环节C. 两个或两个以上的环节就能构成流程D. 在生产活动中，针对不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程考点2 0、系统的概念特性：系统是由相互依存的假设干部分组成的、具有特定 功能的有机整体。构成系统的三个条件：第一，至少要有两个及两个以上部分才 能组成系统；第二，各部分之间相互相互联系相互作用，按照一定方式形成一个 整体；第三，这个整体具有的功能是各个要素部分的功能中所没有的。对于 比较复杂的系统，可划分为假设干子系统。系统的基本特性主要有整体性：整体具有各部分单独存在时没有的新的功 能。强调局部服从整体，表达系统整体与部分之间的关系。相关性：表达系统 内部各部分之间相互联系、作用、依赖、影响的关系。目的性：任何系统都具 有某种目的，都要实现一定的功能。一环境适应性：系统必须适应外部环境 的变化。系统分析的方法：运用定性和定量相结合的方法对系统进行分析。练1.在以下关于系统相关性的理解中，你认为正确的选项是CA、一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调B、系统通常都是由假设干部分组成的C、系统各组成元素之间、部分和整体之间不仅相互关联，相互作用，而且任何一 个组成部分发生变化，都会影响其它部分和整体任务的完成D、系统包含子系统，它又是更大系统的子系统 练2.环境适应性是系统的基本特性之一，以下实例中不能表达环境适应性的是A 入、全自动洗衣机通过程序实现洗涤过程的自动化B、笔记本电脑可以根据环境光的强度来自动调节显示器的亮度顷自行车设置了可以根据路况和气候的变速器改变自行车的轮齿比D、人造卫星的太阳能电池板可以根据太阳的位置调整自己的角度练3.自行车的零件只有组装在一起，才能实现自行车作为交通工具的功能，这说明自 行车系统具有CA、目的性B、相关性C、整体性D、环境适应性练4.时钟结构中任何一个齿轮的损坏都会影响时钟的正常功能，这说明时钟系统的BA、整体性B、相关性C、目的性D、环境适应性练5.2017年初我国南方遭遇百年一遇的雪灾，由于高压输电线和铁塔上积了大量冰挂， 部分强度不好的铁塔被压垮，从而导致大批铁塔相继倒塌，造成大面积停电。从系统的 角度理解，以下说法中不恰当的是A、部分铁塔的倒塌影响了输电系统的整体功能CB、该输电系统的相关性是造成这种损失的原因之一C、该输电系统的目的性不明确D、该输电系统的环境适应性不好 练6合金钢材料中，碳含量的高低影响着钢的强度、硬度和韧性，从而影响钢的耐磨性。 碳含量高，那么硬度高、韧性差；碳的含量低、那么硬度低、耐磨性差。这反应了系统 的什么基本特性A A、相关性 B、环境适应性C、动态性 D、整体性考点2 1、技术测试：测试方法是否合理练1.生产施工前要对材料的性能进行测试，要测试木材的某种强度，如下图2所示装 置，测试前先准备两个木纹方向不同的木块A、B，关于这个测试说法正确的选项是DABA、图1中A、B是同种木材的木料，该测试是材料的抗弯强度测试B、图1中A、B是两种木材的木料，该测试是材料的抗弯强度测试C、图1中A、B是两种木材的木料，该测试是材料的抗剪强度比较测试D、图1中A、B是同种木材的木料，该测试是材料的抗剪强度比较测试练2.不属于机械制造行业常用的检测仪器是CA.硬度计B.内、外径千分尺C.万用表D.游标卡尺练3.李明同学自己设计制作了一把座椅，完成后需验证座椅的舒适性，以下简单的 测试方法中合理的是A入、自己坐在椅子上感受一下B、放一些重物在椅子上，看是否能承受C、用手左右晃一晃看是否稳固D、用电风扇对椅子吹风看能否吹倒练4.技术测试包括各种技术检测和技术试验，它与设计和生产的关系十分密切。在 以下测试中，需在生产施工前进行的是BA、产品性能测试B、材料的性能测试C、产品寿命测试D、零件尺寸检测班级 姓名(3)主观题30分)考点2 2、控制：概念、方式、组成、信号、开闭环、框图、干扰组成：传感器；控制器：即对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件； 执行器：直接对被控对象进行控制的装置或元件；被控对象。信号：输入量：就 是控制系统的给定量；输出量：被控量即输出量；控制量：执行器输出的信号； 偏差量：反馈量与输入量之间的差值。开闭环：输出量通过反馈影响控制过程的 叫闭环。框图：会读、会画框图练1：补充完成框图，指出控制方式，写出干扰因素练2.下图是加热炉的温度自动控制示意图和加热炉温度自动控制系统方框图。(1) 将框图中所空的部分补充完整填空(2) 加热炉的温度自动控制系统属于开环控制还是闭环控制？为什么？(3) 说明此控制系统可能的干扰因素至少两种。练3.如下图是水箱液位控制系统，当水箱出水量大时，水位下降浮子下沉，带动活塞偏 离进水口位置，此时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位，浮子上浮，活塞归位。 在这个系统中，浮子、活塞以及两者之间的连杆机构组成一个杠杆系统。试回答以下问 题：1）4）该控制系统是开环控制还是闭环控制？ 该控制系统输入量和输出量分别是什么？ 该控制系统中浮子起什么作用？ 画出该控制系统的框图。考点2 3、三视图给一个标准几何体的三视图补 和俯视图长对正，主视图和左视图高平齐， 正的方法是画等长辅助线，保证高平齐的方 方法是画等宽辅助线。练1.下图是物体A的未完成的三视图。缺的图线注：此题不要求标注尺寸）。请根据C 工线三三个视图间关系：主视图 视图和俯视图宽相等。保证长对 是画等高辅助线，保证宽相等的术图样的基本画法，完成三视图中所主视方向练2.根据立体图，补全下图中俯视图和左视图中所缺的线条（6分）练3.左图是物体A的正等轴测图，右图是物体A的未完成的三视图。请根据技术图样的基本画法，完成三视图中所缺的图线。考点2 4、基于问题解决的设计题练.李琳准备在房间里放置一个落地式书架，可利用的空间尺寸为长1000mm、宽500mm、 高2800mm。请你为李琳设计、制造一个书架。请从结构的稳定性角度对书架进行简单的设计分析。用草图展示设计，说明该书架的总体尺寸长、宽、高），并针对草图说出你所设计 的书架表达的两个设计原那么。说明选择的材料、工具，加工流程。错误!未找到引用源。am: 州suEHnsu. jiv sw:- ai:- -mq j=w xih? .m , i _ w O J “BIi T. 11*3 V - jf. T：l4iLKT|iaill- nJ 1 ，事 # E Anj g -r nrVH jMBU T9.*, ILH.T !9 Hr 13 i ， HF.TdL ,Mr* _ 9 f - JH.T-. TKll|UrXXBflB. / 9 iriMM VWeIM- j|JfBnma . q *MKB;MS 业心忸胃；降低书架的黛O，浦利T提高书架闵祖定性F 函支厚面大亦，书架底而朝越大，玮定性旄埒.%）设计覃图示例见右图.长 怖0声th ,底宽300 mm *却高I SOOmni.售点瓯明示例；co泣村架不同堵了的高拿a所不同.道会放不问堤情的书，争下半 w 漫大于上V器时加整垣性，域翌有怆：甜也式书架费定怆1U试，法弟RAh携成15灯却常定性，用T !在书购左液右边的嘲何位置*在左右力向魏拉! $4b北馨有无期凡独动和里1