徐州市新沂市中考语文一轮基础复习：专题19 理解常见文言实词在文中的含义

徐州市新沂市中考语文一轮基础复习：专题19 理解常见文言实词在文中的含义姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017七下林甸期中) 下列划线词语解释全部正确的一组是（ ）A . 太祖常劝以读书（拿） 尝奏荐某人为某官（品尝）B . 卒用其人（终于） 普少习吏事（学习）C . 虽多忌克（虽然） 太祖乃悟（才）D . 复奏如初（又，再） 尝驾黄鹤返憩于此（在）2. （2分） 下面句中划线的词语，解释有误的一项是（ ） A . 乃悟前狼假寐（假装睡觉） 场主积薪其中（柴草）B . 狼亦黠矣（狡猾） 其一犬坐于前（像狗一样）C . 缀行甚远（连接、紧跟） 恐前后受其敌（遭受）D . 屠大窘（处境困迫，为难） 意将隧入以攻其后也（通道）3. （2分） (2016八上茂名期中) 下列各组句子中加横线词意思相同的一项是（ ） A . 潭中鱼可百许头/不可知其源B . 欣然起行/佁然不动C . 卷石底以出/以其境过清D . 解衣欲睡/实是欲界之仙都4. （2分） (2018九上衢州期中) 下列句子中划线词意义和用法相同的一项是（ ）。 A . 上下一白/余强饮三大白而别B . 然则北通巫峡，南极潇湘/此乐何极C . 前人之述备矣/或异二者之为D . 云归而岩穴暝/太守归而宾客从也5. （2分） 下列加线词的意思完全相同的一项是 （ ）A . 芳草鲜美 陶后鲜有闻 鲜为人知B . 楚王问其故 扶苏以数谏故 无缘无故C . 故不为苟得也 不足为外人道也 引以为荣D . 安求其能千里也 衣食所安 安居乐业6. （2分） 下列各组中划线字含义相同的一项是（ ）A . 自三峡七百里 自非亭午夜分B . 仿佛若有光 猛浪若奔C . 仅有“敌船”为火所焚 海涌银为郭D . 是日更定 湖中焉得更有此人7. （2分） (2018九上宁海期中) 选择划线词意义不同的一项（ ） A . 不足为外人道也 何足挂齿B . 寻向所志 所向披靡C . 其两膝相比者 比肩接踵D . 其船背稍夷 化险为夷8. （2分） 对下面文段中加横线词的解释有错误的一项是 （ ）夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指 ， 千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。A . 轩邈：高远。B . 指：向。C . 转：同“啭”，鸟婉转地叫，这里指蝉鸣。D . 戾：至。二、 文言文阅读 (共5题；共77分)9. （16分） 阅读下文，回答问题。【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣现环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，日恕已，日奉壹。【乙】小石城山记自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁褊之形；其旁，出堡坞 ， 有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭 ， 益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州 ， 而列是夷狄 ， 更千百年不得一售其伎 ， 是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或日：“以慰夫贤而辱于此者。”或日：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。（选自柳宗元永州八记）【注释】黄茅岭：在湖南零陵县城西面。垠：边界，尽头。睥睨（p n）：即“埤垸”，城上有孔的矮墙。梁柄（I）：屋的正梁。堡坞（bo w）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。箭：小竹子。中州：中原，指现在的黄河中下游一带。夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。伎：通。技”，即技巧，指小石城山的奇景。楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。（1） 请用“”给文中画线的句子断句。（限断两处）其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石（2） 解释下列句子中划线的词。其岸势犬牙差互 _以其境过清，不可久居 _益奇而坚 _或日：“以慰夫贤而辱于此者。” _（3） 用现代汉语翻译下列句子。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。自西山道口径北j逾黄茅岭而下。（4） 下列句子中划线词的意思和用法相同的一组是（ ） A . 投以小石 以其境过清B . 是固劳而无用 潭西南而望C . 吾疑造物者之有无久矣 乃记之而去D . 是二者，余未信之 是固劳而无用（5） 这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在小石潭记中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了_的感情；在小石城山记中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己_的不平之气。 10. （16分） 阅读下面两选段的文言文，完成后面的题。论语（节选）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）【乙】子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（述而）子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”（述而）子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。”（子罕）子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（子张）注释识（zh）：记住。厌：满足。好古：爱好古代文化。鄙夫：鄙陋浅薄的人。空空：诚恳，虚心。（1） 下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）。A . 不亦说乎（通“悦”愉快）B . 温故而知新（新的理解与体会）C . 诲人不倦（教导）D . 日知其所亡（死亡）（2） 下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的两项是（ ）。A . 学而时习之学而不厌B . 择其善者而从之默而识之C . 于我如浮云有鄙夫问于我D . 必有我师焉我叩其两端而竭焉（3） 用现代汉语翻译下面的句子。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”（4） 选文【乙】四则内容都与学习有关，你从中获得哪些启示？请结合实际谈谈其中一点。11. （11分） 比较阅读下面两篇文言文，按要求完成后面小题。【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎?【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1） 解释下列画线的字词。遽契其舟 （2）不亦惑乎 求剑若此 涉江 （2） 下列各组句子中，下划线上词语意义相同的一项是（ ）A . 遽契其舟/因释其耒而守株B . 是吾剑之所从坠/至之市C . 舟已行矣，而剑不行/先自度其足，而置之其坐D . 楚人有涉江者/宋人有耕者（3） 用现代汉语翻译下列句子。是吾剑之所从坠。兔不可复得，而身为宋国笑。（4） 甲乙两文后来分别演化成了什么成语？这两则寓言都讽刺了哪种人？12. （16分） (2019八下鱼台月考) 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖；叠石为磴十余级乃得度。山之胜盖自此始。循磴而东即得小涧石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡问，终日不绝。（节选自朱熹百丈山记）（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 卷石底以出 卷：弯曲（或翻卷）B . 潭中鱼可百许头 可：大约C . 其岸势犬牙差互 犬牙：狗的牙D . 悄怆幽邃 悄怆：忧伤的样子（2） 下列句子中，划线“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：叠石为磴十余级乃得度A . 乃记之而去B . 乃不知有汉，无论魏晋C . 见渔人，乃大惊D . 太丘舍去，去后乃至（3） 下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ） A . 【甲】文语言凝练，用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的种种姿态。B . 【乙】文详写了百丈山上的石磴和小涧，而略写了山门处的景致，这样的安排详略得当。C . 【甲】【乙】两文都属于山水游记，都按照游览的先后顺序来描写景物，寓情于景D . 【甲】文描写潭水的清澈，既有正面描写，又有侧面描写；【乙】文则从正面描写的角度来突出涧水的清澈。（4） 用现代汉语翻译下面的句子。 俶怡然不动，尔远逝，往来翕忽。（5） 用“/”给下面的句子断句（限断两处）。 循磴而东即得小涧石梁跨于其上。13. （18分） (2018八上萧山月考) 阅读下面古诗文，完成小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，溪有石门山者森壁争霞孤峰限日幽岫含云深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉。（1） 下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ） A . 晓雾将歇（消散）B . 未复有能与其奇者（欣赏）C . 仆去月谢病（推辞）D . 既素重幽居（向来）（2） 对文中划横线部分的断句恰当的一项是（ ） A . 溪有石门山者/森壁争霞/孤峰限日/幽岫含云/深溪蓄翠B . 溪有石门山者/森壁争霞孤峰/限日幽岫含云/深溪蓄翠C . 溪有石门/山者森壁/争霞孤峰限日/幽岫含云/深溪蓄翠D . 溪有石门/山者森壁争霞/孤峰限日幽岫/含云深溪蓄翠（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。仁智之乐，岂徒语哉。（4） 【甲】【乙】两文中划波浪线语句所表现出的共同处世态度，你是怎样理解和评价的？ 三、 填空题 (共2题；共10分)14. （4分） (2016七上浙江期中) 解释下列划线的词语。撒盐空中差可拟_ 学而时习之，不亦说乎_好之者不如乐之者_ 三人行必有我师焉_15. （6分） 文言重点字词解释未若柳絮因风起_人不知而不愠_思而不学则殆_是故学然后知不足_沿河求之，不亦颠乎_其家甚智其子_第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 文言文阅读 (共5题；共77分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 填空题 (共2题；共10分)14-1、15-1、