工程测量个人实习报告

工程测量个人实习报告 在当下这个社会中，越来越多人会去运用报告,不同种类的报告具有不同的用途。写起报告来就毫无头绪?以下是我整理的工程测量个人实习报告，欢迎阅读与保藏。工程测量个人实习报告1一、实习前沿 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问。实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的学问,人情世故、生活看法、待人处事、职场的生存之道等,使得我们既开阔了视野又增长了见识。实习也是我们走向工作岗位的第一步。我们在获得基本学问和基本技能的基础上进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学学问加深对测量学的基本理论的理解同时将书本上的理论学问运用到实际当中用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一并且提前与实习单位对接为实习单位供应对口的技能人才。经过实习经过写实习报告总结这二个月的实习经验回望来时路总结阅历教训进一步提升自我为以后的工作打下良好的基础为走上社会奠定基础。 二、实习专业简介 测绘顾名思义测量绘图之义。它属于大地测量学的分支学科，就是工作人员经过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础，以全球定位系统(gps)、遥感(rs)、地理信息系统(g）为技术核心和一些人为的操作仪器如：全站仪，水准仪、经纬仪、全站仪、gp接收机、gp手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等,将地面已有的特征点和界线经过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科。我的专修专业是建筑工程技术,实习的专业却是地形测绘。这两门专业看起来是两门不一样的专业，可是测量这个岗位却紧紧地把这两门专业联系起来,使得我有了这次实习的珍贵机会并且积累了很多阅历。三、实习目的实习是工程测量教学的重要组成部分，目的在于除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学学问的环节,更是培育我们的动手本领和训练严格的科学看法和作风的手段。此次实习的目的在于以下方面: 1：学会娴熟操作全站仪以及其他仪器; :经过实践来驾驭三角测量的的作业程序和测量步骤; 3：学会以及娴熟运用软件来绘制出地形图; 4：学会基本的数据处理。 经过实际的操作从限制点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等,能够增加测绘地面点的概念的相识，提高解决工程中实际测量问题的本领,为今后参与工作打下坚实的基础。 四、实习资料 20xx的年末我们来都我们的实习单位xxx有限职责公司。经过初期的接触和侧面的简洁了解，我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量。而我在此项工作中所从事的外业通俗的说法就是在野外搞实际测量。刚起先来到新公司从事新的工作以及应对新的面孔以及新的语言，一切在我的眼中都是新的。我在师傅以及其他老员工的带领下快速进入状态，经过长达数十天的跋涉和跋涉,流过多数的泪水，当然也有略带有咸味的汗水,花费许多的人力，物力以及其他隐形的资源,最终拿下数十公里的管线测量工作。当然生命是永无止境的,我们的追求也是永无止境的,这个项目的结束对于我们也就是新的项目的起先，在首个项目结束的同时新的项目工作就接踵而来。我们的生命中以及生活中，会出现许很多多重复而又无聊的事，对于有些人就是很多重复而又无聊的事。当然在生活和生命中当然时时常惊现一些小小的插曲，有时候是兴奋地，我们笑而已过;有时候是不开心的,我们含泪已过；还有一些居于两者之间,我们每个人都会各自怀特有的心境度过。 五、实习总结 经过这次实习，熬炼了许多测绘的基本本领。首先,是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种运用方法,驾驭了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法,除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循必需的测量原则，如:从整体到局部、先限制后碎部、由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累,刚好发觉错误，更能够提高测量的效率。 经过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的本领，同时也拓展了与同学的交际、合作的本领。同时在这场实习中让我再次相识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能干脆影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，仅有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的本领,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐性,工作的细心，甚至还有了对有些测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的本领，让我在将来应对选择时更有信念和志气。工程测量个人实习报告2 摘要:工程测量实作为土木工程专业的必修专业实践课,对于学土木专业的学生来说，它的重要性不言而喻、学测量不仅是获得书本理论学问，更是培育动手实力和对课本理论学问的深化理解总结、 一、前言xx学年其次学期末,自20xx年7月14日起,我们进行了为期天的工程测量实习、 这次实习的内容是对工程测量学问的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度、由于本次实习支配在了暑假,天气燥热,且实习时间较为紧迫,老师对实习内容进行了适当的压缩,将我们一个班33名同学分组合作、在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的动员、在动员会上，吕老师强调了本次实习的重要性,并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难、并激励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习、同时,高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品、本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架、从当天下午起先,我们就正式起先了室外的测量工作、 二、实习内容本次实习内容包括四等水准测量、纵断面水准测量以及场地抄平测量、 1、四等水准测量首先进行的是业外测量,在实习场地的四周选取大于000米，小于1300米的五边形闭合导线,在每条边上至少选取一个转战、将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，根据后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的依次，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数,并记录每点以及转战的读数、业外测量工作结束后,我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是特别大、规定起始点的高程为3米、根据相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差:视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范、 H视线高程=已知高程+H视尺读数 2、纵断面水准测量 首先拟定施测路途、在指导老师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点,记为BM1，选择有200米长度、肯定高差的路途作为施测路途，每隔0米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点、1人观测、1人记录、2人立尺，施测12站后应轮换工种、施测第一站,以已知高程点B作后视，在其上立尺，在施测路途的前进方向上选择第一个庄点0+0立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点、仪器迁至其次站，第一站0+00点的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为其次站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0010，+0庄点并记录读数、 5、按以上程序依选定4个转战测量全部庄点的黑尺读数、并计算每点的高程、 业外测量结束后,我们把每庄点以及的高程,按横向比例尺为1:0、纵向比例尺为：100画在坐标标准纸上,计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接,并画出地下管线的纵断面图,就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明全部数据、 坡度起点与某点的高程差/起点到某点的距离 设计高程=起点高程坡度起点到某点距离 埋至深度地面高程管底高程3、场地抄平测量在实习基地选取一块面积为500平方米正方形平地,每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选米,在0列选40米，看3米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份）,若是则为直角、把每边的横纵点连接,形成36个点,其中个角点,1个边点，1个中间点、将水准高程BM1点的高程引至第一点,在正方形的中间架起水准仪,在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数,并计算每点的高程、依据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量、 H设=(H角2H边4中）/4N（N为方格总数) 填挖高度H顶点高程H设计高程V角/4his（hi方格角点填挖高度）V边24hj(hj方格边点填挖高度）V中4/4hl(l方格中间点填挖高度） S=方格的面积 三、体会与总结 在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获、从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会： 由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要,首先要拟订精确的安排，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利、小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度、2在实习前肯定要刚好预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导老师的支配,避开由于测量方法错误而造成的错误和误差、熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如：“从整体到局部”、“先限制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误，更可以提高测量的效率 3业内计算必需要特别细致,因为没一个小错误都可能导致整体的错误,误差的检验也是很重要的,一切数据都必需限制在可允许的范围内、 四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差,超过差限肯定要重新测量、 由于天气燥热，起初我对这次实习抱有排斥的看法，但是当我看到同组同学都在仔细的测量，仔细的实习的时候，我就被感染了,跟随他们一起加入到测量中,争着抢着操作仪器,把握每一个提高成长的机会、尽管天气非常燥热，但是通过大家的团结努力,我们还是非常顺当地完成了测量、多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了很多、当全部工作做完的时候,大家一起回顾最初的苦,才发觉其实并没有什么,坚持走过来了,成果拿出来了，大家的心里比什么都甜， 通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西,比如对实习仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力、一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成、 实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的有效途径、一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展、高校生成长，就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力,为自己事业的胜利打下良好的基础、工程测量个人实习报告3 工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学建筑工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。学测量不仅是获得书本的理论学问，更是培育我们的动手操作实力和对课本理论学问的深化理解总结，以及体会测量思想“从限制到碎部，从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟驾驭对将来走向工地有极大的帮助，终归国内高校赐予学子实践的机会远不足以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的机会创建的学问收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培育合作精神和领导实力。 一、实习目的 1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出随意两点的高差，驾驭水准仪的操作运用及保养方法，熟识水准路途的布设形式。 、驾驭经纬仪对中，整平,瞄准,驾驭水平角与竖直角的测量,驾驭经纬仪的操作运用及保养方法。 3、通过实习，娴熟地驾驭课堂理论学问和实践操作技能。4、驾驭钢尺量距的方法。5、运用经纬仪和水准仪测绘地形图。 、娴熟地驾驭小区域平面限制和高程限制的布设及测算方法，驾驭大比例尺地形图的测绘方法。 7、提高动手实力和分析问题、解决问题的综合实力，为今后参与工作打下坚实的基础。 8、培育酷爱专业、酷爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动看法。 二、实习设备 DS3型微倾式水准仪、DJ型光学经纬仪、水准尺、0m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。 三、实习的内容与要求 1、平面限制测量。图根平面限制测量一般采纳闭合导线。须要做到：踏勘选点：依据测图的目的目的和测区的地形状况,拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标记。水平角观测:导线转角用经纬仪测个测回。边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,要求进行来回测量。导线成果计算:首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的状况下，进行闭合差调整,然后由起算数据推算个限制点的坐标。 、高程限制测量。外业测量:外业测量用D3级水准仪按四等水准测量的要求进行。内业计算:在外业观测成果检核符合要求后,依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路途的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。 3、地形图的测绘。图纸的打算:首先用对角线法绘制方格网,然后展会限制点。展点后要做检查,用比例尺在图纸上量取相邻限制点之间的距离和实测距离相比较。碎步测量:碎步测量采纳经纬仪协作量角器法，依据视距测量的原理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。四、实习心得 工程测量实习是全部土木工程学生必需完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些测量,但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的，我们总感觉缺乏肯定的动手的实力,把理论学问与实际操作相结合的实力,因而我个人认为很有必要把这次实习做好,不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作供应了某些测量的阅历。 通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，驾驭了经纬仪的基本操作，并达到了肯定的娴熟程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培育了我们的独立工作实力,培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力，而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能，提高了数据计算实力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识。 测量实习是一个团队的工作。我们组有5名组员,每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是运用仪器测量水平距离。测量主要是完成限制点的选取,由于2号xx楼各处地形不一样,考虑到限制点应选在相互透视良好,地势平坦,分布匀称，便已保存和测角和量距,经过我们相互探讨最终确定了下来,我个人认为除个别限制点选的不够好外都很不错,终归2号xx楼树许多,而且有台阶,高差大,考虑到全部是不行能的,所以在测量过程中有些点不行避开的会有一些偏差。由于限制测量要求精度很高再加上对操作不了解，对仪器的不熟识,还有彼此探讨某些方法等,限制点的测量花费了很长时间才完成，最终,最终完成了对限制点的测量。 由于平常我们熬炼的机会少之又少，所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的视察,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发觉问题刚好解决,没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量,做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率,避开测量的不精确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。工程测量个人实习报告4 (一）课前讲解 这次实习的内容是对工程测量学问的实习化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从限制测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用,是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实习活动。 在实习的第一天，在课堂上，李老师强调了本次实习的重要性,激励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式起先了室外的测量工作。 （二）实习目的 (1)巩固课堂教学学问,加深对限制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实习,做到理论与实习相统一，提高分析问题、解决问题的实力,从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学学问进一步巩固、深化。 (2）通过实习,熟识并驾驭三、四等限制测量的作业程序及施测方法。 （3)驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的基本技能。(）通过完成限制测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的安排、组织与管理实力,培育良好的咱也品质和职业道德。 (5）熟识水准仪、经纬仪、的工作原理。 (三）实习建议 为两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是河北城乡建设学校的局部，为了我们很快的完成两个星期的测量任务,我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学,从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里,测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础,供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠,最精确的手段。测量学的分类有许多种,如一般测量学、大地测量学、工程测量学等。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。 (四）实习总结通过这次实习，学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更熬炼了自己许多测绘的实力。首先,是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的,其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差)、观测误差（由于人员的技术水平而造成,属于主观误差)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差)。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到： （)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 ()提高自身的测量水平，降低误差水平。 ()通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的运用和明白了误差的和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如：“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实习,真正学到了许多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力。工程测量个人实习报告5一、实习目的 在获得基本学问和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练,以巩固课堂所学学问及提高操作技能。只有通过实训，才能驾驭仪器操作的基本技能和测量作业的方法,为从事建筑工程建设打下肯定的基础。2.培育学生独立工作和解决实际问题的实力。3培育肃穆仔细、实事求是、一丝不苟的实践科学看法。 4培育吃苦耐劳、爱惜仪器用具、相互协作的职业道德。 二、实习任务 .限制点高程测量； 2.导线长度测量; .水平角度测量； 4.闭合导线内业计算;5.测绘地形图。 三、实习地点 x教学楼以及办公楼。 四、实习时间 20xx年x月x日2x年x月xx日。 五、实习过程 .外业测量: （1)测量限制点高程;()测量限制点间距离; （3）测量闭合导线内角。2.内业计算: （1）计算限制点间高差，推算各点间高程; （2)计算个限制点间距离及相对误差； (3)计算个内角闭合差及内角; (4）依据以上计算数据推算个点坐标。 3.测绘地形图： (1)将坐标范围内的限制点标定到图纸上； (2)依据限制点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。六、实习内容 、测量次序：首先我们进行的是各限制点的高程限制测量，随后再进行闭合导线水平角的测量和各限制点的距离测量，完成这些限制测量以后,然后再进行碎部测量,最终把测量数据描绘在图纸上,完成实习。2、高差测量的方法:（1）水准仪架在两个限制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 (2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 ()调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 （4)三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过,否则重测。 3、角度测量的方法： (1)经纬仪架在限制点上，用脚螺旋进行对中,再伸缩架腿调整圆水准气泡居中,然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器视察是否对中,否则反复调平。 (2)望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动,读出右面的读数，记录读数。 （3）望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋,是的十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动,读出左边的读数,记录读数。（4)两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。 、距离测量的方法：（）用前面的方法将经纬仪对中整平,再进行定线。(2）然后用钢尺沿着路途测出导线长度。 (3)来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一，否则重测。 、测量精度： （1)距离来回测量相对误差不超过1/20xx; （2）水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn m或40L mm范围内; （3）测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过4秒。 6、数据的整理与计算； 7、地形图的绘制。 七、实习体会 土木工程测量是一门实践性很强的学科，学生在学习理论学问的同时，更须要通过实践来加深对所学内容的理解，同样，学习的末期也须要通过实践来检测学生学习本课程的成果，鉴于此，学校特意支配本次为期一周的测量实习。 其实很感谢这次实习的机会，能够让我们实地地进行测量操作，近乎于日后工作中所做的工作，让自己提前了解工作中的苦与乐。 我们组分到的测量地段是学校号教学楼和办公楼为测量地点,初期认为这一地段地物较少,会很简洁,但是实际进行操作的时候问题一个一个地出来,渐渐发觉要做的其实特殊困难,这让我更加知道了测量是一门要求很高的学科,尤其是精度方面,任何工作都没有想象中的简洁,一切还需虔诚虚心地脚踏实地。遵照测量的原则，我们实行先限制后碎步的程序进行实地测量,一步一个脚印，在限制点测量时每次都等测量结果计算合格后才进行下一个限制点的测量，因为我们深深地明白，对于测量这样一项精密的工作来讲,限制测量时稍有差错就有可能造成全部工作重新返工，这势必要影响实习的进度,同时消耗更多的人力物力。 测量时也出现过试验仪器一时无法找到的状况,这是我们始料未及的,再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离,这样保证我们的仪器不至于丢失。还有一次加上经纬仪后没有刚好固定，另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪砸下,这一事务让我们深深明白对仪器一丝不苟爱护的重要性。 实习这一周天气状况始终不是很好,特别的闷热,还伴随着火热的太阳,阵阵吹来，还有几天干脆下起雨来,给我们的测量工作带来极大的难度，我们明白,实习就是一系列的发觉问题解决问题,遇到困难与战胜困难的过程，幸运的是，全部的问题与困难都没有拦住我们实习的脚步,靠着全组成员的团结协作，我们最终圆满地完成了本次实习工作。 一次意义非凡的经验，真希望以后学校能多给学生支配实习的机会,让学生更好地从实践中学习科学文化学问。工程测量个人实习报告6 过去的两个星期中,在老师的带领下我们起先了对“土木工程测量”这门课程的实习。 土木工程测量这门课，是须要理论与实际结合的。实习是高校生活的其次课堂,是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好驾驭，但当我们面对着实物实际的操作后,我们将能特别快速、坚固的驾驭相关的学问点。更重要的，实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。 所以,深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习机会。 现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是建筑物放样计算。在实习的第一天,由于对计算方法的不熟识,我们的计算结果始终误差甚大,只能通过不断比照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题,渐渐更正。由于计算公式比较困难，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的心情直到其次天,当我们的数据结果最终与放样后的实际结果相符,我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的其次项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了学校一圈的数据，收工休息时,却被负责计算的组员告知闭合差不合要求,那就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天，我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下,扛着仪器携带着相关计算物品,在学校内外惊慌劳碌,连午休时间都舍弃。下午测到几乎放下仪器又起先上选修课我们的精神和精力都消耗了不少。从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：首先，通过实习,让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。 课本上介绍仪器运用的学问都比较抽象,到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还须要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物,能我更坚固的驾驭相关的学问点；也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度(比如能够快速对中整平）。 其次,通过这次实习,有利于培育我做事严谨、仔细、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平常的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确），每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟,使误差尽可能的减小，刚好发觉错误刚好检查；不论外界的环境的恶劣,克服一下就算不了什么;正确面对困难,学会静下来耐性的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的看法，若因为自己而造成了错误要主动担当并主动补救。第三,通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结,互帮互补,分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率,确保进度的完成。再有，我发觉我们实习阅历还较欠缺,在发觉问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红+K黑”差值达100多,当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的运用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、限制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点,触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在高校生活中是特别重要的。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中接着学习,不断总结,逐步完善,有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力。以后我会珍惜每次的实习机会,多去挖掘课堂上无法获及的东西,为自己事业的胜利打下良好的基础。 为时三周的测量实习即将结束了,虽然起先时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很兴奋的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会。限制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的运用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的相识,对较好的驾驭图根限制测量、地形图测绘的基本理论与方法,很好的巩固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用,从而相互比照将我的测量学问和水平提高了不少,现在想来这场苦痛的实习是必要的。 同时在这场实习中让我再次相识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎,一个大意，都可能干脆影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤,但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完备。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的相识：1。水准测量。 学校水准路途,这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h,这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路途长度或测站数进行调整，若超过限差,必需重测。只到合格为止。2。角度测量。 在角度测量对于我们专业科的学生来说要求特别高,用的是J2的仪器。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风,对于每一个细微环节都不能马虎。在每一个间歇点上,检验假如超限则马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历,例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法,可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，须要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远,过往的车辆行人都是很大干扰,所以有时候必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性,经过角度测量后我们更好的团结到一块。 3。做导线的最终一步是测距。 在完成了角度测量之后,邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的基本操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作,对于这种仪器我们都有了更深的相识。在位导师兢兢业业的带领下，我们快速熟识了全站仪的基本操作。 最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。如今的测量也算接近尾声了，感觉收获真的不少，当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助。今日还于我们组的同学沟通测量中的阅历大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃,在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会,让我们能更好的迎合社会需求工程测量个人实习报告 一、实习目的 1、联系水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出随意两点的高差,驾驭水准仪的操作运用及保养方法,熟识水准路途的布设形式；2、驾驭经纬仪对中,整平，瞄准,驾驭水平角与竖直角的测量,驾驭经纬仪的操作运用及保养方法; 3、通过实习，娴熟地驾驭课堂理论学问和实践操作技能； 4、驾驭钢尺量距的方法;5、运用经纬仪和水准仪测绘地形图 、娴熟地驾驭小区域平面限制和高程限制的布设及测算方法,驾驭大比例尺地形图的测绘方法；7、提高动手实力和分析问题、解决问题的综合实力,为今后参与工作打下坚实的基础; 8、培育酷爱专业、酷爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动看法。 二、实习设备 DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。 三、实习任务1. 限制点高程测量 2 竖直角度测量 3. 水平角度测量 4. 导线长度测量 闭合导线业内测量 6 数据的整理、计算7.地形图的测绘 四、实习的内容与要求 1.平面限制测量图根平面限制测量一般采纳闭合导线。 ()踏勘选点：依据测图的目的目的和测区的地形状况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标记。踏勘选点时留意:l 相邻点间要通视,便利测角和量边; l点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标记和安置仪器； l 导线边长要大致相等，以使测角的精度匀称；l导线点应选择四周地势开阔的地点,以便于测图时充分发挥限制点的作用；l 导线点的数量要足够，密度要匀称,以便于限制整个测区。（）水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。 （)边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行来回测量。 （）导线成果计算：首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的状况下，进行闭合差调整,然后由起算数据推算个限制点的坐标。 （5)留意事项:照准目标要消退视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。 读取竖盘读数时,竖盘指标水准管气泡必需居中。 、高程限制测量 (1)外业测量外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。 （2）内业计算 在外业观测成果检核符合要求后,依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路途的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。（3）留意事项 读取中丝读数之前,必需使水准管气泡居中;水准尺要直立。 3、地形图的测绘 ()图纸的打算首先用对角线法绘制方格网,然后展会限制点。展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻限制点之间的距离和实测距离相比较。 (2)碎步测量 碎步测量采纳经纬仪协作量角器法,依据视距测量的原理,通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差,按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。 ) 碎步点的选取原则：地物取其外形轮廓希线转 点，地貌取其地形线上的坡度改变点。碎步点间隔要求图上-3m间隔一个点,即最大间距为15。 b)测图时的最大间距:地物点应小于60m,地貌点应小于100m. c) 地形测图时,应遵守1:50、：1000、1：20xx比例尺地形图图示中的有关规定。d） 留意事项： l测图时，仪器对中误差不应大于图上的005Mmm（M为测图比例尺）; l安置仪器时，以较远限制点定向,较近限制点进行检查； l 每测十几个碎部点后,应做归零检查,用经纬仪重新瞄准定向点,检查水平读盘的读数是否为0。00，其归零差不超过; 在平坦地区,条件允许时可采纳经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为:瞄准标尺读水平度盘读数读平距读中丝读数v计算H。 五、测量的精度要求1.距离来回测量相对误差不超过1/30；2.水准仪高差测量中高差闭合差在容许值1n mm或L mm范围内; .测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过4。 六、实习中引起的误差缘由及解决方法 1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面： （）.仪器误差（仪器本身所确定，属客观误差来源)。 (）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)。 （3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制，属于可变动误差来源）。2. 削减测量误差的方法： （）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 (2）提高自身的测量水平，降低误差水平。 （)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。 七、计算成果及示意图（见附表） 土木工程测量实习报告原文来源实习报告旗下的栏目：实习报告， 土木工程测量实习报告(） 土木工程测量实习报告（2)是一篇介绍测量实习报告，土木工程测量实习报告的文章,实习站内可以搜寻到更多关于测量实习报告,土木工程测量实习报告的文章,感谢本文作者佚名八、实习心得 工程测量实习是全部土木工程学生必需完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些测量，但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的,我们总感觉缺乏肯定的动手的实力,把理论学问与实际操作相结合的实力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课,更重要的是它为我们以后工作供应了某些测量的阅历。本次测量天气比较燥热,天气状况比较困难。其中，中间穿插着考试，因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了，所以本次测量我们总共测了四次,这次测量的主要任务是利用1：500的比例尺绘制地形图，地点我们选在2号教学试验楼。 通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问,驾驭了经纬仪的基本操作,并达到了肯定的娴熟程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,还着重培育了我们的独立工作实力，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力,而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能,提高了数据计算实力和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识。 测量实习是一个团队的工作。我们组有15名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的,我们协作起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是运用仪器测量水平距离。测量主要是完成限制点的选取,由于2号教学试验楼各处地形不一样，考虑到限制点应选在相互透视良好，地势平坦,分布匀称,便已保存和测角和量距，经过我们相互探讨最终确定了下来,我个人认为除个别限制点选的不够好外都很不错，终归2号教学试验楼树许多,而且有台阶,高差大，考虑到全部是不行能的，所以在测量过程中有些点不行避开的会有一些偏差。由于限制测量要求精度很高再加上对操作不了解,对仪器的不熟识,还有彼此探讨某些方法等，限制点的测量花费了很长时间才完成,最终，最终完成了对限制点的测量。 由于平常我们熬炼的机会少之又少,所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的视察,记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发觉问题刚好解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误,更可以提高测量的效率,避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。例如:进行测图时就要留意以下几点：（1)标杆要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将视野的气泡调平（两侧的线重合),否则造成的误差会很大。（2)当用经纬仪测量角度时，假如目标较小,最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度,可以用双丝夹住目标。(）在测量时候肯定要当心，因为略微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。（)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。（5）选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(6)要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清晰,有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。（7）团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作,当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要,因为这关系到误差的大小,有的说测量中点不能架设的太远，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护,在学校如此，走上工作岗位后更要如此,这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天背上仪器去测量,算出误差大的大家一起探讨和修改,有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 总之,通过这次测量实习,我个人的实践实力有了很大的提高，对课本的学问有了更进一步的理解,学到了许多实实在在的东西，另外团队合作也很重要，我信任这对我以后的的团队合作打下了肯定的基础。工程测量个人实习报告 一、实习过程: 在高校里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育我们的思维和动手实力、驾驭详细工作程序和内容起着相当重要的作用,对将来投入到工程建设工作中,投入到将来的工作中都将是受益终身,在学校和院系的支配下，我们土木工程专业支配了为期一周半的实习过程,下面我将就我们本次实习的目的及过程,实习心得和建议叙述如下：二、实习目的: 1、娴熟驾驭常用测量仪器(水准仪、经纬仪、）的运用； 2、驾驭导线测量和四等水准测量的观测和计算方法； 3、驾驭经纬仪与绘图板协同画碎部点、 三、仪器及工具：1、导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台；2、水准测量每组领用：D3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本; 、碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干； 4、自备：铅笔(3或4）、橡皮擦、直尺、四、实习原理: 利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制、 1：平面限制测量方法的方法和原理; ：四等水准测量的方法和原理; 3：视距测量的方法和原理; 五:实习详细过程平面限制测量的基本过程： 踏勘选点现场选图根点时应留意的事项： 、导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方; 、相邻导线点间通良好，便于测角、量边；3、导线点视野开阔、限制面大、便于测绘四周地物和地貌特征点;4、导线边长应大致相等，避开过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍、 依据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点，这五个点均满意以上要求、 外业测量外业测量可分为角度测量和边长测量、在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查： 1、照准部水准管轴应垂直于竖轴； 2、望远镜视准轴应垂直于横轴；3、横轴应垂直于竖轴; 4、十字丝竖丝应垂直于横轴、 在确保以上条件的状况下我们便起先了测量工作、 另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差、竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A、B,先将经纬仪安置好、整平、然后将经纬仪打到盘左，对准目标A读出水平盘读数、再将目标对准另一目标读出数据、再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据,然后逆时针打回读出数据、依据公式，计算出指标差、六、下面我将用我自己的语言，写出我这次实习过程中的实习过程和本次实习的亲身感受心得，详细表述如下:本次实习我们从20xx年6月18日早起先6月27日晚结束，6月18日早晨我们开了实习动员大会，老师具体的讲解了本次实习的主要内容,包括图根限制测量和地形图的测绘以及地形图的整饰、并在九点种领取了仪器,下午2;30分我们起先了踏勘选点，选点位置在西南是有高校教工区旁边进行踏勘选点，我们的选点处比较平坦，但建筑物较多，花草树木也比较多，造成各点之间的相互通视状况也不大志向，给我门测量带来了肯定的不便,难度增加，但是在同学们的共同努力之下,我们进行了选点,起先我们的选点不是很合理，后来在老师的知道下我们作出了最终的选点,选出5个限制点，选点时留意所选点的通视效果,以及两点间距离的限制,要求做到按1：500的比例尺绘图在200m20范围之内,选好点后用油漆做好标记,作为图根限制点、选点后对各图跟限制点进行了具体的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量,在测量过程中我们进一步的理解和驾驭了课堂上所学的理论学问,并娴熟的驾驭了经纬仪的运用方法，尤其是水平角度的测量，采纳测回法，消退C误，以及横轴误差，刚起先的角度的测