宁夏固原市中考语文一轮基础复习：专题19 理解常见文言实词在文中的含义

宁夏固原市中考语文一轮基础复习：专题19 理解常见文言实词在文中的含义姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） 下列划线的词与现代汉语意义用法相同的一项是（ ） A . 未果，寻病终。后遂无问津者。B . 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。C . 荡胸生曾云，决眦入归鸟。D . 老翁逾墙走 ， 老妇出门看。2. （2分） 下面句中划线词的意思或用法相同一组是（ ） A . 虽有千里之能 安求其能千里也B . 其真无马邪 策之不以其道C . 鸣之而不能通其意 执策而临之D . 祗辱于奴隶人之手学而时习之3. （2分） 下列句子中划线词的意义相同的一组是（ ） A . 于是入朝见威王 才美不外见（马说）B . 皆以美于徐公 有好事者船载以人（黔之驴）C . 受上赏 乡为身死而不受（鱼我所欲也）D . 闻寡人之耳者 天下奇闻4. （2分） 下面句子中“之”字的用法不同类的一项是（ ） A . 天子之怒，伏尸百万B . 要离之刺庆忌也C . 专诸之刺王僚也D . 寡人欲以五百里之地易安陵5. （2分） 下列哪一组句子中，加下划线词的意义相同?（ ）A . 山不在高，有仙则名 名之者谁?太守自谓也B . 斯是陋室，惟吾德馨 微斯人，吾谁与归C . 苔痕上阶绿，草色入帘青 群臣吏民能而刺寡人之过者，受上赏D . 可以调素琴 吴广素爱人6. （2分） 指出下列各句中与例句划线的字意义、用法相同的一项（ ）例句：中峨冠而多髯者为东坡。A . 金石以为底。B . 能以径寸之木为宫室、器皿、人物。C . 通计一舟，为人五。D . 中轩敞者为舱，篛篷覆之。7. （2分） 下列句子中“之”字用法与其他三项不同的一项是 （ ）A . 乃记之而去B . 因复上其处问之C . 若脱笼之鹄D . 而城居者未之知也8. （2分） 下面划线字意义相同的一项是（ ） A . 乃记之而去 大去之期不远B . 潭中鱼可百许头 不可知其源C . 犬牙差互 其一犬坐于前D . 明灭可见 下见小潭二、 文言文阅读 (共5题；共77分)9. （16分） (2011衢州) 阅读文言文，回答问题卢君出牧衢州，有一士投贽 公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才之文。”对曰：“某苦心忧课 ， 非假手也。”公曰：“此某所为文。兼能暗诵否？”客词穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不示人，秀才但有之。”比去，问其所之。曰：“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。”公曰：“大梁尚书乃亲表，与君若是内亲，即与君合是至亲。此说，想又妄耳。”其人战灼 ， 若无所容。公曰：“不必如此。前时恶文及大梁亲表，一时奉献！”【注释】投贽（zh）：投递求见的名贴，这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。某：自称，相当于“我”。课：功课，学业。兼：这里可译作“也”。战灼：哆嗦，打战。（1） 解释下列句子中划线的词。非假手也_客词穷_秀才但有之_（2） 用现代汉语写出下面句子的意思。比去，问其所之。（3） 选文中秀才是一个怎样的人？10. （16分） (2018九下龙湖开学考) 阅读文言文，回答问题生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，_，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。_。（1） 依据课文内容默写横线上内容。舜发于畎亩之中，_入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。_。（2） 下列划线的词语翻译不正确的几项是（ ） A . 舜发于畎亩之中（被选拔）B . 管夷吾举于士（狱官）C . 必先苦其心志（使痛苦）D . 曾益其所不能（益处）E . 所以动心忍性（所以）F . 征于色发于声而后喻（明白）（3） 下列句子中划线词的意思相同的一项是（ ） A . 必先苦其心志/便扶向路，处处志之B . 行拂乱其所为/入则无法家拂士C . 舜发于畎亩之中/征于色发于声而后喻D . 人恒过/外患者，国恒亡（4） 下面对选文内容理解不正确的一项是（ ） A . 选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据，然后对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。B . 第一段开头连用六个事例，运用排比，同类并举，增强了文章气势，论证更充分。C . 文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。D . 选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。（5） 翻译下面句子。困于心衡于虑而后作。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。11. （11分） 阅读下文，回答相关问题。阮孝绪传（节选）孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。十六，父丧，不服绵纩 ， 虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆 ， 闻其笳管 ， 穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及？”竟获免。 （节选自南史选译阮孝绪传）【注释】出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。绵纩（kung）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。坐：因事入罪。（1） 解释下列句子中加线的词语。闻者咸叹异之不服绵纩孝绪度之必至颠覆 亲而不党（2） 下列句子中的“其”与其它三项不同的是（ ）A . 屡至其门B . 故人不独亲其亲C . 安陵君其许寡人D . 意将隧入以攻其后也（3） 用现代汉语写出下面句子的意思。及晏诛，亲戚咸为之惧。（4） 选文中的阮孝绪具有哪些品质？12. （16分） (2017八下德惠月考) 阅读文言文，回答问题。巡长七尺余，须髯若神。尝见嵩读汉书，谓嵩曰：何为久读此？嵩曰：未熟也。巡曰：吾于书读不过三遍，终身不忘也。因诵嵩所读书，尽卷不错一字。嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帙以试，无不尽然。嵩又取架上诸书试以问巡，巡应口诵无疑。嵩从巡久，亦不见巡常读书也。 为文章，操纸笔立书，未尝起草。初守睢阳时，士卒仅万人，城中居人户，亦且数万，巡因一见问姓名，其后无不识者。选自张中丞传后叙注释：张巡（709-757）：唐玄宗开元末进士，任真源县令。安史之乱起，张巡在雍丘一带起兵抗击，后与许远同守睢阳。肃宗至德二载（757）城破被俘，与部将三十六人同时殉难。嵩：于嵩，张巡随从。帙：书套，也指书本。（1） 解释下列划线词语在文中的意思。尝见嵩读汉书_ 嵩从巡久_（2） 用现代汉语翻译下面句子。为文章，操纸笔立书，未尝起草。（3） 本文是韩愈读了李翰所写的张巡传之后作，补记载之遗落，暴赤心之英烈。本段选文记载了张巡的逸事，体现了张巡什么特点？13. （18分） (2017八上澧县期中) 阅读下面的文言文，完成小题湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥。舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（1） 解释下列句子中划线的词语。上下一白_湖中焉得更有此人_问其姓氏，是金陵人，客此_湖中人鸟声俱绝_（2） 用现代汉语翻译下面的句子。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看零。（3） “独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？ （4） 这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？ （5） 文章结尾舟子用“痴”字形容作者，说说这个“痴”字有什么深刻含义？ 三、 填空题 (共2题；共10分)14. （4分） (2016温州模拟) 解释下列划线词。万钟则不辩礼仪而受之 _先帝不以臣卑鄙 _吾妻之美我者 _燕雀安知鸿鹄之志 _15. （6分） 指出下列句子中划线词的词类活用现象。大雪三日_与余舟一芥_第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 文言文阅读 (共5题；共77分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 填空题 (共2题；共10分)14-1、15-1、