宝鸡市中考化学三模考试试卷

宝鸡市中考化学三模考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共19分)1. （1分） (2019九上茂名期末) 下来过程属于物理变化的是（ ） A . 光合作用B . 干冰变云雾C . 钢铁生锈D . 谷物酿酒2. （1分） (2018贵州) 6月5日为世界环境日，2018年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列认识或做法错误的是（ ）A . 倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具B . 减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放C . 分类回收废旧电池，有利于保护环境D . 为使粮食增产，应大量使用农药化肥3. （1分） 下列做法错误的是（ ） A . 用熟石灰改良酸性土壤B . 用喷漆的方法防止自行车支架生锈C . 用炭黑制墨汁D . 用汽油溶解油污形成溶液的方法除去餐具上的油污4. （1分） 下列实验操作和分析都正确的是（ ）操 作分 析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌目的是为了加快水的蒸发D木炭还原氧化铜时，加热用的酒精灯可加网罩，最好使用酒精喷灯网罩的作用是使火焰集中并提高温度A . AB . BC . CD . D5. （1分） (2017顺义模拟) 下列符号中，表示2个原子的是（ ） A . 2HB . H2C . 2H2D . 2H+6. （1分） (2019九下邵东期中) 市售“脑黄金”的主要成分是C25H51COOH(DHA)，下列关于DHA的说法不正确的是（ ） A . DHA属于氧化物B . DHA中各元素化合价的代数和为零C . DHA由碳、氢、氧三种元素组成D . DHA分子中C，H，O三种元素原子个数比为13：26：17. （1分） (2016恩施) 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图6所示下列说法正确的是（ ）A . a1时甲和乙的饱和溶液，升温到a2时仍是饱和溶液B . 甲和乙的溶解度相等C . a1时，甲和乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液D . a2时，在100g水中加入60g甲，形成不饱和溶液8. （1分） (2018苏州) 2018世界环境日中国确定的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列做法符合这一主题的是（ ） A . 作物秸秆露天焚烧B . 废旧塑料随意丢弃C . 废旧电池就地填埋D . 生活垃圾分类回收9. （1分） (2017渭滨模拟) 化学与生活、生产关系密切，下列说法正确的是（ ） A . 生活污水不是化工废水，可直接向江河湖泊里排放B . 食品添加剂能改善食品色泽风味，制作食品过程中尽可能多加C . 为了提高粮食产量，农业上应大量使用农药和化肥D . 地沟油经化学方法处理制成燃油，实现变废为宝10. （1分） (2017九下江阴期中) 下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（ ） A . 氢氧化钙 熟石灰 CaOB . 乙醇 酒精 CH3COOHC . 氢氧化钠 纯碱 NaOHD . 碳酸氢钠 小苏打 NaHCO311. （1分） 图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是（ ）A . 根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数B . 根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存C . 根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量D . 根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量12. （1分） (2018贵州) 下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是（ ） A . HCl、Na2CO3、K2SO4B . KNO3、Ba(OH)2、NaClC . KCl、AgNO3、HNO3D . NaOH、FeCl3、(NH4)2SO413. （1分） 下列物质中，可用来除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠的是（ ） A . 锌粉B . 氢氧化钙溶液C . 盐酸D . 硫酸14. （1分） 在隔绝空气情况下，用木炭在高温下还原氧化铜C+2CuO2Cu+CO2下列叙述正确的是（ ） A . 反应前后固体中氧元素的质量保持不变B . 反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大C . 反应中碳发生的是还原反应D . 反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量15. （1分） 下列实验方案可行且相应化学反应方程式正确的是（ ）A . 用铝和稀盐酸反应制氢气 Al+2HClAlCl2+H2B . 用锌片和氯化铜溶液验证金属锌比铜活泼 Zn+CuCl2ZnCl2+CuC . 用稀硫酸除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠 Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2D . 用滴加氯化钡试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是硫酸 H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl16. （1分） (2017宁津模拟) 下列实验设计中，不能证明二氧化碳的化学性质的是（ ） A . B . C . D . 17. （1分） (2017长清模拟) 现有一定质量的KOH和K2CO3混合物，测得其中钾元素质量分数为60%，将其放入90g稀HCl中恰好完全反应，得到100g不饱和溶液和3g气体，则所得溶液中溶质的质量分数是（ ）A . 7.8%B . 13.8%C . 17.4%D . 14.9%18. （1分） (2017邹城模拟) 除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是（ ） 序号物质杂质试剂、方法ACu（NO3）2溶液AgNO3过量铜粉、过量BFe粉Cu粉稀盐酸、过滤CMgCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液DCO2CO点燃A . AB . BC . CD . D19. （1分） 某同学在自己家厨房中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：对此粉末成分判断正确的是A . 该粉末一定是碳酸钠B . 该粉末一定是碳酸氢钠C . 该粉末一定是氯化钠D . 该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠二、 简答题 (共4题；共13分)20. （4分） (2017九上海港月考) 水是人类宝贵的自然资源。 （1） 天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和 _（填仪器名称）。 （2） 硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_的方法降低水的硬度。 （3） 氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2 + 4HCl（浓） X +Cl2 + 2H2O , X的化学式为 _。 （4） 在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的体积比约为_。 21. （2分） “低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”请根据所学知识回答下列问题： （1） 太阳能的特点是_ （2） 氢能指氢气燃烧释放的能量，试写出氢气在空气中燃烧的化学方程式：_ （3） “低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一，就是节约化石能源的消耗，为新能源的普及利用提供时间保障化石能源主要指煤、石油、_它们燃烧后的产物之一_，是温室效应气体，它“让地球发烧” （4） 随着“低碳”意识的不断深入，低碳生活已经成为我们初中生积极提倡并去实践的生活方式作为初中生的我们应从点滴做起，以下做法不符合科学的低碳生活方式的是： A . 家里的白炽灯将其更换为节能灯B . 为了节约洗涤餐具时用的水，我们应尽量使用一次性筷子和餐盒C . 家中的水进行二次利用，比如洗脸水可以冲洗厕所D . 家中的用电器不使用时应断开电源，以避免待机时消耗的电能22. （3分） 如图所示为炼铁实验装置，按下列要求回答 （1） 装置中观察到的现象是：_；B中现象_；装置C处气体燃烧是产生_色火焰 （2） 写出A,B,C 3部分所发生的化学方程式A_；B_；C_ 实验开始时，先通入CO一段时间后，在加热，其原因是_实验结束时，先洗酒精喷灯，一直通CO直到玻璃管冷却为止，目的是_23. （4分） (2015九上白云期中) 去年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱 （1） 有些村庄打深井取用地下水检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是_； （2） 有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是_三、 实验题 (共1题；共2分)24. （2分） 空气中氧气含量测定的再认识：【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置（1） 写出红磷燃烧的文字表达式：_（2） 实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量（3） 【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大【实验改进】、根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈、测得实验数据如下表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】铁生锈过程中发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的文字表达式：_（4） 根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）（5） 从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_；_四、 科学探究题 (共1题；共3分)25. （3分） (2017江西) 兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究： 【提出猜想】猜想1碳酸钠；猜想2碳酸氢钠；猜想3碳酸钠和碳酸氢钠【查阅资料】碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解（1） 【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验： 实验操作实验现象实验结论小月将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度pH_7（填“”、“”或“=”）溶液呈碱性，猜想1成立小妮用如图所示的装置进行实验试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为_（2） 【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确： 小月实验结论不准确的原因是_；小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_（3） 【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取谊范围为_（用含m 的代数式表示） 【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的（4） 【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是 （填序号） A . 浓硫酸B . 氢氧化钠C . 碳酸氢铵D . 氯化钠五、 计算题 (共1题；共3分)26. （3分） (2018宁城模拟) 请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤产生的气体全部逸出），回答下列问题：（1） 实验过程中产生的CO 2气体的质量为_g。 （2） 计算CaCO3中各元素的质量比_。 （3） 计算反应后的CaCl 2 不饱和溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共19题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 简答题 (共4题；共13分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、三、 实验题 (共1题；共2分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、四、 科学探究题 (共1题；共3分)25-1、25-2、25-3、25-4、五、 计算题 (共1题；共3分)26-1、26-2、26-3、