小学科学四年级上册声音是怎样产生的课件

声音是怎样产生的声音是怎样产生的听听下面的声音听听下面的声音声音是怎样产生的呢？声音是怎样产生的呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？实验相关注意实验相关注意1.制造声音时不易用力过猛损坏器材，控制好声音的大小。2.注意观察每种物体发声时的现象，比一比谁的发现最多，并总结出结论。3.注意小组分工，同学做实验时，其他小组成员注意观察记录。制造声音，猜想原因 物体名称发声办法 现象猜想声音产生的原因汇报交流 实验器材和方案：实验现象：有声音有声音敲击敲击拍打拍打没有声音没有声音用力按用力按用力压用力压为什么会这样为什么会这样有声音有声音拨动拨动拍打拍打没有声音没有声音用力弯曲用力弯曲为什么用力弯曲会没有声音呢为什么用力弯曲会没有声音呢有声音有声音拨动拨动没有声音没有声音用力拉用力拉为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音比比较较液体可以传播声音吗？液体可以传播声音吗？不发声时：不发声时：_发声时：发声时：_气体可以传播声音气体可以传播声音比比较较液体可以传播声音吗？液体可以传播声音吗？不发声时：不发声时：_发声时：发声时：_气体可以传播声音气体可以传播声音比比较较液体可以传播声音吗？液体可以传播声音吗？不发声时：不发声时：发声时：发声时：气体可以传播声音气体可以传播声音液体可以传播声音吗？液体可以传播声音吗？振动振动声音声音气体可以传播声音气体可以传播声音液体可以传播声音吗？液体可以传播声音吗？振动停止振动停止没有声音没有声音什么地方在振动？什么地方在振动？什么地方在振动？什么地方在振动？吉他什么地方在振动？蜜蜂，苍蝇，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗？