如何猜文言实词2

汉字中的汉字中的形声形声字占字占80%80%，形声字的形旁，形声字的形旁有表意的功能。有表意的功能。会意会意字则本身就表意。字则本身就表意。1 1、从、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与与兵器兵器有关有关2 2、从、从“马、牛、羊、豕马、牛、羊、豕、犭、犭、鸟、虫鸟、虫”者与者与动物动物有关有关 3 3、从、从“（言）、辶（走）、彳（行）（言）、辶（走）、彳（行）”者与者与人人的行为的行为有关有关禾禾-皿皿-宀宀-贝贝-纟纟-言言-歹歹-月月-目目-五谷五谷金钱金钱死亡死亡器具器具丝麻丝麻肉肉房舍房舍说话说话眼眼。3、。（大船（大船 ）（打）（打）（石阶石阶）4、6、（井绳井绳）（肉类）（肉类）（双目失明（双目失明 ）8、（小箱子）小箱子）（田地田地）（弓箭手）（弓箭手）有时对文言文中某个实词无法理解有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假时，根据通假音同或音近音同或音近的原则，从通的原则，从通假角度考虑，从假角度考虑，从声旁或形旁声旁或形旁角度出发，角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。推断词义。2 23 3、通通“雇雇”，雇佣，雇佣 通通“翌翌”，第二天，第二天通通“擒擒”，捉拿，捉拿 通通“环环”，绕，绕通通“磨砺磨砺”，切磋，讨论，切磋，讨论 通通“猝猝”，突然，突然(败逃者，逃亡的人败逃者，逃亡的人)(安逸享受安逸享受)（贯通）（贯通）（掩饰）（掩饰）利用利用文言句法文言句法特点推断。即利用上下文中对特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于构，来推断处于对应位置对应位置上的词语的意义。这些上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上对应的词语往往在意义上相反，相近（相同）相反，相近（相同）。攻下攻下依仗、凭借依仗、凭借 任用任用 6、7、腰里佩带腰里佩带选拔，选择选拔，选择接待接待 亮躬耕陇亩，好为亮躬耕陇亩，好为梁父吟梁父吟。身长八。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为谓为信信然。然。隆中对隆中对海客谈瀛州，烟涛微茫海客谈瀛州，烟涛微茫信信难求。难求。梦游天姥吟梦游天姥吟留别留别足以极视听之娱，足以极视听之娱，信信可乐也。可乐也。兰亭集序兰亭集序（的确、确实）（的确、确实）绩曰：绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能并劾绩，绩力争不变，使者不能夺夺。对下列词语的解释，不正确的一项是对下列词语的解释，不正确的一项是 A A不足胜杖，姑涅臂以戒胜：能承受不足胜杖，姑涅臂以戒胜：能承受B B绩力争不变，使者不能夺夺：强迫绩力争不变，使者不能夺夺：强迫沛公不沛公不胜胜杯杓，不能辞。杯杓，不能辞。鸿门宴鸿门宴行年四岁，舅行年四岁，舅夺夺母志。母志。陈情表陈情表B C C不痛绳之不痛绳之 绳：捆绑绳：捆绑 A.A.采之可茹采之可茹 茹：吃茹：吃 B B以释天下之疑以释天下之疑 释：消除释：消除 悔改悔改宽恕宽恕 1、姑苏人丁君琰佐南城，南城之政姑苏人丁君琰佐南城，南城之政平平。（13年浙江年浙江）D D南城之政平南城之政平 平：安定平：安定成语成语中保留了大量的文言词义，联系中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义会有很成语，加以印证，对判断文言词义会有很大的帮助大的帮助。教材教材中学过的典型的实词意义要及时中学过的典型的实词意义要及时积累、灵活运用，迁移到课外。积累、灵活运用，迁移到课外。1、据殽函之、据殽函之固固，拥雍州之地，拥雍州之地2、将军身披、将军身披坚坚执执锐锐“据据”与与“拥拥”相对，相对，“固固”与与“地地”相对，相对，“地地”是地方之意，名词，那么是地方之意，名词，那么“固固”也是名词，据此推也是名词，据此推断断“固固”为险固的地方之意。为险固的地方之意。从句子成分看，从句子成分看，“坚坚”“”“锐锐”分别充当分别充当“披披”和和“执执”的宾语，动宾如何搭配的宾语，动宾如何搭配?“坚坚”解解“坚硬的盔甲，坚硬的盔甲，“锐锐”解解“锐利的兵器锐利的兵器”才能搭配。才能搭配。句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句中所处的在句中所处的语法位置语法位置，为推断词义提供了依据。，为推断词义提供了依据。根据它们所处的语法位置，推知它的根据它们所处的语法位置，推知它的词性词性，进而推知它的意义。进而推知它的意义。1、范增数目项王。2、庭除甚芜，堂屋甚残。伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“神神农、虞、夏忽焉没兮，我安农、虞、夏忽焉没兮，我安适适归矣？归矣？”遂饿死于遂饿死于首阳山。首阳山。C C我安适归矣适：往，到我安适归矣适：往，到 适适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适适百里者，百里者，宿舂粮；宿舂粮；适适千里者，三月聚粮千里者，三月聚粮 。逍遥游逍遥游 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：缚至府，问曰：“汝何业？汝何业？”曰：曰：“卖卜。卖卜。”岑曰：岑曰：“我夫人有娠我夫人有娠，弄璋弄璋乎？乎？弄瓦弄瓦乎？乎？”其人不识所其人不识所谓，漫应之曰：谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。古今谭概未己，果双生一男一女，卜者名大著。古今谭概弄璋：弄璋：弄瓦：弄瓦：生生男男生生女女文言实词意义，推断词义的基本原则就文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。件加以仔细研释。“词不离句，句不离篇词不离句，句不离篇”是古已有之的是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，瞻前顾后，推断我们就必须结合具体语境，瞻前顾后，推断出其意义。出其意义。齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每与东宫相准。帝每面称之曰：面称之曰：“此黠儿也，当有所成。此黠儿也，当有所成。”A.A.武成帝常常当面称述他说：武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。子，必将有所成就。”B.B.武成帝常常当面称赞他说：武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩这是一个聪明的孩子，必将有所成就。子，必将有所成就。”从从“生而聪慧生而聪慧”“”“笃爱之笃爱之”等词语可见等词语可见“黠儿黠儿”为为褒义褒义字形分析法（形声、会意）字形分析法（形声、会意）通假推断法（同音、近音通假推断法（同音、近音）结构观察法结构观察法(相反、相近）相反、相近）知识迁移法（成语、教材）知识迁移法（成语、教材）借助语境法（上下文）借助语境法（上下文）成分分析法（语法）成分分析法（语法）