新余市小升初语文复习专题（十六）现代诗歌与古诗文阅读

新余市小升初语文复习专题（十六）现代诗歌与古诗文阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 真题训练 (共7题；共93分)1. （20分） 读辛弃疾的清平乐村居，与范成大的四时田园杂兴相比较，回答问题。清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。【注】媪：老妇人。溪上：溪边。茅檐：指茅屋。亡赖：无赖，这里是顽皮，淘气的意思。（1） 这是一首词，其中哪一句描写出了农家充满生机的环境？ （2） 如何理解“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”这两句的意思。 （3） 词中的哪些语句，让你体会到充满情趣的劳动生活？ （4） 这首词在内容上与范成大的四时田园杂兴相比较，有哪些相同点和不同点？2. （18分） 阅读古诗，回答问题送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1） 本诗的作者是_朝的诗人_。 （2） 解释下列词语。使：_朝雨：_客舍：_浥：_（3） 下面理解不正确的一项是（ ） A . 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情。B . 这首诗编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。C . 这是一首送朋友去西北边疆的诗。D . 这首诗描画了一幅秋季送别图。（4） 体会“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”两句诗的意境。（5） 后两句表达了怎样的情感？ 3. （12分） 阅读短文，回答问题。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声_的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是_还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此_记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时_就没了气。（1） 把文中划线的词换成另一个词，意思保持不变。一声不倒一声_ 你莫不是_故此_ 登时_（2） 请你联系上下文理解下面词语的意思。揩揩眼泪：_两茎：_登时：_（3） 严监生给你留下了怎样的印象？你是从哪些语句中体会到的？ 4. （13分） 理解运用伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮 ！_!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮！_!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓_ ，乃破琴绝弦，终生不复鼓。（1） 将课文内容补充完整。_ _ _（2） 请找出伯牙善鼓琴，钟子期善听的句子。（3） 伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。5. （5分） 阅读课文自相矛盾 ， 回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 （1） 给加横线的字注音。自相矛_盾_ 弗_能应也（2） 解释下列加横线字的含义。誉之曰：_ 物莫能陷也：_6. （6分） 阅读古诗文，回答问题齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。 （1） 解释加横线词的含义：以至于斯也斯_（2） 用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。7. （19分） 文言文阅读学弈a弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_，b惟弈秋之为听；一人虽听之 ， 一心以为有_，思援弓缴而射之。虽与之俱学，_。为是_？曰：非然也。（1） 按课文内容把文段补充完整。（2） 学奕选自孟子告子，孟子是我国古代的_家、_家。孟子记录了孟子的_和_。（3） 翻译文中画线的语句。（4） 从这个故事中你明白了什么道理？第 6 页 共 6 页参考答案一、 真题训练 (共7题；共93分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、