大庆市2021年六年级下册语文第一次月考综合检测卷（I）卷

大庆市2021年六年级下册语文第一次月考综合检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用。 (共13题；共100分)1. （3分） 选择划线字的正确读音。绢_（Ajun Bjun）花沼_（Azo Bzho）泽吐蕃_（Afn Bpn）2. （4分） 在横线上填上合适的词语。跳入_ 拔出_ 冒出_ 钻进_3. （6分） 词语训练营 （1） 在横线上填上适当的字词。又_又_ 又_又_又_又_ 又_又_（2） 选字填空。剑 箭射_ 利_ 火_ 刻舟求_现 线 献_在 _出 光_ 奉_实_ 电_ 贡_ 前_（3） 近义词辨析。松软 柔软坐在小红家新买的沙发上，感觉非常_舒适。冬天，地上的雪厚厚的，非常_。珍贵 名贵妈妈的日记本里夹着一张非常_的照片。人参是非常_的药材。4. （3分） 我会选，我会填。工功公小军学习很用_，他的_课很好。_人们在辛苦地_作。大_鸡喔喔啼，天天叫我早早起。春天来了，_园里百花盛开。5. （6分） 区别字组词。快_站_其_块_战_真_它_区_安_巨_6. （9分） 看拼音，写词语ui qiobn tzi shhu dncn tin_u qyn fhun shn xio yxn fl s n chn_7. （4分） 在横线上填入合适的关联词语。 虽也 无论都 即使也山上开满了映山红，_花朵和叶子_比盆栽的杜鹃显得有精神。_说是孔隙，可_容得下一只小船进出。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，_不比做什么，_很值得观赏。8. （4分） 按要求写句子。 （1） 续写句子。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从_中，我们读出了_；_，_。（2） 她觉得非这样做不可。（用划线的词语写一句话。） （3） 清政府用本国的工程师来修筑铁路。他们不再过问。（用关联词语把两句话合成一句话。） （4） 秋日，当百花凋零、菊花独放时，我会想到这两句赞美菊花的诗：“不是花中偏爱菊，_。”夜晚，听着透过纱窗传来的春虫的叫声，我会想到这样的诗句：“今夜偏知春气暖，_。” 9. （6.0分） (2018五下龙岗期末) 根据日积月累填空。 （1） 路曼曼其修远兮，_。 （2） _，浪淘风簸自天涯。 （3） 关公赴会_（4） _巧用天时 （5） 假如生活欺骗了你，_，_，阴郁的日子里_，相信吧，_。 （6） 君子之学必曰新，_。 （7） 当朋友在生活中遇到困难，感到迷茫时，可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他：“_”。 10. （5分） 照样子，组词造句。例：族 民族 五十六个民族是一家。夕：川：争：族 ： 11. （11.0分） 古文阅读。 孟母三迁孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。【注释】所以：用来。处吾子：安顿儿子的地方。贾人：商人。学宫：学含。揖让进退：在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制（1） 解释下列句中下划线的字。 其舍近墓 舍：_。遂居焉 居：_。遂迁居市旁 迁：_。此可以处吾子矣 处：_。（2） 将下列句子翻译成现代汉语。 孟子幼时，其舍近，常嬉为墓间之事。此可以处吾子矣。（3） 本文告诉我们一个什么道理？ 12. （9分） 阅读短文，回答问题。 生命之网茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条食物链。自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网生命之网。（1） 写出反义词。 直接_ 细心_ 秘密_ 复杂_（2） “生命之网”指的是（ ）。 A . 生命像网一样破烂不堪。B . 生命的网。C . 动植物之间相互依存、彼此制约的关系。（3） 根据文章的内容，设计一条食物链图。 （4） 我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢？ （5） 读了这个故事，你有什么问题？ 13. （30分） 看图写话。一气之下要求：仔细观察画面，展开想像，先练习说话，再写下来。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用。 (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、