花球啦啦操教案

张家界一中高中体育与健康课时教学计划 教学场点：体育馆 天 气：晴 课的类型：实践课场 任课教师：陈锋 第 10 周 第 2 课 年级 高二 备课 时间 918 上课 日期 422 423 424 425 教学内容 1、花球啦啦操（新授）达成目标 认知目标：培养学生花球啦啦操兴趣，引导学积极参与体操练习中来，为终身体育锻炼奠定基础。技能目标：掌握花球啦啦操运动的基本知识技能，并掌握与运用保护与帮助。情感目标：培养学生合作精神和安全意识，互帮互学，提高学生保护帮助能力。教育目标：培养学生勇敢、自信和积极向上情绪，形成坚强的意志品质。负荷目标：35%-45%教学重点 花球啦啦操技术 教学难点 动作与音乐配合 课序 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式 运动负荷 时间 次 数 准备部分 一、课堂常规。二、准备活动：游戏、热身操 1、并步 8*8 拍 2、后交叉 4*8 拍 3、开腿弹动 4*8 4、迈步后屈腿4*8拍 5、跑跳 8*8 拍 提前准备教学场地。在集前，提前给学生放啦啦操官方视频，让学生了解啦啦操的现状和啦啦操的时尚之处，提高学习的兴趣。学生提前来到上课场地，通过体育馆大屏幕看有关啦啦操视频，可以相互交流。1、体委整队 2、集合队形 听 教 师 口 令 指挥。实 践 与 体 验 基本部分 学习第二个组合动作 1 练习分解动作（1）迈步半蹲练习 （2）各种 L 手位练习 （3）组合练习（1）左右弓步练习（2）斜线练习（3）组合练习（1）斜下冲拳及斜上冲拳练习 1 分解示范讲解动作 2 多练习重难点 3 分别组织学生进行每个动作的练习 4、?根据学生的错误动作进行改正 1、学生分为四个小组，教师分发任务。2、教师巡视，及时点拨。1、?认真听讲 2、?模仿老师作练习 3、?认真练习 4、积极改正错误动作 1、分解示范每个动作以及动作连接方法 2、组织学生进行每个动作的练习 1、四个小组，认真完成教师布置任务。教学队形 要求：各组小组长负责带领本组成员认真完成教师布置任务，组员齐心合力 课序 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 实 践 与 体 验 基本部分 1、先徒手学习花球技术。2、手持花球 3、观看大屏幕 4、分组练习 5、听音乐练习 6、展示活动 创编队形、展示与评价。组织：将学生分成 5 组，散点站立。学生认真听讲，并在小组长的带领下完成本小组开 始 造 型 的 编排。课后认真查阅资料，1 教师讲解，徒手口令。2 安排发放花环境球。3 手持花球在前排带操 4 手持花球，在音乐伴奏下，完成花球啦啦操的技术动作。5 放视频给学生看 6 分组练习，进行创编 7 检查学习效果。1 学生徒手听教师口令练习。2 体育委员和小组长发放花球。3 手持花球在老师的指挥下练习。4 在音乐的指挥下练习。5 全班分两大组看视频。6 在音乐伴奏下，练习两次。7 分组进行创编、队形变化练习。创编要素理论教学、分小组自主编排、分小组进行展示 组织：将学生分成 5 组，散点站立。教与学：教师讲解造型的基 本 方 法 和 特点，指导学生按小组进行造型创编。学生认真听讲，并在小组长的带领下完成本小组开 始 造 型 的 编排。要求：课后认真查阅资料，课上积极实践，发挥个人才干。身心调整 结束 一、放松活动：放松操。二、教学小结 三、下课 四、布置课后作业。1、提示要求。2、带领学生一起做放松练习。3、组织学生交流 4、本课教学小结。5、师生再见 1、跟随老师做放松练习。2、放松时自然、欢快。3、积极发言，互谈感受。组织：四列横队。要求：放松身心。场地 设计 器材 在体育馆内上课 功放一台、花球 58 对。大屏幕两面块。运动负荷预计 150 140 130 120 110 0 10 20 30 40 45 评价与建议 1 跳花球啦啦操距离拉开，不要撞到一起；做操注意身体重心，小心摔到。2 本次课学生学习态度积极，练习认真。3 建议学校可以开展啦啦操社团活动 反思 啦啦操全国有 2200 万学生在跳，中国大地处处是阳光、向上、团结的啦啦操。但学生学习任务重，没有时间参加这一项目中来，这一问题需要解决。