铜仁市九年级上册化学期末教学质量监测试卷

铜仁市九年级上册化学期末教学质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分） 下列变化属于物理变化的是（ ）A . 食物腐烂B . 木材燃烧C . 汽油挥发D . 钢铁生锈2. （2分） 下图所示实验基本操作错误的是（ ）A . 倾倒液体B . 读取液体体积C . 检查气密性D . 稀释浓硫酸3. （2分） 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ）A . 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B . 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C . 探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg（OH）2D . 探究Cu（OH）2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO4. （2分） (2018瑶海模拟) 建设生态文明、和谐发展的美丽江苏，需要全省人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是（ ） A . 科学合理使用化肥、农药B . 大力开发使用化石能源C . 大力植树造林，保固水土D . 对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放5. （2分） 下列有关燃烧的说法正确的是（ ） A . 用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B . 白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧C . 将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D . 汽油放置在空气中没有燃烧，是因为汽油不是可燃物6. （2分） (2019九上长春月考) 与植树造林没有关系的是（ ） A . 吸收温室气体B . 防止水土流失C . 防风固沙D . 节约用水7. （2分） (2017溧阳模拟) 下列关于实验现象的描述中，错误的是（ ） A . 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光B . 向淀粉溶液中加入加碘食盐，溶液变蓝C . 向高锰酸钾溶液中通入二氧化硫，溶液褪色D . 灼烧羊毛，有烧焦羽毛的气味8. （2分） (2015九上抚州期末) 用分子观点解释“酒精挥发”，下列说法错误的是（ ） A . 分子不停地运动B . 分子间间隔变大C . 分子体积急剧增大D . 分子本身不发生改变9. （2分） 一定质量的某物质充分燃烧，消耗了32g氧气，同时只生成44g二氧化碳和18g水，则该物质中（ ）A . 只含有碳元素B . 只含有碳、氢两种元素C . 碳元素质量分数为85.7%D . 碳、氢、氧元素质量比为6：1：810. （2分） 某同学利用如图，该装置是测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的 造成这一现象的原因不可能的是（ ） A . 实验时，将木炭代替红磷B . 实验中所取的红磷不足，瓶中氧气未反应完C . 插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内已有部分空气受热逸出D . 实验时，没有塞紧瓶塞11. （2分） (2018九上邢台期末) 下列与水有关的说法正确的是（ ） A . 水是一种最常见的溶剂B . 澄清的矿泉水是纯水C . 水资源丰富不用节约用水D . 过滤可以除去水中所有的杂质12. （2分） 将两只燃着的蜡烛罩上烧杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到烧杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火的房间逃离时，下列做法中不正确的是（ ）A . 用湿毛巾捂住鼻子B . 成站立姿势跑出C . 伏低身子逃出D . 淋湿衣服爬出13. （2分） (2017渭滨模拟) 下列实验方法一定能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方法A鉴别化肥KCl和NH4NO3取样与熟石灰混合研磨，闻气味B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中A . AB . BC . CD . D14. （2分） 木糖醇（C5H12O5）是一种甜度相当于蔗糖、易溶于水的白色固体。近年来，市场上木糖醇口香糖正逐渐取代蔗糖口香糖。下列有关它的说法不正确的是（ ）A . 它是由三种元素组成B . 它的相对分子质量是152C . 它是一种有机物D . 它的组成中碳、氢、氧元素的质量比为12116二、 填空题 (共3题；共9分)15. （4分） 建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。（1）构成氯化钠的基本微粒是_（填“分子”、“原子”或“离子”）。（2）用符号表示下列微粒。2个氧原子_；3个钠离子_。（3）A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应可生成C和D。下列说法正确的是_（填数字序号）。种物质均由分子构成该反应属于置换反应C、D两种物质的质量比为11：7种物质中属于氧化物的是A、B若有28gA完全反应，则有14g D生成16. （3分） 雾霾造成的隐患成了社会关注度最高的民生事件之一我国正在努力推进大气污染和防治工作（1）煤的不完全燃烧是空气污染的重要来源，针对此现象要求改用天然气或对煤炭进行粉碎后燃烧，煤炭粉碎后燃烧的科学原理是_ （2）雾霾天气时建议佩戴专用口罩出行，活性炭口罩是专用口罩的一种，其中活性炭具有_性（3）新能源的使用可以降低空气中PM2.5的浓度以下做法中不利于降低PM2.5浓度的是_A将农作物秸秆在田间焚烧变为肥料B燃煤锅炉增加脱硫、脱硝（氮）装置C加油站增加油气回收装置17. （2分） （1）NH4NO3是一种含氮量较高的化肥，为保证农作物获得70g氮元素，则至少要施用_gNH4NO3 （2）要配制100克20%的硫酸溶液，需要50%的硫酸溶液_克三、 简答题 (共3题；共10分)18. （4分） (2015八上潍城期中) 已知在物质的变化或转化过程中，元素的种类是不会发生改变的；二氧化碳中含有碳、氧两种元素，水中含有氢、氧两种元素某学生为了证明甲烷（天然气的主要成分）中含有碳、氢两种元素，设计并完成了如下实验方案请你帮他完成下面的实验报告 实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水 实验步骤实验现象结论点燃甲烷将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方现象_证明含有_元素将蘸有_的小烧杯罩在火焰上方现象：烧杯内壁出现“白膜”证明含有_元素19. （3分） (2017卢龙模拟) 已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们之间的相互转化关系如图所示。（1） 如果A,B均为黑色固体，C是产生温室效应的主要气体，则E的化学式是，A与B反应的化学方程式可能是_。 （2） 如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是_，D与E反应的化学方程式可能是_。 20. （3分） 某同学在探究燃烧的条件时，做了如下实验请参考小资料回答问题（1） 图1中，V型玻璃管的中间用耐高温绝热材料将两边隔开，管的两端分别放置白磷（块状）和红磷（粉末）将V型管放到盛有开水的烧杯中进行水浴加热，可以观察到的现象是_（填字母序号）A白磷燃烧，红磷不燃烧B白磷不燃烧，白磷燃烧C白磷先燃烧，红磷后燃烧D红磷先燃烧，白磷后燃烧（2） 图2中，V型玻璃管的底部放置的白磷（块状）和红磷（粉末）相互接触但不混合，将V型管放到盛有开水的烧杯中水浴加热，可以观察到的现象是_（填字母序号）A白磷燃烧，红磷不燃烧B白磷不燃烧，白磷燃烧C白磷先燃烧，红磷后燃烧D红磷先燃烧，白磷后燃烧上述两个实验能够证明燃烧需要的条件是_四、 实验题 (共3题；共18分)21. （7分） (2017莒县模拟) 众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成【猜想与假设】红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关【进行实验】实验实验操作实验现象1向盛有2mL Na2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红21号试管0.1min红色褪去2号试管5min红色褪去3号试管30min红色明显变浅4号试管120min红色无明显变化3取3支试管，分别加入2mL水， 酚酞溶液浓度/%浑浊程度5大量浑浊物2少量浑浊物0.5无浑浊物（1） 补充上表中横线处内容：_（2） NaOH与CO2反应的化学方程式为_（3） 实验1的现象表明，猜想与假设1_（填“成立”或“不成立”）（4） 由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是_（5） 实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，_（6） 【反思与评价】依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选用NaOH溶液的浓度为_%（7） 有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设成立”证据不足，理由是_22. （5分） (2017邻水模拟) 已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示（1） 该实验中，红磷需稍过量，目的是：_写出该实验中发生的化学反应方程式_ （2） 造成测得的氧气体积分数偏小的一种原因是_ （3） 若将红磷换成炭粉，并在集气瓶中用足量氢氧化钠溶液吸收生成的气体，该实验能否获得成功？_（填“能”或“否”）理由是：_ 23. （6分） (2015九上云南期中) 用图1和图2所示装置分别制取适量O2和CO2气体请回答下列问题 （1） A中MnO2的作用是_ （2） 写出A，D中发生反应的化学方程式，A：_；D：_ （3） 按实验要求完成下表内容（不需要的可以不填） 制取气体应加入的物质物质或装置所起的作用O2B_C_CO2E_F澄清石灰水五、 计算题： (共1题；共6分)24. （6分） (2018九上颍上期末) 小军同学去我县大仙岩风景区游玩，带回了若干块石灰石样品，他采用了以下方法对样品中碳酸钙的质量分数进行检测：取这种石灰石样品6g，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据如下（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。加入稀盐酸的次序1234加入稀盐酸的质量/g10101010剩余固体的质量/g4.0200.60.6求：（1） 样品中碳酸钙的质量分数为_（2） 实验室用100克这种纯度的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共9分)15-1、16-1、17-1、三、 简答题 (共3题；共10分)18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、四、 实验题 (共3题；共18分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、五、 计算题： (共1题；共6分)24-1、24-2、