无锡市新吴区五年级上学期语文期末统考卷

无锡市新吴区五年级上学期语文期末统考卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （5分） 拼一拼，写一写zh hubo lidio kbo f_2. （3分） 读拼音写词语yng jnyu yqin jiyo hnmio mngq d_3. （5.0分） 选择字词的意思。 名：名字，名称。名声，名誉。著名的，出名的。名义。量词。A我国的风景名胜数不胜数。_B我的爸爸是联合国的一名军事观察员。_C圆明园是一座举世闻名的皇家园林。_D你不应该以读书为名，到处闲逛。_4. （3分） 读课文猴王出世，解释句子中的加下划线词句。海外有一国土，名曰傲来国。_5. （6分） 想一想：游戏发生在什么时候？有什么人？他们在什么地方？他们的心情怎样？请你发挥想象，写一写。6. （2分） 文章比较:将本文与鲸相比较,作选择 文体:鲸(A)松鼠_A.常识性说明文 B.文艺性说明文语言风格:鲸(A)松鼠_A.简练平实 B.生动形象，极具文学色彩表达方法:鲸(A)松鼠_A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法 B.比喻、拟人的手法7. （2分） 给加下划线字选择正确的解释。山重水复疑无路 （ ）A . 以为，怀疑。 B . 不能解决的，不能断定的。8. （2分） 为句中加下划线词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ ）五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，_奔去。应填入修饰语是：立刻 箭一般地 向医院 使出全身力气A . B . C . D . 9. （17.0分） 我会理解课文珍珠泉最后这句话。挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠泉啊！这句话中，作者把挑的一担水中的水滴比作_ ，表现了作者对珍珠泉的_之情。10. （4分） 按拼音写汉字 p z li_布_烟飞_ l lng yn香_西_河11. （16.0分） 课外阅读我能行。 永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来观赏。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边观赏,一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向花房外走去。同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看,看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。听了小女孩天真的回答,同学们不言语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子,这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?（1） “不住口地称赞”的意思可以用短文中的成语“_”来概括。 （2） 第2自然段中的“径直”说明了（ ） A . 小女孩不在意周围人的想法。B . 小女孩急于摘下玫瑰花。C . 小女孩年纪小,没有“爱护花草树木”的意识。（3） 用横线画出小女孩说的话,其中,“_”这句话最能体现她的天真。 （4） 想一想:“永不凋谢的玫瑰”指的是什么? （5） 根据短文内容判断正误。 校长苏霍姆林斯基“弯下腰,亲切地问小女孩”说明了他是一个有爱心、懂得尊重小孩子的人。当小女孩摘玫瑰花时,同学们的表现很平淡。小女孩一共得到了三朵玫瑰花,这是对她的爱心的回报。12. （35分） 挥毫泼墨。题目：假如要求：把题目补充完整。把你想象的写下来，内容具体，条理清楚，不少于500字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、