培训成果转化工具

培训成果的落地服务培训最重要的目的是将要让学员将学到的知识转化为能力，进而转化为持续改进行 为的一种习惯。同时培训最终要达到提升企业组织绩效，才是最佳的培训效果。而培训 效果的落地，来自于课程设计、课程组织者、课程参与者、参与者所在企业四方密切的 合作。才能推动培训效果的真正落地。培训成果转化KP模型课程设计内容实战（可复制、可应用的知识） 课堂呈现（互动、分享）课程组织课前访谈、课后反馈课前案例和参考书籍推荐案例实用性、提供最佳学习体验 授课生动学习氛围创造（信任、快乐） 班级凝聚力（交流合作平台）课程参与者建立受训者思维（分享） 分析、总结、提炼 在工作中有意识练习、检验参与者所在企业.高层领导支持 创造分享、交流环境 创造实操环境固化成果最新柯式四级评估模型培训成果转化工具一：课程课后学习收获分享会学员对课程的理解各不相同，通过鼓励学员间的相互讨论、分享，可以碰撞更多火花， 提升学员对课程知识/工具/技能的全面理解和掌握。时间安排：课程结束后当天或第二天。 组织部门：培训方与企业方。参与人员：参训学员，也可视情况推选小组代表参加课程课后学习收获分享会时间地点组织部门参与人员主讲人员发言要点（收获）讨论发言要点通过讨论结合本 公司或本部门情 况，如何应用。通过讨论”结合本 公司或本部门情 况还需要哪方面 的培训。其他意见建议培训成果转化工具二：课程课后（TAP ）培训转化执行表通过课后学习收获分享会成果，每一位学员结合本岗位工作完成书面学习收获及下一步 工作改进计划，促进并检查督学习成果转化。时间安排：课程结束一周内。组织部门：企业培训部门。参与人员：每一位学员。课程课后（TAP ）培训转化执行表学员姓名部门职务班级名称课程名称授课讲师课程时间课程地点本次课程我学到的知识点或工具（不低于5个）12345我认为哪些知识工具马上可用我希望使用后达成的效果（前后对比）1122334455上述知识或工具在下一&工作中的具体行动计划工作改进内容责任人检查人完成时间12345上述工作改进计划完成情况统计（培训部或学员主管领导填写）原计划工作改进内容实际完成情况分析1122334455培训成果转化工具三：课程课后工作改进分享会学员通过培训获取相关知识/技能，同时通过前一分享活动，已总结出和工作相关的 知识点和下一步运用知识点/技能改进工作的方法，这时必须通过分享向其他相关人员传递知 识，以促进其他人的提升，同时加深自己对知识/技能的理解，还可促进创造转化培训成果的 环境，获得上级领导和同事间的支持。时间安排：课程结束后1-2周内。组织部门：企业培训部门。参与人员：学员代表参加人员：企业高层领导人、学员部门负责人和骨干员工课程课后工作改进分享会时间地点组织部门参与人员主讲人员发 言要点未参加培训者听后收获公司领导点 评要点其他建议培训成果转化工具四课程最佳分享评比表针对成人学习特点，创造信任氛围，鼓励学习分享为鼓励每次集体分享（不论是内部分享，还是部门间分享），让大家积极参与、精心准备、解决企业实际问题，取得真正实效，特设立“最佳分享 （个人/团队 ）”奖项。最佳分享评比表分享主题分享日期分享地点组织部门参加人员分享者A发言要点要点:评价得分优点和不足:分享者B发言要点要点:评价得分优点和不足：分享者C 发言要点要点：评价得分优点和不足:最佳分享个人团队获奖理由注：评分人可以为公司领导、授课老师、人力资源负责人、相关部门负责人等