120428高二语文山羊兹拉特课件

湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03参考译文：参考译文：齐桓公在堂上读书，轮扁在堂下砍削车轮，齐桓公在堂上读书，轮扁在堂下砍削车轮，他放下椎子和凿子走上朝堂，问齐桓公说：他放下椎子和凿子走上朝堂，问齐桓公说：“冒昧地请问，您所读的书说的是些什么呢？冒昧地请问，您所读的书说的是些什么呢？”齐桓公说：齐桓公说：“是圣人的话语。是圣人的话语。”轮扁说：轮扁说：“圣圣人还在世吗？人还在世吗？”齐桓公说：齐桓公说：“已经死了。已经死了。”轮轮扁说：扁说：“这样，那么国君所读的书，全是古人这样，那么国君所读的书，全是古人的糟粕啊！的糟粕啊！”齐桓公说：齐桓公说：“寡人读书，制作车寡人读书，制作车轮的人怎么敢妄加评议呢！有什么道理轮的人怎么敢妄加评议呢！有什么道理说出来说出来那还可以原谅，没有道理可说那就得处死。那还可以原谅，没有道理可说那就得处死。”轮扁说：轮扁说：“我用我所从事的工作观察到这个道我用我所从事的工作观察到这个道理。砍削（木材）制作车轮，理。砍削（木材）制作车轮，湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03（榫头）做得过于宽缓，就会使车轮松动而不（榫头）做得过于宽缓，就会使车轮松动而不坚固，做得太紧了，就会使车轮涩滞而安装不坚固，做得太紧了，就会使车轮涩滞而安装不进。进。（我做得）不宽不紧，手上顺利而且应合（我做得）不宽不紧，手上顺利而且应合于心，口里不能言说，但其中自有度数分寸在。于心，口里不能言说，但其中自有度数分寸在。我不能用来使我的儿子明白其中的奥妙，我不能用来使我的儿子明白其中的奥妙，我的我的儿子也不能从我这儿接受这一奥妙的技巧，所儿子也不能从我这儿接受这一奥妙的技巧，所以我活了七十岁如今老了还在砍削车轮。古时以我活了七十岁如今老了还在砍削车轮。古时候的人跟他们不可言传的道理一块儿死亡了，候的人跟他们不可言传的道理一块儿死亡了，那么国君所读的书，不过是古人留下的糟粕那么国君所读的书，不过是古人留下的糟粕啊！啊！”湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03话题：情感主讲：刘虹主讲：刘虹湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 以思想教育人以思想教育人湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 以思想教育人以情节吸引人以思想教育人以情节吸引人湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 以思想教育人以情节吸引人以情感打动人以思想教育人以情节吸引人以情感打动人湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 以思想教育人以情节吸引人以情感打动人以思想教育人以情节吸引人以情感打动人“感动感动”是衡量小说的重要标准之一是衡量小说的重要标准之一湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 l路遥路遥平凡的世界平凡的世界以思想教育人以情节吸引人以情感打动人以思想教育人以情节吸引人以情感打动人“感动感动”是衡量小说的重要标准之一是衡量小说的重要标准之一湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 l路遥路遥平凡的世界平凡的世界l史铁生史铁生命若琴弦命若琴弦以思想教育人以情节吸引人以情感打动人以思想教育人以情节吸引人以情感打动人“感动感动”是衡量小说的重要标准之一是衡量小说的重要标准之一湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 l路遥路遥平凡的世界平凡的世界l史铁生史铁生命若琴弦命若琴弦l余华余华活着活着许三观卖血记许三观卖血记以思想教育人以情节吸引人以情感打动人以思想教育人以情节吸引人以情感打动人“感动感动”是衡量小说的重要标准之一是衡量小说的重要标准之一湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 l路遥路遥平凡的世界平凡的世界l史铁生史铁生命若琴弦命若琴弦l余华余华活着活着许三观卖血记许三观卖血记l琼瑶琼瑶窗外窗外聚散两依依聚散两依依以思想教育人以情节吸引人以情感打动人以思想教育人以情节吸引人以情感打动人“感动感动”是衡量小说的重要标准之一是衡量小说的重要标准之一湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 l路遥路遥平凡的世界平凡的世界l史铁生史铁生命若琴弦命若琴弦l余华余华活着活着许三观卖血记许三观卖血记l琼瑶琼瑶窗外窗外聚散两依依聚散两依依l欧欧亨利亨利最后一片叶子最后一片叶子以思想教育人以情节吸引人以情感打动人以思想教育人以情节吸引人以情感打动人“感动感动”是衡量小说的重要标准之一是衡量小说的重要标准之一湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n感动文章感动文章 l路遥路遥平凡的世界平凡的世界l史铁生史铁生命若琴弦命若琴弦l余华余华活着活着许三观卖血记许三观卖血记l琼瑶琼瑶窗外窗外聚散两依依聚散两依依l欧欧亨利亨利最后一片叶子最后一片叶子 l芥川龙之介芥川龙之介橘子橘子 以思想教育人以情节吸引人以情感打动人以思想教育人以情节吸引人以情感打动人“感动感动”是衡量小说的重要标准之一是衡量小说的重要标准之一湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03山羊兹拉特山羊兹拉特湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 031978年，由于年，由于“他的洋溢着他的洋溢着激情激情的叙事艺术，不仅从波兰犹的叙事艺术，不仅从波兰犹太人的文化传统中汲取滋养，而太人的文化传统中汲取滋养，而且还重视了人类的普遍处境且还重视了人类的普遍处境”，辛格获诺贝尔文学奖。辛格获诺贝尔文学奖。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03人不应该轻视任何情感，人不应该轻视任何情感，抽掉人的各种情感，这个人不抽掉人的各种情感，这个人不管他的思维多么合乎逻辑，也管他的思维多么合乎逻辑，也不过是个呆板单调的木头人。不过是个呆板单调的木头人。【美美】辛格辛格湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03故事和主题湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03故事和主题作者通过勒文家想卖山羊兹拉特到最终把作者通过勒文家想卖山羊兹拉特到最终把山羊兹拉特当作一个家庭成员的故事，通过情山羊兹拉特当作一个家庭成员的故事，通过情感在山羊和主人之间的双向流动，不露痕迹地感在山羊和主人之间的双向流动，不露痕迹地传达出传达出湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03作者通过勒文家想卖山羊兹拉特到最终把作者通过勒文家想卖山羊兹拉特到最终把山羊兹拉特当作一个家庭成员的故事，通过情山羊兹拉特当作一个家庭成员的故事，通过情感在山羊和主人之间的双向流动，不露痕迹地感在山羊和主人之间的双向流动，不露痕迹地传达出传达出人与动物之间的深情厚谊人与动物之间的深情厚谊，描摹出，描摹出人与人与动物之间和谐的亲情状态动物之间和谐的亲情状态。这种深情厚谊和亲。这种深情厚谊和亲情状态可以超越任何时代的贫困与窘迫，成为情状态可以超越任何时代的贫困与窘迫，成为物质匮乏的世界里温情的慰藉物质匮乏的世界里温情的慰藉。故事和主题湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03请找出本文最能感动你的场景？请找出本文最能感动你的场景？并说说在这些场景中最令你感动的并说说在这些场景中最令你感动的有哪些细节？有哪些细节？湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03感动场景感动场景湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03感动场景感动场景告别场景告别场景 互助场景互助场景 对话场景对话场景 回家场景回家场景 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03感动场景感动场景告别场景告别场景 互助场景互助场景 对话场景对话场景 回家场景回家场景 那些细节带来的感动那些细节带来的感动湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03爱是一种胸怀，它宽广有容、平和慈悲，爱是一种胸怀，它宽广有容、平和慈悲，并非局限于一时一地一己之身，而是超越了并非局限于一时一地一己之身，而是超越了贫富与阶级、国家与民族的界限，使人们关贫富与阶级、国家与民族的界限，使人们关注那些苦难中的同类，关怀和同情弱者；它注那些苦难中的同类，关怀和同情弱者；它是真善美的结晶，使人们忘记仇杀，忘记自是真善美的结晶，使人们忘记仇杀，忘记自己的伤痛，己的伤痛，本文作者不仅将爱的目光投向困本文作者不仅将爱的目光投向困境中的人，更把关怀的温情给了绝境中依然境中的人，更把关怀的温情给了绝境中依然忠心耿耿的纯洁山羊忠心耿耿的纯洁山羊。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03三国演义三国演义中，吕布的部将侯成盗了中，吕布的部将侯成盗了赤兔马赤兔马，献与曹操，曹操又把它送与关羽，献与曹操，曹操又把它送与关羽，关羽骑着它关羽骑着它“千里走单骑千里走单骑”，后来关羽败走，后来关羽败走麦城，被东吴潘璋的部将马忠擒获，马忠得麦城，被东吴潘璋的部将马忠擒获，马忠得了赤兔马献与孙权，孙了赤兔马献与孙权，孙权赐与马忠为坐骑，其权赐与马忠为坐骑，其马数日不食草料而死。马数日不食草料而死。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03老狗殉主老狗殉主大连大连一名一名7777岁的老人与一只狗相伴了岁的老人与一只狗相伴了1818年，在老人去世后，这只狗竟然围着主人的年，在老人去世后，这只狗竟然围着主人的墓地绕了两圈，拜别主人后，一头扎进了河墓地绕了两圈，拜别主人后，一头扎进了河里跟随主人而去。里跟随主人而去。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03咬舌自尽的狗咬舌自尽的狗 （林清玄）（林清玄）有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：反身问我：“狗感冒了吗？狗感冒了吗？”“是呀！从昨晚就咳个不停。是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。我说。司机突然长叹一声：司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模唉！咳得和人一模一样呀！一样呀！”湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了了他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放到中部的深山。到中部的深山。放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。了几公里就消失了。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。和寻找。计程车司机虽然十分讶异，但是他二话不计程车司机虽然十分讶异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。原来，狼狗咬舌自尽了。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。经过一会儿，他才说：经过一会儿，他才说：“我每次看到别人我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！只狗还不如呀！”听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！击呀！湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03与其再度被无情无义的人抛弃，不如自与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。求解脱。司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业中的狗，希望这可以消去他的一些罪业 唉！在人世间有情有义的人受到无情的唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？背弃不也是这样吗？湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03情感的作用情感的作用湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03情感有时是小说的表现对象，作为情感有时是小说的表现对象，作为题材题材出现。出现。有时是笼罩于全篇的氛围，成为作品的有时是笼罩于全篇的氛围，成为作品的基调基调。有时是贯穿全篇的有时是贯穿全篇的线索线索，统摄作品的材料。，统摄作品的材料。有时是小说结构的有时是小说结构的动力动力，推动情节，推动情节的发展。的发展。情感的作用情感的作用湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03情感的处理 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03情感的处理 比较阅读：比较阅读：兹拉特用角搔搔颈背，摇摇长着胡子的兹拉特用角搔搔颈背，摇摇长着胡子的脑袋，发出它那唯一的声音：脑袋，发出它那唯一的声音：“咩咩”（选自课文最后一节）（选自课文最后一节）兹拉特便用犄角搔搔脖子，摇晃着白胡兹拉特便用犄角搔搔脖子，摇晃着白胡子子“咩咩”一声。这个单纯的声音表达了山羊一声。这个单纯的声音表达了山羊兹拉特的全部的思想，全部的爱。兹拉特的全部的思想，全部的爱。（选自（选自儿童文学儿童文学选萃选萃）湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03在一种激情的整个过程在一种激情的整个过程里，最不能显出这种好处的里，最不能显出这种好处的莫过于它的顶点。到了顶点莫过于它的顶点。到了顶点就到了止境，想象就捆住了就到了止境，想象就捆住了翅膀。翅膀。莱莱 辛辛 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n节制胜于放纵节制胜于放纵 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n节制胜于放纵节制胜于放纵 小说在处理情感上，不宜饱满和热烈。小说在处理情感上，不宜饱满和热烈。并不是作者越大力气煽情，读者就越能被并不是作者越大力气煽情，读者就越能被感动得热泪盈眶。相反，适当的隐忍与节感动得热泪盈眶。相反，适当的隐忍与节制，让小说情节与人物自己说话，会起到制，让小说情节与人物自己说话，会起到更好的效果。更好的效果。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03n节制胜于放纵节制胜于放纵 小说在处理情感上，不宜饱满和热烈。小说在处理情感上，不宜饱满和热烈。并不是作者越大力气煽情，读者就越能被并不是作者越大力气煽情，读者就越能被感动得热泪盈眶。相反，适当的隐忍与节感动得热泪盈眶。相反，适当的隐忍与节制，让小说情节与人物自己说话，会起到制，让小说情节与人物自己说话，会起到更好的效果。更好的效果。马尔克斯马尔克斯礼拜二午睡时刻礼拜二午睡时刻