湛江市五年级下册语文期中测试卷（a卷）

湛江市五年级下册语文期中测试卷（a卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用（30分） (共14题；共30分)1. （1分） 下面读音完全正确的一组是（ ）。A . 麻痹症(m p zhng) 讲述(jing s)B . 情况(qng gung) 摇晃(yo hung)C . 残疾(cn j) 犹豫(yu y)D . 镇定(zhng dng) 忧郁(yu y)2. （1分） (2018浙江模拟) 下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A . 天涯海角 独出新裁 无缘无故 见微知著B . 发愤图强 积劳成疾 落荒而逃 再接再厉C . 司空见贯 张灯结彩 实事求事 鱼贯而人D . 蜂拥而至 坐无虚席 各抒己见 邯郸学步3. （1分） “破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（ ） A . 赤壁之战B . 长平之战C . 巨鹿之战D . 官渡之战4. （1分） 下列词语搭配不当的一组是（ ）。A . 情趣高雅 关系密切 沟通心灵 健壮的双腿B . 聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲C . 个性鲜明 改进错误 增强才干 炽热的心跳D . 演奏乐曲 保持距离 维护尊严 娴熟的技能5. （1分） 判断下列句子中引号的作用。“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。（ ）A . 表示特定称谓B . 表示直接引用C . 表示讽刺或否定6. （1分） “草堂留后世，诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬（ ）的。A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 苏轼7. （1分） 关于山沟里的孩子这篇课文，正确的说法是（ ）A . 这是一篇记事的文章，作者用词非常准确。B . 这篇课文，表达了作者对山沟孩子的同情，号召我们支援山区。C . 描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景。赞颂了山里的孩子不怕困难、刻苦学习的精神。8. （1分） (2018六上长春期中) 下列句子中没有运用修辞方法的一句是（ ） A . 黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。B . 桂子花开十里飘香。C . 真是奇怪，我好像在哪里见过你。D . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？9. （1分） (2018浙江模拟) 王老师_50多岁了，_精力仍然很旺盛。（ ） A . 虽然但是B . 因为所以C . 即使也D . 只有才10. （1分） (2020三下期中) 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A . 去年暑假，我旅游了黄山。B . 造纸术是中国古代四大发明。C . 不但这座桥坚固，而且美观。D . 参加植树活动的家长全部到齐了。11. （1分） 有一次，某大学教师与一工人发生矛盾。那个大学教师破口大骂。这位工人没有跟着骂，只是轻轻地说了一句：“你是大学教师啊。”那个大学教师气焰顿挫，即刻悻悻而去。问：工人是靠什么战胜大学教师的？（ ） A . 以牙还牙B . 辛辣讽刺C . 巧妙暗示D . 妥协让步12. （1分） 下列朗读中的停顿，正确的一句是（ ） A . 花下成千成百的/蜜蜂嗡嗡地/闹着。 B . 花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着。13. （6分） 给多音字注音并组词。乘_塞_14. （12分） 根据课文内容填空。 （1） 池上碧苔_，叶底黄鹂_。 （2） 燕子的专列叙事顺序上采用了_的手法，读来令人感动。你看，“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着陡峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”从这句话中的“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语可以看到人们得知燕子的危险情况后内心的_之情，可以感受到人们_的高贵品质。 （3） 古诗春日是诗人_写的。诗中广为流传的佳句是_，_。 （4） 青的草，_，各色_，都像_，形成了_。 二、 阅读欣赏（30分） (共2题；共30分)15. （10.0分） (2014深圳模拟) 阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。父爱深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。和以往样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上，小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛痛？”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子正唾得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（1） 读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（2） 文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？ 16. （20.0分） 课外阅读我能行。 最后的时刻赵一曼再次落入敌人的魔爪。她被押回哈尔滨伪警务厅。敌人再次施用酷刑,逼她招供。当然,这不过是枉费心机。一个月过去了,他们什么也没有得到。敌人泄了气_决定杀害她_八月初_他们把赵一曼押到珠河县_要在她从事抗日斗争的地方处死她_赵一曼知道最后的时刻到了。她坐在押送的火车上,望着窗外,心里惦念着祖国的命运,惦念着战友,也惦念着救她逃走的董宪勋。她还不知道,董宪勋已经在重刑下牺牲,韩勇义也被判了一年徒刑。两位青年虽然在刚走上正义之路的时候遭到了挫折,但是他们是勇敢的,不愧为中华民族的好儿女。赵一曼又想起自己的儿子,就要了纸笔,给儿子写下了遗书。车到珠河县,赵一曼被绑在车上,押到小北门。“你还有什么话说吗?”赵一曼抬起头,对周围的群众大声说:“为抗日而死是光荣的!乡亲们”“住口!”敌人慌了,连忙把她拉下车。“打倒日本帝国主义!”赵一曼使劲呼喊道。敌人的枪响了。抗日女英雄赵一曼倒下了。她短暂的一生,闪烁着光彩。她的名字和事迹将永远铭记在中国人民的心中。（1） 在文中的“_”内加上标点符号。 （2） 短文是按照_顺序写的。 （3） 画横线的句子运用了_的修辞手法,说明了赵一曼是一个_的人。 （4） “她短暂的一生，闪烁着光彩。”你是怎样理解这句话的? （5） 读完短文,你有什么感想? 三、 习作表达（40分） (共2题；共40分)17. （5分） 读一读假如给我三天光明，然后写一篇简短的读后感。 18. （35分） 习作。_，我想和你聊聊天当今社会，聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用（30分） (共14题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、二、 阅读欣赏（30分） (共2题；共30分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 习作表达（40分） (共2题；共40分)17-1、18-1、