齐鲁最美教师个人事迹材料

齐鲁最美教师个人事迹材料XXX, XXX学校计算机网络技术专业教研室主任，讲师。自2008 年任现职以来，始终能坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业， 努力提高思想政治水平和教学业务能力，勤勤恳恳、兢兢业业、为人 师表、教书育人，尽到教师应有的职责。不仅要用自己的学识教人， 更重要的是用自己的品德育人。工作中认真负责，教学态度端正、学风严谨正派，热爱教师这一 职业。课程教学中，认真备课、上课，写好教案，每堂课都做好充分 的准备。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准 确化。一、不断提升教育教学素养在日常教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的 教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中抓住任何可 以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积 极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，课程 教学比赛中得到领导一致好评，并取得禹城市优秀教师荣誉。全身心投入教学工作，承担计算机应用和网络专业计算机网络 技术、网络综合布线、交换机/路由器管理与配置、网络互联 等相关专业核心课程教学，指导自2008届毕业生以来教学实习和毕 业设计，并取得良好效果。积极推进教学改革，参与学院和行业组织教师各类教学比赛， 2011年荣获山东省技工院校说课比赛三等奖、2011年荣获学院优质 课二等奖、2012年荣获学院教师说课比赛二等奖、2016年荣获学院 信息化教学大赛三等奖、2019年荣获学院教师能力大赛一等奖、2019 年荣获山东省高职院校教师教学能力大赛二等奖。二、全身心投入教学工作中计算机专业课程教学中，因材施教，激发学生学习兴趣，理论联 系实践，实践验证理论教学方式。采用信息化教学，优化教学手段， 精讲多练、讲练结合。教学过程中以学生为主体，采用灵活的教学方 法，案例教学、任务驱动、小组研讨、角色互换等方法，同学们课堂 效率大大提高，课堂教学效果良好。近几年学生评教、领导评价及督 导评价中均名列前茅。积极组织学生参加山东省及全国技能大赛并取得优异成绩，2010 年荣获山东省职业院校技能大赛网络搭建赛项三等奖、2014年山东 省职业院校技能大赛信息安全管理与评估赛项三等奖、2015年ICT 大赛山东赛区一等奖、2018年全国ICT技能大赛优胜奖、2018年山 东省大学生网络技术大赛荣获园区网综合设计与部署特等奖提名奖、 企业云平台搭建与运维管理一等奖、数据中心服务器部署与运维三等 奖、网络安全攻击与防护三等奖。2019年山东省大学生网络技术大 赛园区网规划与设计团体二等奖、云计算赛项三等奖、2019年山东 省网络安全技能大赛三等奖。积极参加行业认证学习，不断提升自身教育教学水平，2012年 荣获Linux红帽系统初级工程师和中级工程师认证、2015年荣获路 由交换方向初级认证工程师和认证讲师、2016荣获路由交换方向中 级认证工程师和认证讲师、2017年荣获安全交换方向中级认证工程 师和认证讲师、2017年参加全国高职高专教育骨干教师研修班培训， 并取得荣誉证书、2018年荣获云计算方向中级认证讲师、2019年荣 获HCIE互联网专家认证。三、不断进取HCIE互联网专家我是一名计算机老师，主要讲授路由与交换技术、小型局域网组 建、网络综合布线、计算机网络技术等相关网络方向课程，教学过程 中也遇到过问题，通常会从网络上查找资料、请教同事，为同学们答 疑解惑。系部领导和教学主任非常重视校企合作，2011年开始和 bossay董总开展校企合作，校企合作的过程中，也在不断地探索学 习。进行专业人才培养研讨、专项课程实训、技术技能讲座、校企专 业共建、特色专班、设备捐赠多种方式合作，取得了非常好的效果。2014年学院加入山东省首批ICT网络学院，依托于网络学院， 开设路由与交换方向课程，同时在学院开设专项特色专班。博赛网络 每个学期派HCIE认证讲师到学院进行课程实训，大二下学期整学期， 专班全体同学到博赛网络学习Linux、存储和云计算方向的课程，为 实习就业打下了坚实的基础，实习就业效果反馈良好。 HCIE（ Certified Internetwork Expert认证互联网专家）是认证体 系中最高级别的ICT技术认证，旨在打造高含金量的专家级认证。 HCIE认证技术专家将具备严谨逻辑思维判断能力，能够在深刻理解 网络技术基础上，进行快速准确故障定位诊断和网络维护，具有丰富 的项目经验和资深的专业背景，契合ICT技术融合变革对行业人才的 新标准和新要求。从2017年暑假开始准备HCIE-R&S考试，因为每年都会参加山东 省职业院校技能大赛和全国ICT网络技术大赛，有时候对个别比赛题 目把握不准确，所以对学生培训会相对不足，技能大赛成绩不够理想。 为了更好的课程教学，同时也提高自身的技能水平教授学生，决定自 费进行HCIE的学习。在博赛网络董总的帮助下，杭州培训中心开展为期两周的培训， 院系系部领导给予了大力支持和帮助，暑假期间外派参加学习，第一 次真正接触到HCIE认证考试，而且是网络方向最高级别的认证。认 证考试分为笔试、Lab实验和面试考试三个环节，杭州两周学习时间 非常有限，只考出第一门笔试环节考试。返回学校新学期开始，日常 教学中从事课程教学、论文发表、技能大赛等多种任务，时间紧、任 务重，能够准备实验的时间非常少，只能在课下进行实验命令行配置。 实验环节考试共计8小时，上午场3小时和下午场5小时，分别为 TS排错和拓扑配置，。准备实验环节，bossay董老师给予了非常大的 帮助。董老师是授权金牌讲师，有着十年丰富授课经验，知识点讲解 非常透彻、一语中的。讲课一直遵循WWWH原则，即What、Why、Where、 How，学习新的技术它是什么？为什么要有这项技术？工作原理和用 在哪儿？如何进行配置操作，整个流程学习下来非常清晰。笔试和实验顺利通过，最难的就是面试环节，也是认证比其他行 业认证更有价值的体现。一面（第一次面试）准备环节中，由于自己的理论学习基础不扎实，导致一面挂科。邵淑华院长和刘风主任给予 鼓励，我利用整个寒假时间外出学习备考，备考过程中寒假时间不够， 领导协调外出学习时间，提供了很多帮助和支持。二面准备环节中， 白天跟随老师学习理论知识，晚上敲实验验证理论，每天从早到晚备 考十四五个小时，很多时候都会到凌晨才离开教室，备考过程充满压 力和挑战。三月份面临HCIE2.0版本到3.0版本的切换，内容知识点 多了很多，必须全部掌握面试才能顺利通过。博赛鲍振民老师上课中 既讲到了 2.0的详细知识点，又将3.0中的新知识点一一讲到，安排 上台多去讲解，准备资料思维导图中补全新的知识点，准备过程中我 的提升非常明显。面试考试准备过程中，董老师每天进行模拟面试，模拟面试初 期，我的描述问题不清楚或者有问题的地方，董老师认真指出问题点， 面试考试回答问题必须干脆利落、避免拖泥带水，给考官留下知识点 不熟悉、达不到考官想要的效果，最终会导致面试挂科。随着模拟面 试次数的增多和老师的建议，我的答题有了很大进步，董老师鼓励肯 定能通过面试考试，我的自信心也提高了很多。杭州面试考场上，题目给出OSPF多区域、PPP认证过程和割接 方案三道大题，根据平时备考知识点进行讲解，由于日常训练非常熟 练，面试考场回答问题也非常有底气，面试结束后，面试考官给出的 总结评价，基础理论知识非常扎实。我也请教面试考官ICT网络学院 如何开课和全国ICT网络技术大赛如何进行备赛等相关问题，面试考 官都一一给予了答复，培养学生的过程中，理论和实践相结合，不断 提高学生的动手实践操作能力。荣获认证互联网专家认证，课程教学理解更加深入，实践教学 案例分析更透彻，技能大赛培训再上新台阶。用自己掌握的技术技能， 不断提高学生技术水平，让学生也能够达到HCIE互联网专家水平， 尽早加入到HCIE行列队伍中来。四、坚持结合教学搞科研，以科研促教学撰写并发表专业论文在电子技术与软件工程、科技视界、 科技信息共计6篇,编写校本教材路由与交换技术实训教程、 参与编写Linux系统管理、Java程序设计教材。2009年荣获 电子计算机调试工技师职业资格、2011年荣获山东省企业培训与职 工教育重点课题研究三等奖、2014年荣获禹城市优秀教师、2018年 参与三项课题研究并顺利结题，参与建设山东省精品资源共享课电 脑常见故障诊断与维修，2020年作为课题负责人，成功立项山东省 职工与职业教育重点课题研究，目前正在课题研究中，将于10月完 成课题结题。五、科技创新，服务于学院及社会学院进行科技创新活动，组织农民工信息技术培训，下岗职工创 业培训，累计培训农民工及下岗职工300余人，讲授200多课时。积极组织学生进行科技创新活动，成立计算机协会，进行技能培 训，促进科学知识传播与普及。举办计算机知识技能答题比赛、计算 机装机大赛，科技创新创业大赛等相关活动，大赛的举办为学生提供 应用专业知识解决实际问题的途径，理论与实践相结合，提升了自身 创业意识和创业能力，为开展创新创业打下了坚实的基础。计算机协会负责学院各系部计算机实验室建设和维护工作，新建 学院机房8个，建设过程中，不仅提高了自己的动手实践操作能力， 而且具备了独自承接项目实施的工作经验。计算机协会成员为学院服 务的同时，开展社区志愿者服务，进行台式电脑及笔记本电脑维修服 务，树立了学院良好的形象，得到一致好评。累计为学院各机房及全 院办公室计算机故障维修维护800台次，打印机充碳粉及维护300台 次，参与建设校园视频监控系统和校园网络升级与改造。带领协会成 员做好服务，有力保障了学院双十一电子商务活动，圆满完成了活动 任务，获得校企合作双方领导的一致好评。过去的工作中通过努力取得了一定的成绩，但也发现不足之处， 在以后的工作中我会继续努力，力争把更大的热情投入到科技创新中 去，不断提高自己的教学技能水平，为计算机教育事业贡献自己的力 量。