湛江市五年级上册语文期中测试卷（B）

湛江市五年级上册语文期中测试卷（B）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共13题；共100分)1. （10分） 读拼音写词语dio lnghng rnn rn w shb l cng cng_2. （3分） 下面词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）。A . 薄荷（b）卡住（k）憧憬（chng）祈祷（do）B . 闷雷（mn）冲我说（chng）均匀（jn）拯救（chng）C . 着迷（zho）磨盘（m）泼洒（p）偏僻（p）D . 风号浪吼（ho）垃圾（j）清幽（yu）奇迹（j）3. （3分） 下列词语中划线字的字义相同的一组是（ ） A . 举措 举世闻名B . 名誉 莫名其妙C . 装置 置之不理D . 整齐 衣冠不整4. （3分） 下列数量词的搭配，符合普通话规范的是（ ） A . 一只猪B . 一只马C . 一尊菩萨D . 一把笔5. （2分） 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）为进一步做好环境整治工作，市政府对城市建设布局做出了新的_。在这个真实的故事中，_有一种美丽的东西。日本海啸灾难后，中国政府郑重_，愿根据受灾国需要，进行多项援助。仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将_。A . 规划 蕴涵 许诺 不堪设想B . 计划 蕴涵 承诺 不可思议C . 规划 蕴涵 承诺 不堪设想D . 计划 蕴藏 许诺 不可思议6. （3分） 根据课文内容，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。 （1） 示儿是南宋诗人陆游临终前写给儿子的一首诗。 （2） 题临安邸中“直把杭州作汴州”一句，表达了诗人对当时太平、繁华的社会现状的赞美之情。 （3） 己亥杂诗中点睛的诗句是“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”。 （4） 少年中国说诉说了中国人的强国梦想。 （5） 圆明园是举世闻名的皇家园林，在1860年被英法联军毁灭。 7. （5分） 写出下列句子的修辞手法古老的威尼斯又沉沉地入睡了。_人人为我，我为人人。这种境界难道不是颇耐人寻味的吗？_一棵似一团火，一排似一片霞。 _满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。_8. （8分） 我会把诗句补充完整。（1） 夜来_,花落 _ 。（2） _ _莺飞_ _ _，拂堤杨柳醉_烟。9. （3分） 依次填入文段空缺处最正确的一项是（ ） 爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的阳光A . B . C . D . 10. （9.0分） 阅读下文，回答问题那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1） 在这段话里作者是从_和_两方面来写江潮的。 （2） 找出文中两个比喻句。（3） 作者把_比做_，着力描写了大潮涌来的动感，使人身临其境，表现了钱塘江大潮非凡的_。 11. （9.0分） (2018二下云南期末) 阅读下文，回答问题美丽的夏天夏天的气息铺天盖地地扑来了。夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（c），开出无限的美丽。花儿五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎（jin）熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外清新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里溅起小小的水花，让人心醉。夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！（1） 短文共有_个自然段。 （2） 在横线上填上恰当的词语。_的花儿 _的风景线（3） “洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手法？再仿写一句。 （4） 你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。 12. （12.0分） (2018四上西华期末) 阅读下文，回答问题牛牛是很平凡的。浅灰色的身躯，一个带着角的脑袋，一条尾巴与四只粗壮的脚。但是，这样平凡的牛，却给人们带来多少好处啊！春天，牛吃力地耕地，那粗壮的脚在一望无际的松黑的土地上行走，随着滚滚的泥浪，出现一片片松软的土地,人们就在那里插秧。夏天，牛吃力地拉着车，运来一车车灰沙、石料，筑起那高高的河堤，使那泛黄的洪水无可奈何。秋天，牛载着人们辛勤劳动换来的粮食，行走在那村间大道上。冬天，牛仍然为人们劳动而且还用那鲜美的牛奶去滋补体弱的人们。牛为人们做出这么大的贡献，然而索取的却很少。它住的是茅棚，吃的是一堆堆的草。对人们，它是那样地顺从，叫干什么就干什么。它那双沉静、温和的大眼睛，永远流露着对人们的忠心和诚意。对邪恶，它是那样勇猛、不屈，它那坚硬的角就是战斗的武器。在我国，很早就有“初生牛犊不怕虎”的故事。我们要学习牛勇敢、不畏强暴的精神，还要像它那样勤勤恳恳地为人民服务。（1） 照样子，完成填空。吃力地（耕地） 匆匆地_ 拼命地_鲜美的（牛奶） 清澈的_ 美丽的_（2） 写出两个含“牛”的成语。 （3） 请在文中找出描写牛的外貌特征的句子。 （4） 作者以“春、夏、秋、冬”四季写了牛给人们带来的好处。试从文中找出最能体现牛对人们贡献的句子。 （5） 文章赞美了牛的什么精神？ 13. （30分） 当前，人们对自己的生活环境有许多危机感，如：小河污染，宽伐树木，雾霾天气、食品安全等现象，你耳闻目睹了吗？请你以“危机”为题，写一篇文章。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在500个左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、