《荒岛余生》（笛福）（共24张PPT）

荒岛余生荒岛余生鲁滨孙漂流记：鲁滨孙漂流记：孤独而顽强的冒险者。孤独而顽强的冒险者。英国作家笛福，青年英国作家笛福，青年 时当过军时当过军人，贩过珠宝，试办过造砖企业，人，贩过珠宝，试办过造砖企业，都无所作为，直到都无所作为，直到59岁，他才写岁，他才写成名成名 著鲁宾逊漂流记，之著鲁宾逊漂流记，之后的后的12年里，他又写出了包括政年里，他又写出了包括政治、小说、游记、传说治、小说、游记、传说 和历史和历史诗歌等诗歌等250种著作。种著作。笛福是英国笛福是英国18世纪启蒙文学的重要作家，世纪启蒙文学的重要作家，他的代表作鲁滨孙飘流记是一部流传很他的代表作鲁滨孙飘流记是一部流传很广、影响很大的文学名著，它表现了强烈的广、影响很大的文学名著，它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。这部小说是资产阶级进取精神和启蒙意识。这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，是西方文学中第一个理想目中的英雄人物，是西方文学中第一个理想化的新兴资产者化的新兴资产者 鲁滨孙漂流记解读鲁滨孙漂流记解读 鲁滨孙飘流记是一部成功的现实鲁滨孙飘流记是一部成功的现实主义小说。作者用生动逼真的细节把虚主义小说。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。作品语言朴素生事具有强烈的真实感。作品语言朴素生动，文字明白易懂，虽然艺术上并不十动，文字明白易懂，虽然艺术上并不十分成熟，但它对英国小说的发展起了积分成熟，但它对英国小说的发展起了积极的作用，小说主人公鲁滨孙也因此成极的作用，小说主人公鲁滨孙也因此成为欧洲文学史上一著名的文学形象。为欧洲文学史上一著名的文学形象。你会读下列字词吗？试试看！你会读下列字词吗？试试看！泅泅 斫斫 虞虞 拽拽qizhuyzhui噬噬 羸羸 垠垠 罄罄 shliynqng快速阅读课文概括要点复述故事情节理清鲁滨孙的思路：理清鲁滨孙的思路：1、他的思考经历了哪几个阶段？、他的思考经历了哪几个阶段？2、每个阶段的侧重点是什么？、每个阶段的侧重点是什么？3、这几个阶段的前后联系是什、这几个阶段的前后联系是什么？么？是生存，还是毁灭？这是个问题。是生存，还是毁灭？这是个问题。生存问题生存问题 人们必须首先吃、喝、住、穿，才能人们必须首先吃、喝、住、穿，才能进行进行 物质问题物质问题 人没有精神寄托，灵魂就无所依附，人没有精神寄托，灵魂就无所依附，到处漂荡。到处漂荡。精神问题精神问题 人们必须首先吃、喝、住、穿，才能进人们必须首先吃、喝、住、穿，才能进行行文章结构：一、（一、（1-31-3）鲁滨孙及时调整悲观绝望的）鲁滨孙及时调整悲观绝望的心态，决定在荒岛上顽强地生存下去。心态，决定在荒岛上顽强地生存下去。二、（二、（4-94-9）鲁滨孙为了生存所依赖的具）鲁滨孙为了生存所依赖的具体物质条件。体物质条件。三、（三、（10-1210-12）详谈鲁滨孙的精神世界：）详谈鲁滨孙的精神世界：进一步调整自己生存的心态。进一步调整自己生存的心态。综观全文，没有生动的故事，主要写综观全文，没有生动的故事，主要写的是鲁滨孙的心理变化过程，作者通的是鲁滨孙的心理变化过程，作者通过心理描写来刻画人物，表现主题。过心理描写来刻画人物，表现主题。研读课文，回答下列问题研读课文，回答下列问题:1、想一想，鲁滨孙遇到了哪些问题？、想一想，鲁滨孙遇到了哪些问题？2、鲁滨孙为生存做了哪些事情？、鲁滨孙为生存做了哪些事情？3、找出身陷绝境的鲁滨孙所找到的、找出身陷绝境的鲁滨孙所找到的活下去的理由。活下去的理由。4、简要概括文中蕴涵的思想感情。、简要概括文中蕴涵的思想感情。1、如何理解鲁滨孙的记日记和阅读、如何理解鲁滨孙的记日记和阅读圣经及其它祈祷书的行为？圣经及其它祈祷书的行为？2、鲁滨孙的自我安慰与阿、鲁滨孙的自我安慰与阿Q的的“精精神胜利法神胜利法”有什么区别？这是不是有什么区别？这是不是一种逃避现实呢？一种逃避现实呢？请同学们在鲁滨孙前加修饰请同学们在鲁滨孙前加修饰语，并从文中找理由说明。语，并从文中找理由说明。联系目前联系目前“非典非典”肆虐，困肆虐，困扰和影响着我们的学习生活和扰和影响着我们的学习生活和工作一事，请同学们仿照课文工作一事，请同学们仿照课文中中“借方借方”和和“贷方贷方”的格式，的格式，把好处和坏处排列出来，先写把好处和坏处排列出来，先写后交流。后交流。漂流竟是人生漂流竟是人生读鲁滨孙读鲁滨孙漂流记有感漂流记有感 我喜欢漂流，这种刺激的游戏，但最我喜欢漂流，这种刺激的游戏，但最终都留在了涟漪的清泉上，寂寞终都留在了涟漪的清泉上，寂寞 这天我学会了真正的漂流，就那样的这天我学会了真正的漂流，就那样的精彩，因为生命的价值就摆在那里精彩，因为生命的价值就摆在那里鲁滨孙漂流记。我似懂非懂地听着鲁滨孙漂流记。我似懂非懂地听着孤岛上的天籁之音孤岛上的天籁之音那份寂寞与自由那份寂寞与自由的并存，那份悲哀与乐观的共存，那份的并存，那份悲哀与乐观的共存，那份手无寸铁与自我创造的矛盾。他在孤岛手无寸铁与自我创造的矛盾。他在孤岛的一切竟是那么的离奇，但这才是他让的一切竟是那么的离奇，但这才是他让我懂得漂流着的人生。我懂得漂流着的人生。刚到了孤岛，他冷静地分析自刚到了孤岛，他冷静地分析自己到了孤岛的情况，他按照商业己到了孤岛的情况，他按照商业薄记上薄记上“借方借方”和和“货方货方”的格的格式把他的幸与不幸排列了出来，式把他的幸与不幸排列了出来，之后用乐观去对待一切神奇的命之后用乐观去对待一切神奇的命运，偶尔的失落也会雨过天睛，运，偶尔的失落也会雨过天睛，就是他最终赢得生命丰碑的心灵就是他最终赢得生命丰碑的心灵支柱。支柱。慢慢地，在孤岛上生活着，他开始慢慢地，在孤岛上生活着，他开始为自己的生活去创造东西，他盖了为自己的生活去创造东西，他盖了“城城堡堡”，建了，建了“别墅别墅”，做了小船，做了小船环环岛旅游，做了岛旅游，做了“衣服、陶器衣服、陶器”种了大麦种了大麦和稻谷和稻谷做成面包，驯了野羊做成面包，驯了野羊有有了羊肉和羊奶，晒制厂葡萄于了羊肉和羊奶，晒制厂葡萄于他成他成了木工、牧工、建筑工、裁缝师、农了木工、牧工、建筑工、裁缝师、农民民没有当时社会上的工具，靠着自没有当时社会上的工具，靠着自己的力量去完善自己的生活，他也成了己的力量去完善自己的生活，他也成了这个岛的国王，用这个岛的国王，用亡自己的头脑去设亡自己的头脑去设想，用上自己的手去实现，最终把自己想，用上自己的手去实现，最终把自己的孤岛变成了一个可以成为他人繁衍的的孤岛变成了一个可以成为他人繁衍的地方，他是这个岛文明的先驱者。在人地方，他是这个岛文明的先驱者。在人生中，他又有了一座丰碑，那也是因为生中，他又有了一座丰碑，那也是因为他的创造能力。别忘了自己的脑子动他的创造能力。别忘了自己的脑子动了后要行动啊。了后要行动啊。假如说人生是飞行，那么乐观是飞假如说人生是飞行，那么乐观是飞行的勇气，创造是飞行的翅膀，才行的勇气，创造是飞行的翅膀，才有飞行有飞行人生的真正精彩。假如人生的真正精彩。假如说人生是电脑，那么乐观是电脑的说人生是电脑，那么乐观是电脑的硬件，创造是电脑的软件，才有电硬件，创造是电脑的软件，才有电脑脑人生真正的价值。假如人生人生真正的价值。假如人生是书籍，那么乐观是纸，创造是文是书籍，那么乐观是纸，创造是文字，才有书籍字，才有书籍人生的真正作用。人生的真正作用。走在人生这段路上，我们在学校里体验走在人生这段路上，我们在学校里体验着属于我们的那一份特别的生活着属于我们的那一份特别的生活我们我们开展探究性学习，有了设想，就应该去探开展探究性学习，有了设想，就应该去探究，但并不是一定会成功，我们必须用乐究，但并不是一定会成功，我们必须用乐观的心去看待一切竞争上的成败。在艺术观的心去看待一切竞争上的成败。在艺术节上，在体育节上，在学生会干部竞选会节上，在体育节上，在学生会干部竞选会上上假如你没有心里想去参加；假如你假如你没有心里想去参加；假如你报名报名了，又没有去尽力比赛；假如你尽了，又没有去尽力比赛；假如你尽力比赛了，又没有乐观的心去看待；你会力比赛了，又没有乐观的心去看待；你会有最终的成功吗有最终的成功吗?但你心里想了报名，又但你心里想了报名，又用宽阔的胸怀去努力比赛，最终我相信你用宽阔的胸怀去努力比赛，最终我相信你一定会有收获，会感叹一声：一定会有收获，会感叹一声：“人生在自人生在自己的心里，手上。己的心里，手上。”在人生的路上，走过了天真的岁月，在走在人生的路上，走过了天真的岁月，在走出校门，走进更远的人生路时，就像鲁滨出校门，走进更远的人生路时，就像鲁滨孙漂流一样，过上了不一样的人生。漂流孙漂流一样，过上了不一样的人生。漂流竟是人生。如果没有地心说的设想，没有竟是人生。如果没有地心说的设想，没有历尽岁月考证的乐观，怎么会有日心说的历尽岁月考证的乐观，怎么会有日心说的真正成功证实。如果没有创业的念头，没真正成功证实。如果没有创业的念头，没有用可承受创业中挫折的心灵去创业，怎有用可承受创业中挫折的心灵去创业，怎么会有那么多成功的企业家。如果没有反么会有那么多成功的企业家。如果没有反封建反侵略的思想，没有那么多不断在荆封建反侵略的思想，没有那么多不断在荆棘路上前进的人们，怎么会有我们现在辉棘路上前进的人们，怎么会有我们现在辉煌的中国。煌的中国。在科学上，在经济上，在在科学上，在经济上，在历史上，没有停息的步伐，靠着你脑里的历史上，没有停息的步伐，靠着你脑里的想法，凭着你手上的行动，以着你心灵的想法，凭着你手上的行动，以着你心灵的乐观，去面对一切乐观，去面对一切 我坐上乐观号小船，扬起设想我坐上乐观号小船，扬起设想型船帆，荡起行动式船桨，欣赏型船帆，荡起行动式船桨，欣赏了涟漪的清泉，淅沥的小溪，涓了涟漪的清泉，淅沥的小溪，涓涓的小河，浩瀚的大江，无穷的涓的小河，浩瀚的大江，无穷的大海大海