大学导员工作总结（12篇）.doc

大学导员工作总结不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解指点员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。我所担负的是10级园艺专业110名同学的指点员工作，在工作上，严格要求本身，为人师表，做学生学习的榜样，积极投入到学生生活傍边去，增强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，控制学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：一、思想政治教导方面学生的思想动态关乎到学生平安、学院的成长、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度正直，不随波逐流，在遇到突发变乱时能把握住大局。应用班会、同学发言聊天的时机对人人进行遵守法纪、尊敬师长、团结合作、自尊自爱、自强自立等精良品质的教导和培养。同时教导人人对本身的大学生活要有筹划，通过肯定本身的将来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向胜利。实时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，打仗心中怀疑并奉告人人要有集体荣誉感，把专业当做一个人人庭。二、班级治理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部集团，班干是治理班级的有力助手。在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、才能优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的筹备工作。在军训停止之后，顿时进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合斟酌定出28名班委。在之后，为了使班委能了解本身的工作职责，更好的开展工作，均匀每2周率工头委召开一次班委例会，各班委对本身近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的问题，配合商讨办理。同时，不按期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、熬炼身体、感德等内容对人人进行教导，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意本身家当人生平安，对班级近期呈现的一些欠好现象进行批评教导，对呈现的先进分子表扬勉励，鼓励人人要积极地介入学校各项运动，应用各类平台来熬炼本身的各项才能。在学生军训期间，第一光阴树立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对呈现问题的学生实时的与家长联系。为了能更方便的与学生联系，树立了班级飞信群、QQ群，积极地深入学生宿舍，与学生攀谈聊天，让学生把本身的心思都展现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的利诱。指导学生开展各项班级运动，班级的第一次出游对班级以后运动的开展很紧张，为此，我对3个班的班委都事先进行了部署工作，从出游的选址、运动规划等方面进行了指导谋划。在以后的各项班级运动中，也实时给予偏向性指导，确保每次运动可以或许有效地开展起来。三、工作不够及存在问题作为一名新上任的指点员，在学生治理方面还有许多不够之处，如在运动谋划方面有时过于繁琐，在学生心理了解方面短缺经验，对付班级中某些不积极分子仍认为棘手。在以后的工作会进一步改良，与此同时，也要增强本身个人的学习，使本身和所带的班级能一起配合发展。_年夜学指点员工作总结不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开端的不十分了解指点员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。我所担负的是10级园艺专业110名同学的指点员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的榜样，积极投入到学生生活傍边去，增强和学生的沟通接洽，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：一、思想政治教导方面学生的思想动态关乎到学生平安、学院的成长、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度正直，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住年夜局。应用班会、同学谈话聊天的时机对年夜家进行遵守法纪、尊敬师长、团结合作、自尊自爱、自强自立等优良品质的教导和培养。同时教导年夜家对自己的年夜学生活要有筹划，通过确定自己的未来目标来走好年夜学里面的每一步，扎扎实实走向胜利。实时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉年夜家要有集体荣誉感，把专业当做一个年夜家庭。二、班级治理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是治理班级的有力助手。在新生军训期间，就开端对班级中表示突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。在军训停止之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合斟酌定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周率领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交换，对班级存在的问题，配合商讨解决规划。同时，不按期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锤炼身体、感恩等内容对年夜家进行教导，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己家当人生平安，对班级近期涌现的一些欠好现象进行批评教导，对涌现的先进分子表扬勉励，鼓励年夜家要积极地介入学校各项运动，应用各类平台来锤炼自己的各项能力。在学生军训期间，第一时间树立学生档案，尽快的对每位同学有一个年夜致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对涌现问题的学生实时的与家长接洽。为了能更便利的与学生接洽，树立了班级飞信群、QQ群，积极地深入学生宿舍，与学生攀谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的利诱。指导学生开展各项班级运动，班级的第一次出游对班级以后运动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了部署工作，从出游的选址、运动规划等方面进行了指导谋划。在以后的各项班级运动中，也实时赐与偏向性指导，确保每次运动能够有效地开展起来。三、工作不足及存在问题作为一名新上任的指点员，在学生治理方面还有许多不足之处，如在运动谋划方面有时过于繁琐，在学生心理了解方面缺乏经验，对于班级中某些不积极分子仍认为棘手。在以后的工作会进一步改良，与此同时，也要增强自己小我的学习，使自己和所带的班级能一起配合成长。_年夜学指点员工作总结不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开端的不十分了解指点员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。我所担负的是10级园艺专业110名同学的指点员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的榜样，积极投入到学生生活傍边去，增强和学生的沟通接洽，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：一、思想政治教导方面学生的思想动态关乎到学生平安、学院的成长、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度正直，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住年夜局。应用班会、同学谈话聊天的时机对年夜家进行遵守法纪、尊敬师长、团结合作、自尊自爱、自强自立等优良品质的教导和培养。同时教导年夜家对自己的年夜学生活要有筹划，通过确定自己的未来目标来走好年夜学里面的每一步，扎扎实实走向胜利。实时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉年夜家要有集体荣誉感，把专业当做一个年夜家庭。二、班级治理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是治理班级的有力助手。在新生军训期间，就开端对班级中表示突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。在军训停止之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合斟酌定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周率领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交换，对班级存在的问题，配合商讨解决规划。同时，不按期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锤炼身体、感恩等内容对年夜家进行教导，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己家当人生平安，对班级近期涌现的一些欠好现象进行批评教导，对涌现的先进分子表扬勉励，鼓励年夜家要积极地介入学校各项运动，应用各类平台来锤炼自己的各项能力。在学生军训期间，第一时间树立学生档案，尽快的对每位同学有一个年夜致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对涌现问题的学生实时的与家长接洽。为了能更便利的与学生接洽，树立了班级飞信群、QQ群，积极地深入学生宿舍，与学生攀谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的利诱。指导学生开展各项班级运动，班级的第一次出游对班级以后运动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了部署工作，从出游的选址、运动规划等方面进行了指导谋划。在以后的各项班级运动中，也实时赐与偏向性指导，确保每次运动能够有效地开展起来。三、工作不足及存在问题作为一名新上任的指点员，在学生治理方面还有许多不足之处，如在运动谋划方面有时过于繁琐，在学生心理了解方面缺乏经验，对于班级中某些不积极分子仍认为棘手。在以后的工作会进一步改良，与此同时，也要增强自己小我的学习，使自己和所带的班级能一起配合成长。大学导员工作总结（二）【_学辅导员工作总结1】_年，在大家的帮助下我又有了更多地成长进步。在工作中我严于律己，恪守职责，敬业奉献，关爱学生。在做好学生教育管理工作的同时，我还负责学院学生党（团）组织建设、党（团）员教育，志愿服务、社会实践、素质拓展、学子心苑编审等工作。认真完成了交予我的各项工作任务。获得了“共青团先进个人”、“军训优秀辅导员”等荣誉称号。为了今后能够更进一步的做好本职工作，同时也帮助自己在工作中不断提高、完善自我，特将_年的工作总结如下：一、加强学习，不断提高理论素养和业务水平通过政治理论学习、业务理论学习、实践学习三个途经，进一步提高思想素质、工作水平，及时将学习内容贯穿于对学生教育管理过程中。学习中发现问题，查找距离，改正不足，不断提高工作水平和能力。今年，我学习了_、_、“塞上堡垒”党建工程、人文医学素质教育等内容，还通过视频公开课学习。二、认真履行辅导员工作职责（一）重视学生思想政治教育今年我的学生工作分为两部分。上半年，_级临床医学专业272名大二学生的能力拓展教育;下半年_级392名学生的新生养成教育。面对上半年和下半年两个不同层次学生群体呈现出的不同需求，我的思想教育工作思路是：以学生阶段性成长特征为依据，以主题教育为主线，以贴近90后思想特点的教育方式，有针对性的开展教育引导工作。同时，发挥学生干部在班级管理和学风建设中的主观能动性，更好地配合学院整体工作;也使他们自身得到成长锻炼。1、开展成长引导教育。上半年，_级临床以“如何提高综合能力”为主线，将重点放在激励学生增强学习、实践能力、拓展多项技能方面上。下半年，_级临床则以“走好大学第一步”为主线，将教育重点则放在了适应教育、始业教育、养成教育方面上。2、开展爱国爱校、理想信念教育。以班团支部活动为依托，分别指导各班级开展如“学习胡锦涛_”、“纪念一二九运动”、“拥抱冬日暖阳，给你我的微笑”等主题班团活动共42次。3、开展学生个体教育。通过聊天和网络交谈等多种方式，了解学生的学习、生活状态。关注学生个体尤其是“三困”学生、降级学生以及需要帮助学生的心理引导和教育服务工作。针对_级中存在学习生活不适应的学生，借助学长的“朋辈”身份，指导他们以“过来人”的角色帮助新生尽快适应并融入新的环境。同时，关注3名新疆学生的学习、生活等方面，及时给予帮助和引导。目前，_级学生学习生活均步入正轨。（二）抓紧抓好学风建设、班级建设1、做好学风建设。_年上半年是_级临床专业的学生在基础医学院学习的最后一个学期，我将学风建设重点放在了进一步强化各班级良好学习风气和提高自我学习能力上。_级临床专业整体的学习成绩较第一学期有了很大的进步，272名学生中综合测评成绩在80分以上有202人，占临床总人数的76%。下半年，将_级392名学生的学风建设工作重点放在了新生学习方式转变上。通过主题教育、学长辅助、晚自习、学习交流会等多种形式，为学生们介绍基础课程、学分设定、培养方案、讲解大学学习方法等内容，积极引导促进优良班风、学风的树立，营造浓厚学习氛围。_年所带年级中共获集体奖10项，百余人获校、院各类单人奖项。2、构建文明和谐班级。明确班委职责，发挥班委作用，进行班级管理和班级建设。通过坚持每周晚点名结束后的班长一周情况汇报（30次）和召开全体班委会（6次），了解班委工作进展、班级动态。同时，坚持深入教室、宿舍检查督促，并要求纪检委员每周日上报一周考勤情况，加强班风管理。（三）以党建工作促进学生全面发展1、在学院党委的领导下，做好支部理论学习、入党积极分子培养、党课、推优、党员发展等学生党建工作。此外，完成“塞上堡垒”党建工程支部立项、党建带团建立项及实施等党组织交予的其它任务。2、带领“1+1”学长带班全面发展促进型党小组、大学生科技创新拓展型功能党小组的成员开展新生指导帮教工作和科技创新服务工作。（四）负责的专项工作1、在领导关心和同事的共同努力下，进一步强化学院基层团组织建设。完成团学代会、社会实践、交通协管员、团报设计、心理健康周、诗歌朗诵、校园文化活动等工作。2、临时负责学办部分工作。完成义务奉献岗实施、1+1带班学长工作指南和新生报到手册修订等其它工作。3、担任体育部兼职教师，完成128学时的体育教学工作;完成跆拳道选修课12学时教学任务。担任武术协会指导教师，校运会学院运动员的组织指导工作。三、工作中的四个坚持1、坚持主题教育“从学生中来，到学生中去”。面向不同阶段的学生，从聊天、学生空间中了解他们所需。通过晚点名、班会活动等多种形式，针对学生初入大学的迷茫、“大二现象”及一些突出问题，分别开展了“新生入学第一课”、“医学生的大学一二三四五”、“青年人应当具备的七种竞争力”、“学习啊学习”等30次主题发言，做出相应的引导，希望学生学会如何在不同阶段里自主的做出决定和调整方向。通过与学生的沟通了解，坚持贴切的教育内容对他们起到了良好的效果。2、坚持学长制度促进学生管理。为了更好地推行学长在新生养成教育期间的帮教工作，我在上届学长工作经验基础上优化了笔试、面试环节，丰富了学长的培训内容，进一步制定了班级和辅导员的意见反馈、中期考核制度。为_级的学长工作打下了良好的基础。3、坚持班委培养带动班级建设。面对新生班委和所有新生一样对大学生活以及未来要面对的工作不甚明了的情况，我对所有新生班委进行了“我的班委我的班”培训，帮助他们做好角色定位，发挥自我管理功能。总体上说，经过一个学期，_级临床9个班整体情况基本呈现稳中有升良好状态，班级特色逐步形成。4、坚持特色教育激发学生活力。面对90后学生个性张扬、网络依赖度高的特点，利用每周晚点名及年级博客开展“每周一星”活动。即每班每周推荐一名同学向整个专业的同学做形式多样的特色自我介绍。“每周一星”活动，打破班级界限，突破传统方式，让班级以外的同学有所了解，有了更多展现才华的舞台，也让我对他们有了多角度地认识。自活动开展以来得到学生的认可与支持，73名同学成为了大家关注的焦点。#p#分页标题#e#此外，我还在年级博客上开设通知发布、学生故事、每周一星、我的唠叨、也许对你有帮助、班级相册等7个不同板块，为学生搭建横向交流的平台，进而达到成长引导、集体凝聚、形成特色的效果。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进和提高，与学生共同成长。【_学辅导员工作总结2】时间不知不觉已经过了一个学期，在担任_工程系辅导员助理将近也半个学期了，在这半年里我收获的很多，在工作上，收获了宝贵的经验，在待人处事上，收获了怎样和各种人的交往经验。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。刚开始担任这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这样的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的，不过这样的日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都要主动，做事情要积极，突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。党校点名的任务，形势与政策课程的点名，周末查人，等等一些事情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大的，对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的经验来帮助自己做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的，只要沟通好了，才能更好的协助辅导员。在工作中最重要的是责任，辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种责任，所以要认真的完成这些任务。在这半年里我学习到了很多，也从一些班干身上看到一些问题，班干身上还是存在团结这个问题，团结就是力量这句话从古至今，只要班干团结了，班上就不会从在问题，所要求的任务也会准质量的完成，所以再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个问题，进而让这一点完善。半年的工作也有错误的发生，比如说交东西的不及时导致辅导员工作出现了问题，有时候偷懒留下的错误，等等，让我自己觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了，我的计划也会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部责任，一定努力做到最好，有时候并不能责怪别人工作的不认真，从自己做起，才能树起榜样。完善自己。每天都要跟辅导员沟通，了解辅导员的需要，和辅导员所说事情，处理好每一个小细节，尽善尽美。首先自己要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人的道理，及时传达信息，不能总是今日复明日，其次在点名这个工作发现了许多问题，许多班干有迟到旷课的情况，包括我自己也有，所以我告诉自己要克制，班干们也要竭力克制，做好自己。再者，在学习方面我还不够努力，比较贪玩，成绩不突出，对于这一点我自己觉得很不好意思，作为辅导员助理，自己却不学习，在新的一年要努力学习，综合全面发展，只是我的目标，相信也会是全体_工程系同学们的目标，朝着这个目标要一起努力。相信我自己会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好，也希望能得到同学们和辅导员的支持。大学导员工作总结（三）我担任机械系成型011辅导员同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好辅导员首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做辅导员工作的经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养学生的自信、能力。狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，传授学习方法。平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。目前四级考试通过率为65.5%位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度最受学生欢迎的教师。在班级管理上，我做了以下几个方面的工作;1.民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。2.抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。3.心里始终装着学生。我注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。4.尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点。5.增强班级凝聚力。我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。6.积极参加辅导员例会，及时把相关信息传达到学生。鼓励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动，锻炼了他们的能力及自信。7.与任课教师保持联系，了解班上学生的情况;发现问题及时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一反馈。8.一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然，由于教学任务繁重，我的辅导员工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。大学导员工作总结（四）回顾过去_-_一一学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!一、班级学生情况二、辅导员常规工作辅导员常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此辅导员要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着辅导员工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。三、我的辅导员工作我对辅导员工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任辅导员工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为辅导员究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任辅导员工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读辅导员工作手册之类的书籍等等，但实际上纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的辅导员工作计划。辅导员工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些牵一发而动全身的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们辅导员工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一辅导员的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是防微杜渐，铸造良好的生活习惯。大学导员工作总结（五）来学校已有半学期多，在院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己尽快的从学生转变为老师的角色，使自己的各方面都有了很大的提高。作为辅导员，虽说学生工作是忙些琐碎的事，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分，责任更是重大的，工作的好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。一、关注思想动态同学们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在着很多的不适应，经过几个月的生活，大家逐渐找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫及不适应中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓励他们找到自己的兴趣点，是直接就业还是参加专升本，做好自己在学校的规划，使自己的大学生活更加充实，而不是虚度年华，浪费青春，在开主体班会时，尽量找一些正能量的话题，不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想，做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请勤工俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度，从目前的情况来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进行交流，指导他们树立正确的恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。二、班级的班风建设针对本班学生入学成绩的水平及文、理现象，发现文科生占据的数量还是挺大的，鼓励他们多问问老师的解题思路，毕竟文科生对于化工的了解及基础还是不熟练的，对于性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭等特点的同学，更是要培养的对象，使他们真正的做一个思想上都积极要求进步的同学，从接手伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：大学导员工作总结（六）转眼间，又一个学期过去了。感觉到了一个班集体从初入大学时的慌乱与迷茫到现在拼搏务实的转变。回顾过去的一学期，我们注会八班是一个燃烧了整个女院的火炬，每个同学都有一颗热切的心积极参与班级活动，我们的心舞动别样的色彩，我们的行动凝聚在一起形成了坚不可摧的集体力量，我们团结向上，为学校创建升本努力拼搏。08注会八班就是在这样的道路上不断前进着。在学校、学院里的统一计划安排下，我班除顺利完成了本学年的学习及其他各项任务，取得了一定成绩，还在社会实践活动中创造了不少佳绩，为使今后的班务工作更好开展，特作总结如下：一：本学期情况分析我班是一个朝气蓬勃，团结向上的集体，现有班级成员四十七名，其中男生两名，女生四十五名，班委十人。这学期我校为迎接创建升本对宿舍进行了调整，女生由三号公寓调到一号公寓，男生由四号公寓调到五号公寓。并且把原来的八人间改为六人间，住宿条件得到了明显的改善，避免了原来宿舍太分散通知不及时的情况，同舍关系更加和睦。我班有一人校学生会并担任创业实践部部长一职，所有同学均加入社团，还有部分同学担任社团活动负责人，各项工作积极，表现优异。二：健全班级组织，争强凝聚力学期伊始，我班同学就对各班委做了相应的工作测评，并对班委成员做了部分改动。各班委间既要详细分工，又要紧密结合。在班级制度上，严格执行班规，要求同学们做到的，班委成员自己首先做到，孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。以身作则，时常会受到无声胜有声的效果。定期召开班会、班委会，鼓励同学们提出对班级有益的建议，及时找到不足，凡事务求民主公开，总结经验更上一层楼。三：紧密围绕创建升本，扎实开展班级各项工作，认真完成学校交给的各项任务1、学习方面这学期我校投入大量精力物力为我们改善学习环境。合班楼晚上开放了许多教室供上自习，同学们课余时间不再上网，逛街而是去上自习。班级整体学习风气良好，课堂上的课程远不能满足同学对知识的渴望，近半同学报名参加了注会考试，所有同学均通过计算机基础考试，全班均报名参加会计从业资格考试和珠算考级。在这种浓厚的学习氛围中，同学都能认真、及时、高质量地完成必修和选修课的作业。2、纪律方面注会八班在班（本工作总结来源于）委会的管理，加上同学们能够自觉地维持下，纪律方面一直保持良好。一个学期以来，我班无一人发现夜不归宿现象。平常的班会、讲座等集体活动均能够准时到场。学校活动中，也能自觉维持会场卫生和纪律。3、卫生方面我班在开学之初，在卫生委员的良好设计与安排下，制定了适合我班自己的卫生管理制度。即每周卫生检查之前卫生委员和团支书预检，意在提前发现并解决问题。为迎接检查团来我校视察，卫生区方面：我班两次到卫生区清理树叶和垃圾，很多同学不怕脏不怕累，把散落在地上的树叶一一捡起来放进垃圾桶。并且以宿舍为单位，分时段实行承包制，充分调动了同学们的积极性，在卫生部的检查中受到好评。宿舍方面：个宿舍真正做到了窗明几净连卫生死角都彻底清理干净。4、活动方面这学期里，学校和班级组织了各种多彩的活动。丰富多彩的课余活动充实了我们的课余时间，既强健了体魄，又锻炼了头脑，让自己融入到班级这个大集体生活之中。在会计学院组织的趣味运动会中，我班同学参加了拔河比赛活动充分发挥了团结一致的精神。学院的宿舍文化节活动中，我班已寝室为单位，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，节目和宿舍文章都取得了优秀成绩。可以说，我们八班这个集体已经拥有了团结的力量。当别人还在寻找新的方向去突破时，我们班级就已经经像一列疾驰的火车隆隆向前。_年指点员工作自我总结指点员工作自我总结范文本学期已靠近尾声，在担当指点员一职也已近半年，在这里仅就这半年的工作体会做以总结。随着我们国家日新月异的变更，随着社会主义市场经济的成长，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有优越的身体和心理素质、较强的实践和着手才能，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会成长。同时也抉择了我们这些从事大学生思想政治工作、日常治理工作和学生素质教导与培养工作的指点员与时俱进、赓续调剂工作思路的紧迫性。面对赓续变更的现实情况，只有赓续的学习，赓续的立异，能力够做好。我就以几方面论述一下我的。一、班级扶植本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造优越的学习情况，掀起勤奋耐劳的学习风俗，营造全面成长的学习气氛.人的成才离不开优越的情况和善氛。一个班集体，对个人来说便是一个紧张的发展情况。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不抱负，就会感随处处受压，甚至在成才的途径上中途短命。抱负的班集体，应该是既宽松协调，又充溢竞争气息。宽松协调可以或许包管人人心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们耐劳学习，奋发图强。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面查询访问，包管班级工作公道公正。班级工作的开展，要求每周组织一次班会，讨论当前最受同学们关注的问题，班会的目标是办理同学们心中的疑难。二、思想政治工作对付学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教导。首先我把学生分类，在进行统一的政管理论学习的同时，有重点的、分条理的对不合类的学生进行教导。1、政管理论学习首先，开展政管理论学习，引导学生从理论上控制正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、阐发问题、办理问题。把死板的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们阐发，使他们了解到本身身边的小事也能与本身所学的理论知识挂钩，从而使他们发明政管理论学习的需要性。2.关注贫困生贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带5个班，共193人，此中有近36的不合水平的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关切贫困学生的同时，赞助他们建立自信自强的不雅念更为紧张。首先，我对班级里的贫困生进行摸底查询访问，分出不合水平的贫困生，并组织查询访问统计和控制贫困生的生活和学习环境，树立贫困生档案。平时常常与他们交心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都重要的时候实时伸出援助之手;并积极保举他们从事勤工助学等运动。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，努力削减贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济艰苦而造成的生活压力。其次，赞助他们建立自信自强的不雅念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助虽然紧张，更为紧张的是关切他们的心理康健，赞助他们开脱自卑心理。正视本身，挖掘本身的潜力，以知识和才能作为本身的精神食粮来充足本身，在精神上脱贫。3.注重女生工作我代的五个班的女生多，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分施展女生多的优势，就要作好女生工作。在充分施展其主不雅能动性的同时，要她们服膺自尊自重自爱。教导她们正确地看待现在大学生谈恋爱，同居等现象，摆正她们的地位，正直她们的生活风格，赓续地给她们敲警钟。平时多深入到女生寝室，跟她们聊天，做她们的大姐姐，帮她们办理一些情感困扰，撵走不正确的思想不雅念。4.注重心理康健教导随着社会的飞速成长，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越繁杂，人类已经进入了情绪负重年代，人们的不雅念意识、感情态度繁杂嬗变。作为今世社会的构成部分，现代的大学生对社会心理这块时代的晴雨表十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们本身很多特殊的问题，如对新的学习情况与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，抱负与现实的冲突问题，人际关系的处置惩罚与学习、恋爱中的矛盾问题以及对将来职业的选择问题等等。我们在注重思想教导的历程中必须注重心理康健教导，使学生避免或打消由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，促进心身康健，以积极的、正常的心理状态去适该当前的社会情况，预防精神疾患和身心疾病的产生，增强对他们的心理康健教导。平时要多关切学生，注意察看学生思想动态，正确地劝导学生，充分开拓他们的潜能，培养学生乐不雅、向上的心理品质，匆匆进学生人格的健全成长。使学生赓续正确认识自我，加强调控自我、蒙受挫折、适应情况的才能;培养学生健全的人格和优越的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和指点，使他们尽快开脱障碍，调节自我，进步心理康健程度，加强自我教导才能。在这半年的工作中我严格要求本身，力争做到以下三点，让学生工作稳中求进，力争立异。一、赓续地学习与思考，并注意进步自身综合素质。教导者必先受教导，不只要学专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，以赓续富厚和进步教师的教书育人的程度。只有具备了优越的综合素质的指点员，能力当勤学生康健发展的指导者和引路人，用本身正确的思想，精良的品德，优越的行为，广博的学识为学生建立学习的模范，这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会，还要在日常生活中严格要求本身，建立终身学习的理念。在平时我不仅增强学习马克思主义哲学，还加深今世科学知识的学习，不仅熟悉思想政治工作原理，而且还应用空余光阴学习心理学、人际关系的处置惩罚等相关知识，争取能做到一专多能。另外我还积极介入到学生实践和运动的组织治理中去，并从中自我学习、自我认识、自我熬炼、自我监督、自我抑制和自我改造，在批评与自我批评中进步自我的认识才能，最终使本身的综合素质获得全面进步。二、无私奉献，爱岗敬业。大学导员工作总结（七）我担任机械系成型011辅导员同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好辅导员首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。对于特殊的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做辅导员工作的经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养学生的自信、能力。狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，传授学习方法。平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。目前四级考试通过率为65.5%位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。在班级管理上，我做了以下几个方面的工作：1.民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。2.抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。3.心里始终装着学生。我注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。4.尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点。5.增强班级凝聚力。我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。6.积极参加辅导员例会，及时把相关信息传达到学生。鼓励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动，锻炼了他们的能力及自信。7.与任课教师保持联系，了解班上学生的情况;发现问题及时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一反馈。8.一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然，由于教学任务繁重，我的辅导员工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。大学导员工作总结（八）回顾过去_-_一一学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!一、班级学生情况我们信息科学学院_年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为辅导员主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从_级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。二、辅导员常规工作辅导员常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此辅导员要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着辅导员工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。三、我的辅导员工作我对辅导员工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任辅导员工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为辅导员究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任辅导员工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读辅导员工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的辅导员工作计划。辅导员工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们辅导员工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一辅导员的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。_年大学团支书工作总结回顾过去的半年，风雨一起走过经历了许多的事情，慢慢地变得成熟，不仅从一名新生变成了一名老生，还是我们了解到更多的社会道理，刚刚长成的破土的嫩芽，已经伸展腰躯，准备着用自己的热情与努力去迎接灿烂光明。去年我们开拓创新，工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩，避免失误，现将我班在上学期的活动总结如下。党建方面：学习方面：班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识，课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。活动方面：我班丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员同学参加校、系举办的各项文娱活动。并依照每个人兴趣召开班会团活，是每个人都能参与其中。在系里举办的党建知识竞赛，象棋大赛等活动中，我班热情积极参加文艺表演。在毕业生晚会等重大节日，我班同学都积极地参与并且排出了几个节目，活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系，并取得了圆满的成功。社会实践方面：“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，学校让同学们在课余时间体验社会实践，今年收到了良好的效果，同学们都从多个角度认识了社会。综合老师对全班同学的社会实践活动给予一定的理论指导，把社会调查，勤工助学，假期打工等社会实践活动作为主要内容，并结合有关专业课程的设置，让同学们在课堂上讲述自己的实践经历。在实践中求知，在实践中探真理，以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力。班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动及各项制度。活动主要由班长负责，要求严格，执行良好。班长更是提出了“把班级建设成我们温馨的家”的口号。坚持民主评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，尊师爱幼，各项制度遵守良好。规范管理过程，做到民主。明确责任管理，落实每个班委的责任。在加强班级管理力度的同时，我们还进一步推进班级管理信息化、网络化的步伐。逐步地完善班级的博客建设，建立了班级qq群，把我们班的各项活动、各种经历，有条理、有系统地公布到网上。另外班级的校友录也申请完毕，希望同学积极参加。使班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步。虽然大多数地方都很好，并取得了一定的成绩可是依然有一些不足之处。1、大家对学校安排的活动有抵触情绪，相对不喜欢的项目比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。2、班级整体比较沉默，缺乏一种激情。早晨睡懒觉，上课迟到，希望同学们下学期注意克服困难，按时上操=课，否则不仅受到系里的批评，班级也会受到批评。3、有同学的学习态度错位严重，平时上课拖拖拉拉，在放假之前出现逃课现象。既然学习，就不要让时光颓废！综上所述，在过去的一年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。毕竟，建设好一个班级不是光靠部分班委和一些同学的努力就可以的，这是需要全体成员一起行动起来的。经过班委的讨论，从本学期起，对凡是提出好的意见和确实可行的建议的同学，将给予一定的奖励。回首大三上学期生活，我们一路走来；一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。展望新学期，希望同学们一起努力，将这个大家庭建设得更加和谐，更加温暖。祝大家期末考个好成绩！_学教学年终工作总结大学导员工作总结（九）转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的人民教师，我诚恳地从以下四方面来谈谈自己感受和收获：一、政治思想方面：作为一名教师，我坚持_教育方针、政策，思想端正，服从学校工作安排，办事认真负责，自觉遵守职业道德。我能全面贯彻执行_教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以党员的高标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。二、教学工作方面：一学期以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节