幼儿园中班健康教育教案《大熊逮小熊》.doc

幼儿园中班安康教育教案大熊逮小熊幼儿园中班安康教育教案大熊逮小熊。【活动目的】1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵敏度。2、增强团队合作意识。3、感受音乐带来的快乐。【活动准备】熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰假设干个，熊走步音乐伴奏，快乐的小熊乐曲，布置场景。【活动过程】一、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃。二、老师做示范动作及讲解游戏规那么。三、播放音乐游戏开场，两个大熊手拉手的尽力追赶小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助大熊捕捉其余的小熊。假如小熊捉的比拟多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊，直到捉完为止。四、第一次游戏完毕后，老师纠正游戏过程中出现的问题。【活动完毕】熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很快乐，天黑了，我们回家休息吧。跟着音乐走出活动场地【活动反思】我在组织大熊逮小熊这节活动中，针对本班幼儿的年龄特点采用了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的情绪高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的间隔 并且增强了团队意识。这是一次比拟成功的活动，但也有缺乏之处，小熊家的创设过于简单，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。【以下为赠送相关文档】教案扩展阅读幼儿大班安康教案逮小熊大班安康活动逮小熊设计背景：通过平日的观察，我发现我们班的孩子都比拟活泼，也爱模拟小动物。所以根据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参与尝试创造性的进展活动，激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。教学目的：1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵敏度2、增强团队合作意识3、感受音乐带来的快乐教学重点：锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵敏度教学难点：增强团队合作意识教学准备：熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰假设干个，熊走步音乐伴奏，快乐的小熊乐曲，布置场景。教学过程：开场环节：1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家2、律动引入场。根本环节：一、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃。二、老师做示范动作及讲解游戏规那么三、播放音乐游戏开场，两个老熊手拉手的尽力追赶小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助老熊捕捉其余的小熊。假如小熊捉的比拟多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊，直到捉完为止。四、第一次游戏完毕后，老师纠正游戏过程中出现的问题。完毕环节：熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很快乐，天黑了，我们回家休息吧。跟着音乐走出活动场地延伸环节：我在组织逮小熊这节活动中，针对本班幼儿的年龄特点采用了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的情绪高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的间隔 并且增强了团队意识。这是一次比拟成功的活动，但也有缺乏之处，小熊家的创设过于简单，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。 幼儿园中班安康教案范文：小熊学刷牙教学目的：1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。2、教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：掌握正确的刷牙方法。教学准备：1、听过故事小熊拔牙;2、小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊;3、牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子;4、录音机，磁带刷牙歌。教学过程：1、开场局部。老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗?今天，老师就给你们请来了那只得意的小熊。(小熊出场)(小熊的出现活泼了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。)小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。2、根本局部。引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。(加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事小熊拔牙，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的答复，老师加以概括。)老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处?幼儿讨论，交流。老师小结：牙齿假如生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体安康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。小熊：我如今知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很安康。可是，我不会刷牙怎么办呢?幼儿讨论正确的刷牙方法。老师：小朋友会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的?(小熊到小朋友中间去)请幼儿根据自己的经历谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。(在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。)老师示范讲解正确的刷牙方法。(肯定幼儿的答复，老师加以补充。)刷牙是先要做什么?(提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。)老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开场刷牙。老师利用模型，边示范，边讲解。(利用模型讲解更为直观)老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。组织幼儿徒手练习。幼儿小结刷牙方法。(练习的根底上再通过语言小结，加深印象。)集体练习刷牙。老师强调刷牙方法;a.做好刷牙前的准备;b.刷牙要按一定的规律。放音乐，集体练习刷牙。(音乐活泼气氛，更增添幼儿兴趣。)3、完毕局部。小熊小结刷牙方法。老师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢?小熊：学会了。老师：那你给小朋友讲讲吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，开场刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了，小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。放音乐，轻松一下。幼儿园中班安康活动教案小熊学刷牙幼儿园中班安康教案：小熊学刷牙教学目的：1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。2、教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：掌握正确的刷牙方法。教学准备：1、听过故事小熊拔牙；2、小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊；3、牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；4、录音机，磁带刷牙歌。教学过程：1、开场局部。老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就给你们请来了那只得意的小熊。小熊出场小熊的出现活泼了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。2、根本局部。引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事小熊拔牙，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的答复，老师加以概括。老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？幼儿讨论，交流。老师小结：牙齿假如生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体安康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。小熊：我如今知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很安康。可是，我不会刷牙怎么办呢？幼儿讨论正确的刷牙方法。老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？小熊到小朋友中间去请幼儿根据自己的经历谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。老师示范讲解正确的刷牙方法。肯定幼儿的答复，老师加以补充。刷牙是先要做什么？提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开场刷牙。老师利用模型，边示范，边讲解。利用模型讲解更为直观老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。组织幼儿徒手练习。幼儿小结刷牙方法。练习的根底上再通过语言小结，加深印象。集体练习刷牙。老师强调刷牙方法；a.做好刷牙前的准备；b.刷牙要按一定的规律。放音乐，集体练习刷牙。音乐活泼气氛，更增添幼儿兴趣。3、完毕局部。小熊小结刷牙方法。老师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢？小熊：学会了。老师：那你给小朋友讲讲吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，开场刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了，小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。放音乐，轻松一下。大班安康公开课教案逮小熊教学设计背景：通过平日的观察，我发现我们班的孩子都比拟活泼，也爱模拟小动物。所以根据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参与尝试创造性的进展活动，激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。教学目的：1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵敏度2、增强团队合作意识3、感受音乐带来的快乐教学重点：锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵敏度教学难点：增强团队合作意识教学准备：熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰假设干个，熊走步音乐伴奏，快乐的小熊乐曲，布置场景教学过程：开场环节：1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家2、律动引入场。根本环节：一、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃。二、老师做示范动作及讲解游戏规那么三、播放音乐游戏开场，两个老熊手拉手的尽力追赶小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助老熊捕捉其余的小熊。假如小熊捉的比拟多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊，直到捉完为止。四、第一次游戏完毕后，老师纠正游戏过程中出现的问题。完毕环节：熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很快乐，天黑了，我们回家休息吧。跟着音乐走出活动场地延伸环节：我在组织逮小熊这节活动中，针对本班幼儿的年龄特点采用了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的情绪高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的间隔 并且增强了团队意识。这是一次比拟成功的活动，但也有缺乏之处，小熊家的创设过于简单，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。中班安康教育教案小熊学刷牙活动目的：1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。2、教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。活动重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。活动难点：掌握正确的刷牙方法。活动准备：1、听过故事小熊拔牙;2、小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊;3、牙齿模型图片;幼儿人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子;4、儿歌刷牙歌。活动过程：一、 开场局部老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗?今天,老师就给你们请来了那只得意的小熊。小熊：小朋友，你们好。今天,我要和你们一起做游戏。二、根本局部1、引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处?幼儿讨论，交流。老师小结：牙齿假如生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体安康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。小熊：我如今知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很安康。可是,我不会刷牙怎么办呢?2、幼儿讨论正确的刷牙方法。老师：你们会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的? (小熊到小朋友中间去)请幼儿根据自己的经历谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。(老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。)3、老师示范讲解正确的刷牙方法。刷牙首先要做什么?老师：刷牙先要在牙刷上挤上牙膏，一杯水。然后,用水漱一下口。接着，我们开场刷牙。老师利用牙齿模型图片,边示范，边讲解。老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。组织幼儿徒手练习。幼儿小结刷牙方法。4、集体练习刷牙。老师强调刷牙方法;放音乐，集体练习刷牙。三、完毕局部1、小熊小结刷牙方法。老师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊,你有没有学会刷牙的方法呢?小熊：学会了。老师：那你给小朋友讲讲吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着，开场刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了,小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。2、放音乐,轻松一下教学反思：活动整体效果还算不错的。这次的活动导入成功吸引了幼儿，活泼了课堂气氛，小熊刷牙的故事加深了幼儿对不保护牙齿害处的认识。在幼儿讨论正确刷牙方法的环节中，让幼儿各抒己见，老师用语言引导效果非常好。在老师示范正确刷牙方法的时候假如能利用牙齿模型讲解可能更为直观。中班幼儿安康教案小熊学刷牙教学目的：使幼儿懂得保护牙齿的重要性。教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：掌握正确的刷牙方法。教学准备：听过故事小熊拔牙；小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊；牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；录音机，磁带刷牙歌。教学过程：开场局部。老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就给你们请来了那只得意的小熊。小熊出场小熊的出现活泼了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。根本局部。引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事小熊拔牙，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的答复，老师加以概括。老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？幼儿讨论，交流。老师小结：牙齿假如生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体安康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。小熊：我如今知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很安康。可是，我不会刷牙怎么办呢？幼儿讨论正确的刷牙方法。老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？小熊到小朋友中间去请幼儿根据自己的经历谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。老师示范讲解正确的刷牙方法。肯定幼儿的答复，老师加以补充。刷牙是先要做什么？醒幼儿在刷牙是要做一些准备。老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开场刷牙。老师利用模型，边示范，边讲解。利用模型讲解更为直观老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。组织幼儿徒手练习。幼儿小结刷牙方法。练习的根底上再通过语言小结，加深印象。集体练习刷牙。老师强调刷牙方法；a.做好刷牙前的准备；b.刷牙要按一定的规律。放音乐，集体练习刷牙。音乐活泼气氛，更增添幼儿兴趣。完毕局部。小熊小结刷牙方法。老师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢？小熊：学会了。老师：那你给小朋友讲讲吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，开场刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了，小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。放音乐，轻松一下效果评析：小熊刷牙是幼儿园一人一课活动之中的一堂公开课我在设计这篇教案是，充分考虑了中班幼儿的年龄特点，运用幼儿熟悉的故事，以小熊这一角色贯穿课堂，引起幼儿浓重的兴趣。在制作教具过程中，利用泡沫制作了牙齿模型，让幼儿对牙齿有直观，详细的印象。在老师讲解的过程中，老师的示范便能很明晰的展示在幼儿眼前，易于幼儿模拟承受。让幼儿准备杯子，牙刷，牙膏，在课堂上利用实物去理论，对掌握正确的刷牙方法有很大的帮助。教案在班级施行后，效果很好。听课的老师普遍反映，认为这节课效果较新颖。老师也不是简单的说教，而是以幼儿为主体，让幼儿主动的去学习。第 20 页 共 20 页