柳州市三江侗族自治县七年级上学期语文期末考试试卷

柳州市三江侗族自治县七年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共2题；共6分)1. （4分） 给下列划线字注音或根据拼音写汉字。_jji差使蹒跚狼_歉_2. （2分） 王太守到了南昌府之后，衙门里出现的三种声音分别是（ ） A . 戥子声、算盘声、板子声B . 打人声、骂人声、撞人声C . 玩乐声、唱歌声、饮酒声D . 吟诗声、下棋声、唱曲声二、 字词书写 (共4题；共14分)3. （5分） (2016九上海南期末) 将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。博观而约取，厚积而薄发。4. （3分） (2013泰州) 根据拼音写出相应的汉字。白龙马脖铃儿急，din_簸唐玄奘小跑仨兄弟，西天取经不容易，容易干不成大业绩。尊重他人也是尊重你自己什么魔法狠毒，自有招数神奇，八十一难拦路，七十二变制敌。师徒四个zhn_妖斗魔同一心合力，邪恶打不过zhng y_。一个师傅仨徒弟（动画片西游记片尾曲）5. （1分） 下面横线上应填的词语。在地球上，我是如此喜欢户外活动，_（以至 以致）什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳或所有三项每天的练习。6. （5分） (2017银川模拟) 下面字谜是哪些字？请选取其中两个作答。有土能种米麦，有水可养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下。一边绿，一边红；一边怕虫，一边怕水。七十二小时半部春秋三、 语言表达 (共2题；共10分)7. （5分） (2017八上泗阳期末) 下面这段文字中两处画线句有语病，请写出修改意见。为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。8. （5分） 按照下面的句式续写两句话。未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！四、 句子默写 (共1题；共10分)9. （10分） (2017七下河源月考) 根据课文默写古诗文。（1） 终日不成章，_。（迢迢牵牛星）（2） _，江入大荒流。_，云生结海楼。（渡荆门送别李白）（3） 旧时茅店社林边，_。（西江月辛弃疾）（4） 白雪歌送武判官归京起到承上启下作用，由咏雪过渡到送别的诗句是_，_。（5） 请把杜甫的春望默写完整。国破山河在，城春草木深。_，_。烽火连三月，家书抵万金。_，_。五、 综合性学习 (共1题；共5分)10. （5分） 下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)11. （12分） (2017八下德州期中) 阅读诗歌，回答问题淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。（1） 以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是（ ）A . 龟虽寿（曹操）B . 送杜少府之任蜀州（王勃）C . 竹里馆（王维）D . 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）（2） 颔联运用了什么修辞方法？有什么表达效果？（3） 尾联采用了何种抒情方式？表达了怎样的思想感情？七、 现代文阅读 (共3题；共61分)12. （21分） 阅读语段，完成小题。白鹅鹅，不拘它如何高傲，我们始终要养它，直到房子卖脱为止。因为它对我们，物质上和精神上都有贡献，使主母和主人都喜欢它。物质上的贡献，是生蛋。它每天或隔天生一个蛋。篱边特设一堆稻草，鹅蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋，站在它旁边等候。它分娩毕，就起身，大踏步走进屋里去，大声叫开饭。这时候孩子们把蛋热热的捡起，藏在背后拿进屋子来，说是怕鹅看见了要生气。鹅蛋真是大，有鸡蛋的四倍呢！主母的蛋篓子内积得多了，就拿来制盐蛋。炖一个盐鹅蛋，一家人吃不了！工友上街买菜回来说：“今天菜市上有卖鹅蛋的，要四百元一个，我们的鹅每天挣四百元，一个月挣一万二，比我们做工的还好呢，哈哈，哈哈。”我们也陪他一个“哈哈，哈哈。”望望那鹅，它正吃饱了饭，昂胸凸肚的地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加补神气了。但我觉得，比吃蛋更好的，还是它的精神的贡献。因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉了，生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。（1） 这段文字的中心句是_。（2） 从第三句到段尾可分为两层，怎样划分？为什么这样划分？（3） 作者对白鹅的态度是怎样的？（4） 写出白鹅神态描写的句子。（5） 倒数第二句中“实在太”连用三次，构成了排比句，在文中起什么作用？13. （20分） (2018八下霞山期末) 阅读下文，回答问题空位因为太想儿子了，他决定上城里去。他挑了最好的土豆装进蛇皮袋，儿子小时候最爱吃红烧土豆了。那小子，吃饭就像一头小牛。去之前他给儿子打了个电话，爸来看你好不好。儿子顿了一下说这阵子很忙。他说没事，你忙你的，我自己过来就好。没想到城里的公交车这样漂亮。车窗玻璃和座位都锃亮发光，车里还飘着一股淡淡的香气。他肩上斜挎着一个人造革黑包，右手提了蛇皮袋惴惴不安地踏上公交车。因为是始发站，他在司机斜眼的提示下把一元硬币投里“箱子”里。“当”，硬币掉下去了。他笑了。张望了一下，找了一个空位坐下来，他把蛇皮袋塞进椅子下面，然后将后背惬意地靠在椅背上。透过明亮的车窗玻璃，他看见高高的看不见顶的楼房。他感觉有点眼晕，这城里真好啊！想起自己的儿子也是城里人了，他从心里冒出自豪。那一年，儿子拿着大学通知书兴奋地叫：“爸，我考上了！我考上城里大学了！”他说：“好小子，有志气！爸就是砸锅卖铁也要供你！”他起早摸黑拼命干活，为了儿子，累着幸福着。四年后，儿子打来电话说：“爸，我找到工作了，以后你别太劳累，我会寄钱回来的。”他笑着说：“你爸有手有脚不用你寄钱，你好好攒着，将来娶媳妇。”去年，儿子再次打来电话说有对象了，但是女孩不愿上大山里来。他的心里却有隐隐的失落。再一想，你个老家伙，儿子过得好你还有啥不满意的？于是又笑了。车子在一个站点停下来，这一站上来很多人。他把身子往里边的位子移了下，空出外面的位子方便别人就座。奇怪的是人们似乎都看不到那个空位的存在，宁愿费劲地站着。他纳闷地往人群望，有一个小女孩刚好转过头瞟了他一眼。这个小女孩七八岁模样，紧紧靠着她的妈妈，小小的身体因为把持不住平衡，时不时东倒西歪。妈妈努力地拉住她。他的心里涌起一股怜惜，赶紧站起来，冲小女孩招手，“快和你妈妈来这边坐。”小女孩看看他皱起了眉头。他估计小女孩听不懂他说话，就对小女孩的妈妈叫：“喂，快带你的孩子来这边坐。”小女孩再次看了看他，目光带着犹豫。女孩妈妈低下头轻声说：“宝宝坚持会儿，瞧那人多脏啊！”他的脸腾地红了，自己真的有那么脏？他低下头开始检视自己，脚上一双破旧的解放鞋满是尘土；衣服，袖口上污漆漆亮光光的，隐隐散发出一股酸臭味他不由自主地蜷缩身体，他想自己要是一只苍蝇倒好了，在哪个角落里一趴，谁也看不见。可他不是，他那样突兀的占着公交车的位子。五分钟后，他站了起来，从包里翻出一条毛巾，干净的毛巾。这是儿子买给他的，一次都没有舍得用过。他把毛巾展开仔细地将椅子擦了一遍，然后拉出椅子下的蛇皮袋往车后走去，他走过，人群自动散开，有的还捂住了鼻子。他始终低着头，他感觉后背麻麻的车停了。“谢谢你，爷爷”。是和他说话吗？他愣住了。转过身看见那个小女孩一双晶莹的眸子。小女孩说：“你是个好心的爷爷。”那一刻他想哭，他想拥抱小女孩，他想抽自己几个大嘴巴子。他顿了顿，他笑着冲小女孩挥挥手下车了。他没有去儿子那儿，而是去火车站买了返程票。坐在返程的列车上，他蔫头蔫脑地看着脚下同样蔫头蔫脑的蛇皮袋，他想，要是真去了儿子那，会不会也给儿子带去难堪？也许他这次贸然进城本身就是一个错误（有删改）（1） 联系全文，简要分析第段在文中的作用。 （2） 文章多处运用了心理描写的方法来刻画人物，请举一例，并分析其作用。 （3） 联系上下文，品味下列句子中划线的词语，分析其表达效果。他奇怪的是人们似乎都看不到那个空位的存在，宁愿费劲地站着。他蔫头蔫脑地看着脚下同样蔫头蔫脑的蛇皮袋。（4） 文章结尾写“也许他这次贸然进城本身就是一个错误”有什么深意。 14. （20分） 阅读下文，回答相关问题。花落的声音张爱玲家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空，尖着耳朵，听得心里一惊一惊的，像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。早晨，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。玫瑰花瓣即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感，缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在那里，似乎比簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们只是在风的轻唤声中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白，没有任何预兆，在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来，真让人心惊肉跳。曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。我大骇，从此怕茶花。怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和淡定的茶树，怎会开出如此惨烈的花。只有乡间那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。（1） 赏析第一段画线句子的表达效果。（2） 文章依次写了四种不同类型的花落花谢方式，请分别简述其落花的不同特点。（3） “诗言志，文表情”，结合文本，分析作者运用了什么写作手法来抒写不一样的人生观？（4） 作者说：“这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。”根据文章，结合生活，你认为怎样的人才能听到花落的声音？八、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分） 写作（两题任选一题）。题一：在近九年的学习生活中，我们几乎天天与书打交道。我们与书之间，有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故事”为题，写一篇不少于600字左右的文章，让大家分享你的快乐，分担你的忧愁，或者从你的感悟、体验和见解中，得到启迪。题二：请以“珍藏 ”为题，在横线上填写适当的词或短语，把题目补充完整，要写真情实感，600字以上。【提示与要求】先将题目补充完整，再写成一篇文章。可以写你的经历、感悟、认识。请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共2题；共6分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共4题；共14分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 语言表达 (共2题；共10分)7-1、8-1、四、 句子默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、五、 综合性学习 (共1题；共5分)10-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、七、 现代文阅读 (共3题；共61分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、