精编国家开放大学电大专科《经济数学基础12》形考网络课学习活动试题及答案

国家开放大学电大专科经济数学基础12形考网络课学习活动试题及答案学习活动（总40分）活动一：问卷答题（占形考总分的10%题目1形考任务中共有（）次学习活动。选择一项：A. 4B. 8C. 2D. 12题目2形考任务中的作业四有（）次答题机会。选择一项：A. 2B. 3C. 1D. 无限题目3考核说明中规定形成性考核占课程综合成绩的（*选择一项：A. 70%B. 50%C. 30%D. 100%题目4微分学第3章任务三的名称是（选择一项：A. 微分方程的基本概念B. 两个重要极限C. 函数的单调性D. 函数最值题目5每个学习任务_般由知识讲解、典型例题、（）和洲试四个环节构成。选择一项：A. 小结B. 导学C. 学习目标D. 跟我练习题目6积分学第2章任务四的典型例题共有（）道题。选择一项：A. 4B. 3C. 1D. 2题目7线性代数第2章任务五的知识讲解中，目标二的题目是（卜选择一项：A. 逆矩阵的概念B. 特殊矩阵C. 伴随矩阵D. 可逆矩阵的性质题目8“模拟练习”在“考试复习”栏目的（）部分。选择一项：A. 各章练习汇总及模拟B. 考试常见问题C. 复习指导D. 教学活动题目9“基尼系数”是案例库中（）的案例。选择一项：.弟扁第一早B. 第二篇第一章A/r ate.第扁第早D.第二篇第二章题目10“知识拓展”栏目中“学科进展”里的第5个专题是（）.选择一项：A. 什么是数学模型B. 数学三大难题C. 1名数学家=10个师的由来D. 2007年诺贝尔经济学奖活动二：单调性一函数属性研究的实际意义（占形考总分的10% ）讨论区1. 怎样描述函数的单调性？2. 在实际生活中，你都遇到过哪些单调性的例子？3. 在你遇到的实际单调性例子中，你会采取什么相应的措施？答案如下：1. 函数的单调性也可以叫做函数的增减性。当函数f（x）的自变量在其定义区间内增大（或减小）时，函数值f（x）也 随着增大（或减小），则称该函数为在该区间上具有单调性。2. 一次函数就是单调知函数。例子：某物体匀速运动，它走过的路程与时间之间的函数关系就是单调函数。生活中的 一个例子：父与子的关系，他道们也是个密不可分的，他们之间离开了不论哪一个，另外一个就没有意义（这里所 说的没有意义是这样的父与子的关系就不内存在）；因为对于一个函数来说，他不可能是单一的为增，或单一的为 减，所以在说明函数的单调性时，必须要加在一定的容区间上来说他的单调性才有意义。3. 在利用导数讨论函数的单调区间时，首先要确定函数的定义域，解决问题的过程中只能在定义域内，通过讨论导数 的符号来判断函数的单调区间。如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止一个，那么这些单调区间不能用“u” 连接，而只能用“逗号”或“和”字隔开。活动三：交流讨论（占形考总分的10% ）讨论区 开启一个新话题将线性方程组改成矩阵4x 5xz x5 =1将线性方程组气十+心=:改写成矩阵的形式.Xj +x3 = 05 -x2 + 3x5 = 4_4 -5 -1 f一1 A 1解:增广矩阵m=】o】：5-1344 -5 -11-1 51系数矩阵H=】o 5 -1 3一1常蜒阵b=:4程组的矩阵表示为活动四：你认为数学在经济生活中有哪些应用？（占形考总分的10% ）活动形式：提交报告答:数学在不仅在工农业生产中，而且在经济生活中有极其广泛的应来用。譬如，人们购物后须记账，以便年终统计查询;去银行办理储蓄业务；查收各住户水电费用等，这些便利用了算术及统计学知识。在比如源，当我们购物、租用车辆、 入住百旅馆时，经营者为达到宣传、促销或其他目的，往往会为我们提供两种或多种付款方案或优惠办法。这时我们 应三思而后行，深入发掘自己头脑中的数学知识，就会做出明智的度选择。